<p class="ql-block"> “雙減”是指減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，雙管齊下?！半p減”政策的目的其實是希望教育能夠回到教育的初心，回歸學校和家庭。兩會代表唐校長說：好的教育應該是培養(yǎng)終身運動者、責任擔當者、問題解決者和優(yōu)雅生活者。</p><p class="ql-block">那么作為孩子的第一任“老師”——家長，“雙減”后應該怎么做呢？</p> 習慣養(yǎng)成 <p class="ql-block">1.引導學生養(yǎng)成按計劃學習的習慣。計劃要簡明，什么時間干什么，達到什么要求。督促孩子嚴格執(zhí)行計劃，不能訂完計劃放在一邊。計劃能夠調(diào)整，不可放棄。</p><p class="ql-block">2.引導學生養(yǎng)成按時按點完成規(guī)定任務的習慣。孩子學習，就應速度、質(zhì)量并重，在一事實上時間內(nèi)，按要求完成必須數(shù)量的任務。這既要講清道理，更需要認真訓練。</p><p class="ql-block">3.引導學生養(yǎng)成獨立鉆研、務求甚解的習慣。方法之一：鼓勵孩子刨根問底的用心性。在日常生活中，孩子對許多事總愛刨根問底，這是好奇、求知的表現(xiàn)，說明孩子愛動腦子。家長切切不可嫌孩子嘴貧，冷漠對待。最好跟孩子一塊兒刨根問底，能解決的自己解決，不能解決的請教他人或者閱資料；方法之二：指導孩子在學習過程中，多問自己幾個“為什么”。 </p><p class="ql-block">4.引導孩子養(yǎng)成善于請教的習慣。善于請教是一種好習慣。善于請教的前提是善于思想、善于提出問題。提出的問題總是要講質(zhì)量，翻開書本就能解決的，最好自己解決。有些疑難問題，如果自己有嘗試性答案，帶著答案去請教，會收獲更大。</p> 閱讀能力 <p class="ql-block"> 選擇健康、孩子感興趣的書籍，多讀書、讀好書，有系統(tǒng)、有計劃地培養(yǎng)孩子的閱讀力。培養(yǎng)了閱讀能力，孩子就能夠運用閱讀能力主動且高效學習，讓孩子擁有自主學習的能力才是長久之計。</p> 體育運動 <p class="ql-block"> 體育運動能讓人“享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志”，讓孩子每天堅持體育鍛煉，和孩子一起完成老師布置的體育家庭作業(yè)，掌握1-2項體育運動技能，練就健康的體魄。</p> 興趣愛好 <p class="ql-block">1、孩子的興趣和愛好，可以使他們克服各種各樣的困難和險境，培養(yǎng)出頑強毅力，并沿著既定的目標奮勇前進。</p><p class="ql-block">2、孩子培養(yǎng)興趣和愛好，對他的健康成長，乃至一生，有重要的影響和意義。</p><p class="ql-block">3、孩子的興趣和愛好，可以開發(fā)他們的智力，可以促使他產(chǎn)生積極的情緒，并給他們無窮的力量，對學習中遇到的難題，他們能認真思索、鉆研，直至攻破；孩子的興趣和愛好還可以逐漸培養(yǎng)他們的觀察力、思維力、想象力、注意力和意志力，而在這樣的力量的支配下，會使他們并發(fā)出無窮的智慧，促其成才。</p> 勞動技能 <p class="ql-block"> 引導孩子個人講究清潔衛(wèi)生，在學校做到抽屜、桌面、書包干凈整潔，在家里自己洗衣服、掃地、撿菜、倒垃圾等力所能及的家務勞動，養(yǎng)成自覺勞動的習慣，讓孩子感受到參加勞動是生活的需要，并讓孩子在勞動中獲得成功感，掌握必要的生活技能。</p> <p class="ql-block"> 孩子就是父母的一面鏡子，孩子能映射出父母身上存在的種種優(yōu)點和問題。 </p><p class="ql-block">家長改變，孩子自然會改變； “雙減”政策后，家長角色更需回歸；成功的教育背后，從來沒有偷懶的父母！【內(nèi)容摘自網(wǎng)絡（家校共育）】</p>