<p class="ql-block"> “疫”路守候，共同努力，靜待花開！</p> <p class="ql-block"> 此時，應(yīng)是教室書聲瑯瑯，講臺筆影亢亢。然而，新一輪的疫情使線下教學按下了暫停鍵。當一方屏幕成為必須堅守的“戰(zhàn)場”，新城中心學校積極響應(yīng)“停課不停學”的重要指示，全體教師在學校領(lǐng)導、學科主任的帶領(lǐng)下，有條不紊地進行集體備課、家校交流、班主任分享、高效上課和作業(yè)批改等線上工作。</p> 一集體備課 <p class="ql-block"> 備好課是上好課的前提，只有高效的課堂才能提高學生學習的效率。在這樣一個疫情防控時期，我們四年級的各科老師每天都高標準地組織展開云端的集體備課。在集體備課中，教師們直言不諱，積極將自己在教學中出現(xiàn)的問題、遇到的難題拋出來，大家共同探討解決。老師們齊心協(xié)力，保障“教不間斷，學有成效”。</p> 語數(shù)外 二 ?家校合作 <p class="ql-block"> 疫情擋不住我們學習的熱情，時空隔不斷我們家校之間的聯(lián)系。為有效落實線上教學，實現(xiàn)班級建設(shè)工作的針對性和實效性，全體班主任精心準備了一場隔空不隔愛的“云端”班會。</p> 三班主任分享 <p class="ql-block"> 為進一步加強班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學校教育及網(wǎng)課教學育人中的重要作用，全體班主任及時召開線上班主任經(jīng)驗交流分享會。會議積極總結(jié)和推廣網(wǎng)課期間優(yōu)秀可行的班級管理經(jīng)驗和方法，以更好地適應(yīng)疫情期間網(wǎng)課常態(tài)化的班級管理。</p> 四線上課堂 <p class="ql-block"> 戰(zhàn)“疫”期間，線上教學開播啦！當教室變成了直播間；當黑板變成了屏幕；當作業(yè)變成了在線鏈接。學生們看到的只是四四方方的屏幕，而屏幕背后，更多的是老師們的付出與努力。其實，老師們并不在意自己吃苦受累，他們最為關(guān)心的是在線學習能否保證學生的學習質(zhì)量和學習效果。所以老師們化身網(wǎng)絡(luò)主播，想盡各種辦法，不斷更新著自己的上課“法寶”。全體教師都愿意做一位幸福的點燈人，積極地對同學們的上課進行督促、跟蹤和鼓勵。</p> 督促跟蹤 上課瞬間 作業(yè)批改 <p class="ql-block"> 一面屏幕連接兩端的你我，更連接了老師對孩子們的愛。為保證學生線上學習質(zhì)量，全體教師認真細致地批改班級作業(yè)，及時糾錯、細心指導，及時反饋，限時改正。</p> <p class="ql-block">心靈手巧的孩子</p> <p class="ql-block">樹葉??上的畫</p> <p class="ql-block"> 冬日晨曦破曉霧，樂享讀書詩卷香！期待疫情早日散去，師生早日重逢。全體師生在網(wǎng)課期間會繼續(xù)打造最好的自己，相信老師們辛苦的努力會迎來最美的相聚！</p>