課程起源 <p class="ql-block">故事還要從一個奇怪的南瓜說起……午餐時間到了，田老師正在給孩子們介紹“今日菜譜”的時候，郭芠玥快人一步地說:“今天吃的有南瓜”我不喜歡吃南瓜，南瓜黃黃的，感覺黏糊糊的!祖言心毫不猶豫地說“南瓜很有營養(yǎng)的，我喜歡吃南瓜”，接著徐蘇棋“南瓜也是一種蔬菜，很好吃的，我見過奶奶家種過南瓜，南瓜很有營養(yǎng)”，徐嘉辰又說“我見過綠色和黃色的南瓜，我在超市里買過”</p><p class="ql-block">3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出:“要選擇貼近幼兒生活，讓幼兒感興趣的事物和問題，拓展幼兒的經(jīng)驗和視野?！苯處煈?yīng)抓住幼兒強烈的好奇心，對新事物愿意嘗試探索的欲望，并結(jié)合本班幼兒的年齡特點和季節(jié)特征，開展相關(guān)學(xué)習(xí)活動。</p><p class="ql-block">因此我們的班本課程一“趣探南瓜”就此誕生啦.......</p> 尋.南瓜 <p class="ql-block">小朋友，你們在哪見到過南瓜呢？</p> <p class="ql-block">李老師，我在好多地方見到過南瓜……</p> <p class="ql-block">我在超市見到了好多南瓜的種類哦</p> <p class="ql-block">我家里也有南瓜呦！</p> <p class="ql-block">我的南瓜大不大</p> <p class="ql-block">讓我們一起開啟南瓜之旅吧！</p> 探.南瓜 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">清晨，各種各樣的南瓜齊聚在教室里，這可給孩子們帶去了最直觀的學(xué)習(xí)。每個孩子都開始用自己的方式來認識這些各種各樣的南瓜。</span></p> <p class="ql-block">南瓜大集合</p> <p class="ql-block">各種各樣的南瓜</p> <p class="ql-block">這個南瓜摸起來好粗糙哦。”</p><p class="ql-block">“這個南瓜是橙色的?！?lt;/p> <p class="ql-block">這個南瓜聞起來香香的</p> <p class="ql-block">孩子們帶來的南瓜形狀、顏色、大小都不一樣，每個南瓜都有自己獨一無二的特征，孩子們紛紛表示想用小眼睛仔細看看南瓜、小手摸摸南瓜、小鼻子聞聞南瓜……讓我們一起探秘南瓜吧！</p> 趣探南瓜 <p class="ql-block">老師帶領(lǐng)孩子們通過觀察、聞、切等調(diào)動各種感官對南瓜進行了細致的了解、探究，孩子們體驗著探索的樂趣、發(fā)現(xiàn)的喜悅。</p> <p class="ql-block">南瓜排排隊</p> <p class="ql-block">我們按照了從小到大的順序</p> <p class="ql-block">南瓜的相同點：</p> <p class="ql-block">都有條紋 </p> <p class="ql-block">都有南瓜蒂 </p> <p class="ql-block">都有南瓜柄</p> <p class="ql-block">南瓜的不同點：</p> <p class="ql-block">顏色不一樣</p> <p class="ql-block">摸起來不一樣</p> <p class="ql-block">形狀不一樣</p> 運.南瓜嘍 <p class="ql-block">我們把南瓜運到廚房，準備切開啦！</p> <p class="ql-block">切開后的樣子</p> <p class="ql-block">哇，切開后的南瓜有南瓜籽哦！</p> <p class="ql-block">這個南瓜為什么沒有南瓜籽呢？原來是青南瓜</p> <p class="ql-block">這個軟軟的，一絲絲的是什么呢？原來它叫南瓜瓤！</p> <p class="ql-block">通過寶貝們的調(diào)查，我們知道了不同的南瓜，它的顏色、形狀不一樣，但是每個南瓜都是由皮、柄、蒂、肉、籽、瓤組成的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> 各顯神通挖種子 <p class="ql-block">我覺得用勺子比較方便</p> <p class="ql-block">可以用筷子哦！</p> <p class="ql-block">用小手挖</p> <p class="ql-block">用勺子挖</p> <p class="ql-block">哇，有南瓜籽</p> <p class="ql-block">好多南瓜籽</p> <p class="ql-block">洗干凈啦</p> 南瓜排排隊 <p class="ql-block">運用多種感官了解了南瓜的外表特征和內(nèi)部特征后，有的孩子已經(jīng)開始了比較，讓我們用比較后的結(jié)果給南瓜寶寶們分類排排隊吧。</p> 南瓜美食我來做 <p class="ql-block">讓我們圍在一起看看是怎么把南瓜一步步做成美食的！</p> <p class="ql-block">哇，快看，滿滿的一盆！</p> <p class="ql-block">我做了南瓜炒飯</p> <p class="ql-block">我做了南瓜饅頭</p> 南瓜運動會 <p class="ql-block">我要加油，快到終點啦</p> <p class="ql-block">我們運的可快了</p> <p class="ql-block">小手牢牢握住，這樣會穩(wěn)一些。</p> <p class="ql-block">在游戲過程中，鍛煉了孩子們的協(xié)調(diào)性和堅持性，感受到了滾南瓜的樂趣。</p> 課程推進 <p class="ql-block">思考</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">從南瓜里挖出來的南瓜籽會發(fā)芽嗎？</p> <p class="ql-block">這是我們發(fā)現(xiàn)的秘密哦</p> 種.南瓜籽 <p class="ql-block">挖個小小的洞放里面</p> <p class="ql-block">小嫩牙朝上放</p> <p class="ql-block">要輕輕的放小嫩牙</p> <p class="ql-block">期待南瓜種子快快長大～</p> <p class="ql-block">靜靜期待，讓我們猜想、記錄南瓜寶寶的生長過程吧……</p> <p class="ql-block">我們長大了……</p> 我們約定 <p class="ql-block">小種子，小種子</p><p class="ql-block">我們約定好</p><p class="ql-block">來年要長的高高的~</p><p class="ql-block">我們的南瓜課程故事還在繼續(xù)哦……</p>