榕城區(qū)龍石小學(xué)創(chuàng)建“博藝教育”特色學(xué)校綜述 <br>“讓每個(gè)孩子都有出彩的機(jī)會(huì)”是習(xí)近平總書記對(duì)新時(shí)代基礎(chǔ)教育的指示，新的國(guó)家《課程方案》中的《課程基本原則》中提到：課程必須堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教，為每個(gè)適齡兒童、少年提供合適學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。龍石小學(xué)根據(jù)這些指示和原則，按照榕城區(qū)教育局[揭（榕教2018]36號(hào)）《關(guān)于開展榕城區(qū)中小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校的指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校師生實(shí)際，自2018年以來，以“博藝教育”為名稱，以“全面發(fā)展，藝體見長(zhǎng)”為特色創(chuàng)建目標(biāo)，走特色興校之路，辦好人民滿意的教育，幾年來，特色創(chuàng)建初見成效，特色興校之路進(jìn)展順利。 <p class="ql-block">特色學(xué)校名稱：“博藝教育”</p><p class="ql-block">名稱釋義：博：是全面、豐富。一指全面發(fā)展，學(xué)生的德智體美勞都得到發(fā)展；又指師生在特色創(chuàng)建中素養(yǎng)成果豐富。</p><p class="ql-block">藝：是藝體，指藝體見長(zhǎng)，即學(xué)生的興趣專長(zhǎng)都得到培育發(fā)展，藝體素養(yǎng)明顯突出。</p><p class="ql-block">博藝教育：是指創(chuàng)建“全面發(fā)展，藝體見長(zhǎng)”特色學(xué)校。</p> 一、創(chuàng)建思路：<br>學(xué)生的興趣特長(zhǎng)得到老師、家長(zhǎng)、同學(xué)肯定和賞識(shí)，會(huì)激發(fā)其更大的學(xué)習(xí)原動(dòng)力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信，追求更高更廣學(xué)習(xí)成果。蘇格拉底說過“每個(gè)人身上都有太陽(yáng)，主要是如何讓他發(fā)光”。為了讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能找到令自己“發(fā)光”的領(lǐng)域，讓每個(gè)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)都有“用武之地”，讓學(xué)生在被賞識(shí)、認(rèn)可的過程中發(fā)現(xiàn)快樂，學(xué)校多元化開設(shè)特色課程，用賞識(shí)的眼光去發(fā)現(xiàn)不同層次、不同類型學(xué)生的閃光點(diǎn)，滿足學(xué)生興趣需求，促進(jìn)學(xué)生在自己的興趣領(lǐng)域里獲得更好的發(fā)展，讓學(xué)生感受幸福，收獲自信。因此，以培育學(xué)生個(gè)性、興趣、專長(zhǎng)為切入點(diǎn)，以提升藝體素養(yǎng)為中心，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生成長(zhǎng)自信，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展，是我校特色創(chuàng)建的思路和初心，特以“博藝教育”為名稱打造“全面發(fā)展，藝體見長(zhǎng)”特色學(xué)校。 二、創(chuàng)建目標(biāo)：<br>落實(shí)榕城區(qū)教育局《關(guān)于開展榕城區(qū)中小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校的指導(dǎo)意見》[揭（榕教2018]36號(hào)）精神，根據(jù)榕城區(qū)教育局“特色立校、特色強(qiáng)校、特色興校”指導(dǎo)意見和“一校一品”建設(shè)規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提高辦學(xué)品位與辦學(xué)水平，走特色興校之路，以“博藝教育”為名稱，以“全面發(fā)展 、藝體見長(zhǎng)”為目標(biāo)創(chuàng)建特色學(xué)校。 <p class="ql-block">三、創(chuàng)建舉措： 成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，行政班子為成員特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃和實(shí)施特色創(chuàng)建工作。</p><p class="ql-block">1.特色創(chuàng)建項(xiàng)目分三大版塊（藝術(shù)、體育、書香校園）同步分頭推進(jìn)。行政人員分工督導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施，各學(xué)科小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)項(xiàng)目計(jì)劃和開展。</p><p class="ql-block">2.行政班子分工負(fù)責(zé)各特色創(chuàng)建項(xiàng)目督導(dǎo)：（1）黃銳臻副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)督導(dǎo)體育、棋類版塊（2）羅麗珠主任負(fù)責(zé)督導(dǎo)書香校園版塊（3）黃澤萍副主任負(fù)責(zé)督導(dǎo)美術(shù)、音樂、舞蹈、書畫版塊。</p><p class="ql-block">3.配套特色教學(xué)設(shè)施。 我校舍面積和建筑面積頗具規(guī)模，（可容納1000多名學(xué)生就讀?，F(xiàn)在在讀的學(xué)生不到500人）。場(chǎng)室多是特點(diǎn)，有利于多樣化開設(shè)興趣班。禮堂（體育室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所）、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、書畫室、圍棋室等，藝體課堂都有獨(dú)立教室。對(duì)規(guī)劃特色教學(xué)場(chǎng)室投入資金進(jìn)行配套設(shè)備設(shè)施，滿足（基本）特色課堂開展需要。</p><p class="ql-block">4.落實(shí)習(xí)近平總書記提出的“讓每個(gè)孩子都有出彩的機(jī)會(huì)”指導(dǎo)思想，多元化舉辦興趣班。現(xiàn)進(jìn)行的書香校園系列、美術(shù)兒童畫、剪紙班、音樂卡林巴琴、聲樂班、體育武術(shù)操、跆拳道、舞蹈興趣班、乒乓球、毛筆書法班、硬筆書法、圍棋、興趣數(shù)學(xué)、口語(yǔ)英語(yǔ)等十多個(gè)興趣班，以興趣班為切入點(diǎn)，讓更多學(xué)生找到自感優(yōu)越的“領(lǐng)地”，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。</p> 特色課程 兒童畫 剪紙 卡林巴琴 書法 書香校園 武術(shù)、跆拳道 武術(shù)操 圍棋 硬筆書法 舞蹈一班 舞蹈二班 童聲合唱 乒乓球 特色創(chuàng)建已開展情況<br>1.從學(xué)生實(shí)際考慮：經(jīng)調(diào)查分析，學(xué)生家庭對(duì)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)相對(duì)薄弱，學(xué)生興趣專長(zhǎng)得不到較好培育，學(xué)生自信領(lǐng)域狹窄。（2）對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀的對(duì)策：學(xué)校構(gòu)建了多元化的特色課程體系，滿足學(xué)生個(gè)性化，多樣化發(fā)展需要，激發(fā)學(xué)生興趣，培育學(xué)生專長(zhǎng)，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)富有激情與美趣的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，滿足學(xué)生個(gè)性化，多樣化發(fā)展需要，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展和成長(zhǎng)，激發(fā)自信，從而促進(jìn)其全面發(fā)展。<br>2.結(jié)合師資實(shí)際，發(fā)展特色教學(xué)。<br>特色創(chuàng)建，師資為先。一是科研帶動(dòng)，進(jìn)行特色課程小課題研究，如美術(shù)科的《以輔導(dǎo)練習(xí)為主的小學(xué)美術(shù)教學(xué)行動(dòng)研究》、德育科的《合作能力在班級(jí)管理中的研究》、數(shù)學(xué)科的《小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)審題“三步法”的行動(dòng)研究》等，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)教學(xué)研究，提升執(zhí)教和管理能力。二是發(fā)揮全體教師教學(xué)專業(yè)，做到人人有特色、個(gè)個(gè)有專長(zhǎng)，為發(fā)展特色教學(xué)打造師資基礎(chǔ)。通過發(fā)現(xiàn)、挖掘、發(fā)展教師教學(xué)專長(zhǎng)，激發(fā)教師特色教學(xué)熱情，調(diào)動(dòng)教師積極主動(dòng)投身到特色創(chuàng)建的光榮工程中，為特色學(xué)校創(chuàng)建打好師資基礎(chǔ)。三是培育“一師多?！?，挖掘教師潛能，對(duì)全體教師進(jìn)行專長(zhǎng)摸底，不出意外，音樂老師寫出一手好毛筆字，語(yǔ)文老師會(huì)武術(shù)，數(shù)學(xué)老師會(huì)朗誦，音樂老師會(huì)舞蹈······同時(shí)，激勵(lì)教師發(fā)揮專長(zhǎng)，發(fā)展特色教學(xué)。四是外聘公益藝體教師到校第二課堂任課（現(xiàn)開設(shè)舞蹈、圍棋、乒乓球興趣班），滿足部分學(xué)生興趣需求，使多元化藝體興趣開班有了師資力量。<br><br><br> 3.采取常規(guī)課程和特色課程相結(jié)合，雙管齊下培育學(xué)生興趣專長(zhǎng)。<br>（1）按照廣東省教育廳課程設(shè)置開足常規(guī)課程，在常規(guī)課程中滲透特色教學(xué)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，于2018—2021年在下午第三節(jié)開設(shè)免費(fèi)第二課堂興趣班，教師義務(wù)每人每周上一節(jié)特色課；2021下半年至今，利用課后托管時(shí)段開設(shè)藝體興趣班，按照全面發(fā)展，藝體見長(zhǎng)創(chuàng)建思路安排課程。 <p class="ql-block">4.注重小結(jié)提升。</p><p class="ql-block">學(xué)校注重小結(jié)博藝教育創(chuàng)建的階段成效，每學(xué)期期末都以藝術(shù)節(jié)形式組織特色成果集中展演（一般在六一節(jié)和元旦節(jié)），搭臺(tái)讓學(xué)生展示藝體風(fēng)采，收獲自信，并對(duì)特色創(chuàng)建取得成績(jī)的教師和學(xué)生進(jìn)行表彰，激勵(lì)全體師生繼續(xù)進(jìn)取。同時(shí)結(jié)合開展過程成果，把部分特色項(xiàng)目推廣到全校性參與層面（如體育武術(shù)操作為大課間活動(dòng)內(nèi)容、國(guó)旗下朗誦成為班級(jí)常規(guī)性讀書項(xiàng)目）。對(duì)創(chuàng)建過程進(jìn)展緩慢的項(xiàng)目，正在積極調(diào)整思路做法。</p> 國(guó)旗下朗誦 <p class="ql-block">特色創(chuàng)建的階段成效：</p><p class="ql-block">幾年來，博藝教育深受學(xué)生喜愛，特色創(chuàng)建三個(gè)版塊“藝術(shù)”、“體育”、“書香校園”全面推進(jìn)，都取得實(shí)質(zhì)性成效：2018年以來師生獲得區(qū)級(jí)及以上榮譽(yù)251人次（其中學(xué)生133人次）。呈逐年增加趨勢(shì)，其中，藝體類學(xué)生獲得區(qū)級(jí)及以上榮譽(yù)共80人次，占比60%（其中省級(jí)15人次，市級(jí)22），兒童畫、剪紙項(xiàng)目獲得榕城區(qū)第二屆中小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)二等獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為“揭陽(yáng)市安全學(xué)?！薄敖谊?yáng)市文明學(xué)?！?。</p> 藝體類獲市級(jí)及以上榮譽(yù)獎(jiǎng)狀 省級(jí)榮譽(yù)（部分） 市級(jí)榮譽(yù)（部分） 區(qū)大賽榮譽(yù) 特色建設(shè)成果獲得區(qū)二等獎(jiǎng) 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo) <p class="ql-block">特色創(chuàng)建新征程</p><p class="ql-block">龍石小學(xué)將按照習(xí)近平總書記在黨的二十大提出的“辦好人民滿意的教育，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”新時(shí)代教育思想為指引，繼續(xù)以“特色立校、特色強(qiáng)校、特色興?！睘檗k學(xué)理念，按照榕城區(qū)教育局提出的“干真、干實(shí)、干徹底、干出成效”工作要求，以特色創(chuàng)建取得的階段成績(jī)?yōu)樾缕瘘c(diǎn)，堅(jiān)持科研興校，走特色興校之路，辦好人民滿意的教育，爭(zhēng)取早日成為榕城區(qū)特色學(xué)校培育單位。</p> 龍磐海宇，石補(bǔ)中天。小立遠(yuǎn)志，學(xué)優(yōu)德馨。