<p class="ql-block"> 寒冬生暖意，微光撫人心，寒冷的意義，應該就是讓我們發(fā)現(xiàn)那些溫暖的東西吧！課題研究申報通知剛下來，12月2日商丘課題網絡教研組組織了《依托課題研究，讓一線教師真正走進教科研》專題講座，可謂是雪中送碳。</p> <p class="ql-block"> 皇甫阿諾老師首先從“我們?yōu)槭裁匆稣n題以及什么是課題”入手，提出她自身關于課題研究的一些思考。在為什么要做課題方面，她認為做課題不僅僅是為了評職稱，還能夠不斷提高自身專業(yè)化，成為一個能緊跟時代潮流，保持旺盛思想力的好老師。</p> <p class="ql-block"> 問題即課題，行動即研究！阿諾老師主要就兩個方面進行闡述，一是從如何選題，確定課題研究方向入手。分別從選題原則、選題方法及課題表述的注意事項這三個角度進行深入淺出的講解。在選題原則上，她認為應當選具有普遍意義的小課題。立足于教師實際，選題應當提出適合自己的真實的問題。在課題表述中，她也提出一些普遍出現(xiàn)的問題，如表意不準確等。</p> <p class="ql-block"> 二是對課題如何填報以及在課題申報平臺中的具體操作步驟詳細羅列出來。她將申報過程中的每個界面清楚呈現(xiàn)在畫面中并將其操作方法逐一仔細講解。她將自己的課題研究經驗娓娓道來，把理論知識與身邊鮮活的案例相結合，讓老師們茅塞頓開。</p><p class="ql-block"> 阿諾老師的精彩講座告訴大家教育科研并不是高高在上，它其實就在我們身邊，只要我們在教學中勤于研究，不斷改進，行動起來就會有收獲！此次講座為老師們今后的科研活動指明了方向并提供了行之有效的方法。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，堅持讀書反思，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。她說“我們和專家的距離就是兩柜書的距離?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 正如開講前阿諾老師說的，一個人可以走得很快，一群人會走得更遠！在現(xiàn)實生活中，您和誰在一起的確很重要，甚至能改變您的成長軌跡，決定您的人生成敗。和勤奮的人在一起，您不會懶情；和積極的人在一起，您不會消沉；讀好書，交高人，乃人生兩大幸事。在西藏，再努力也燒不開一壺水，說明環(huán)境很重要。一個人，再有能力，也干不過一群人，說明團隊很重要。</p><p class="ql-block"> 瞧，我們工作室小伙伴們的美麗身影……</p> <p class="ql-block"> 阿諾老師本次深入淺出的講座，讓不知如何選題的老師產生了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的希望；讓萌生了課題想法卻不知如何去做的老師，深深感慨“終日而思，不如須臾所學”；讓做過課題研究的教師再次體悟到“絕知此事要躬行”的真諦！通過此次講座的開展，我希望我們鄉(xiāng)村首席教師工作室的小伙伴們能夠“青出于藍而勝于藍”！</p> <p class="ql-block">編輯：韓傳霞</p><p class="ql-block">攝影：董會英 李順園</p><p class="ql-block"> 張妍霜 王海霞</p><p class="ql-block"> 郭艷萍 張傳紀</p><p class="ql-block"> 劉思彤 華晨羽</p><p class="ql-block">審核：郭艷萍 王海霞</p>