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課題引領(lǐng) ,以研促教一一鳳陽(yáng)縣府城小學(xué)市級(jí)立項(xiàng)課題《“雙減”政策下小學(xué)體育課后服務(wù)的現(xiàn)狀與發(fā)展研究》

果實(shí)吧

<p class="ql-block">伴隨著霜風(fēng),沐浴著冬韻,2022年12月12日下午,宗濤工作室申報(bào)的滁州市教育科學(xué)規(guī)劃2022年度立項(xiàng)課題——《“雙減”政策下小學(xué)體育課后服務(wù)的現(xiàn)狀與發(fā)展研究》在府城小學(xué)會(huì)議室正式開(kāi)題。</p> 參加本次開(kāi)題儀式的評(píng)議專(zhuān)家有教體局教研室藝體教研員王玲玲、鳳陽(yáng)中學(xué)趙軍老師、鳳陽(yáng)三中朱正偉老師,特邀顧問(wèn)府城小學(xué)甘海軍校長(zhǎng),課題組長(zhǎng)宗濤、任怡老師以及課題組全體成員。 本次開(kāi)題儀式議程 甘海軍校長(zhǎng)致歡迎詞,感謝各級(jí)教體局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校教研工作的支持,對(duì)蒞臨我校指導(dǎo)教研工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝和熱烈的歡迎,對(duì)課題申報(bào)成功的宗濤名師工作室表示祝賀。甘校長(zhǎng)對(duì)課題組成員提出要求,希望大家能認(rèn)真聆聽(tīng)專(zhuān)家寶貴意見(jiàn),積極鉆研,開(kāi)拓創(chuàng)新,確保課題順利進(jìn)行。 教研室王玲玲老師宣讀市級(jí)課題《“雙減”政策下小學(xué)體育課后服務(wù)的現(xiàn)狀與發(fā)展研究》立項(xiàng)批文,祝賀課題順利開(kāi)題。 課題組長(zhǎng)任怡老師做開(kāi)題報(bào)告,任老師從課題研究的選題依據(jù)與背景、課題實(shí)踐意義、課題概念界定、課題研究目標(biāo)、課研研究?jī)?nèi)容、課題研究方法、課題人員結(jié)構(gòu)及分工、課題研究速度、課題經(jīng)費(fèi)分配、課題預(yù)期成果十個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。 課題組長(zhǎng)宗濤老師做課題實(shí)施方案匯報(bào),宗老師從課題研究的思路、課題研究方法、課題研究計(jì)劃、課題研究任務(wù)四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。 張曉雪老師代表課題組成員作出表態(tài):我們將積極參與課題組的各項(xiàng)活動(dòng),嚴(yán)格按照課題實(shí)施方案進(jìn)行有序的課題研究,根據(jù)研究的計(jì)劃實(shí)施情況,及時(shí)對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行一些必要的調(diào)整和細(xì)化,做好階段反思與總結(jié)。 專(zhuān)家組對(duì)課題做進(jìn)一步指導(dǎo)及要求。王玲玲老師肯定了課題研究很有意義,對(duì)課題實(shí)施方案中存在的問(wèn)題提出合理的建議,希望研究?jī)?nèi)容的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)要凝練為幾種操作性較強(qiáng)的課后體育服務(wù)策略,能夠在全縣其他學(xué)校推廣實(shí)施。<div>趙軍老師肯定了課題具有時(shí)代性、創(chuàng)新性等特點(diǎn),提出課題研究要遵循研究計(jì)劃逐步開(kāi)展活動(dòng),研究進(jìn)度應(yīng)細(xì)化到每月的任務(wù),明確研究成果的展示形式。</div><div>朱正偉老師提出課后體育服務(wù)項(xiàng)目的開(kāi)展要多樣性,從學(xué)生,家長(zhǎng),教師三個(gè)層面去優(yōu)化開(kāi)展路徑。<br><br><br></div> 此次開(kāi)題報(bào)告會(huì),讓在場(chǎng)的每一位成員受益匪淺,專(zhuān)家們的精彩點(diǎn)評(píng)和針對(duì)性指導(dǎo),讓我們對(duì)課題研究的思路更加清晰,為課題研究奠定了良好的開(kāi)端,極大地鼓舞了課題組成員的研究熱情。我們一定會(huì)加強(qiáng)課題研究,在“雙減”政策指引下,讓科研與實(shí)踐助力提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,深耕課堂,以研促教。

課題

研究

課題組

開(kāi)題

老師

雙減

小學(xué)

實(shí)施方案

玲玲

體育課