<p class="ql-block"> 合抱之木，生于毫末;百丈之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。</p><p class="ql-block"> ——《老子》</p> <p class="ql-block"> 不知不覺(jué)，一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近了尾聲。為了提高“停課不停學(xué)”線上期末復(fù)習(xí)效率，進(jìn)一步提高期末復(fù)習(xí)工作的針對(duì)性、時(shí)效性，切實(shí)做好期末復(fù)習(xí)工作，2022年12月14日在黨支部副書記陳銳和教務(wù)處主任朱金蘭的帶領(lǐng)下，實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)教研組開展線上期末復(fù)習(xí)專題教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 教師們逐個(gè)發(fā)言，分析了線上教學(xué)的短板，共同商討線上教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題并展開討論，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到課前有復(fù)習(xí)，課中有效率，課后有鞏固，回顧有提升，交流復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)策略。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">語(yǔ)文教研組老師暢所欲言</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文教研組的老師經(jīng)過(guò)熱烈討論、反復(fù)研究，對(duì)期末復(fù)習(xí)工作進(jìn)行了細(xì)致的安排：第一階段：分單元復(fù)習(xí)，如：?jiǎn)卧黝}、課文內(nèi)容、課后題、詞語(yǔ)、多音字等，抓牢基礎(chǔ)。第二階段：分類復(fù)習(xí)，如：字詞、句子、古詩(shī)、段落、日積月累、閱讀、口語(yǔ)交際、作文等，提升能力。同時(shí)，利用學(xué)生網(wǎng)課時(shí)間充裕的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)他們多讀好書，多寫摘抄，多練作文，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。針對(duì)網(wǎng)課的特點(diǎn)，老師們可以采用多提問(wèn)、多點(diǎn)名的方法，隨時(shí)關(guān)注、即時(shí)評(píng)價(jià)、實(shí)時(shí)反饋；也可以采用考察評(píng)優(yōu)、語(yǔ)文闖關(guān)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">數(shù)學(xué)教研組研討</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組長(zhǎng)李素英最后總結(jié)提出了復(fù)習(xí)的四個(gè)策略：1.理清脈絡(luò)，統(tǒng)整復(fù)習(xí)內(nèi)容；2.關(guān)注結(jié)構(gòu)，構(gòu)建知識(shí)體系；3.把握學(xué)情，加強(qiáng)精準(zhǔn)針對(duì)；4.薄弱環(huán)節(jié)，做到多講精煉。根據(jù)學(xué)情制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃。</p> <p class="ql-block"> 教務(wù)處朱主任說(shuō)：大家的復(fù)習(xí)思路清晰，對(duì)于教學(xué)目標(biāo)、重難，點(diǎn)的把握到位，復(fù)習(xí)要有計(jì)劃性，線上復(fù)習(xí)目標(biāo)要精準(zhǔn)，貴在堅(jiān)持用激勵(lì)評(píng)價(jià)，多種形式助力線上教學(xué)，做到心中有數(shù)，及時(shí)總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，指出下一步改進(jìn)措施，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。她還向我們分享了復(fù)習(xí)時(shí)好方法，令大家受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 黨支部副書記陳銳做最后總結(jié)，她指出，線上教學(xué)要時(shí)刻牢記以學(xué)生為主體，期末復(fù)習(xí)要做到精準(zhǔn)施策，要有深思考，深加工，深處理，不但要幫助學(xué)生梳理知識(shí)，更要幫助學(xué)生和家長(zhǎng)疏導(dǎo)心情，確保復(fù)習(xí)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)有方，復(fù)習(xí)有道，才能真正切切實(shí)實(shí)提高復(fù)習(xí)效率，讓扎扎實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)真正落到實(shí)處。實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)老師們必將靜下心來(lái)，潛心研究，做好線上教學(xué)工作，始終牢記立德樹人的根本任務(wù)，不斷提高課堂教學(xué)水平，抓好期末復(fù)習(xí)工作，<span style="font-size: 18px;">為本學(xué)期的教學(xué)工作畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">實(shí)小教師，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">守方寸小屏，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">傾偌大用心，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">善研善教，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">勤學(xué)勤勉，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">砥礪前行！</p><p class="ql-block"><br></p>