<p class="ql-block"> 指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫里溜走。12月10日線上調(diào)研已經(jīng)結(jié)束，濱河中心小學立即組織線上教研活動。</p> <p class="ql-block"> 目的是為了全面了解學生的學習歷程，挖掘?qū)W生錯誤背后潛藏的學習行為、思維品質(zhì)等問題，并以此來激勵學生的學習和改進教師的教學。</p> <p class="ql-block"> 會前，根據(jù)反饋數(shù)據(jù)，各班任課教師仔細分析，包階段領(lǐng)導認真匯總，張校長親力親為，把所有數(shù)據(jù)總結(jié)一起，幫助教師們分析原因，提出建議，為下一階段的線上教學找準方向！</p> <p class="ql-block"> 會中，教師們從學情、課堂、作業(yè)等不同角度認真分析出錯原因，探討教學中存在的問題，商議補教補學措施。</p> <p class="ql-block"> 此外， 一二年級各組進行了線上教學階段性總結(jié)，各位老師針對網(wǎng)課中遇到的問題展開討論，并積極分享好的教學方法。</p> <p class="ql-block"> 最后，張校長強調(diào)，要狠抓落實，確保線上教學的效率，進一步激發(fā)學生的上課積極性，搞好學法指導，抓好優(yōu)生的培養(yǎng)工作和各班邊緣生的推進工作，力爭在下一階段成績有顯著的提高！</p> <p class="ql-block"> 教師們聚在一起，積極探討、交流，認真反思、總結(jié)，在交流中取長補短，達到了教研活動的目標和良好效果。</p> <p class="ql-block"> 獨行快，眾行遠。濱河中心小學的教師們將繼續(xù)同心協(xié)力，砥礪前行，集思廣益，優(yōu)化教學，和團隊一起卓越發(fā)展！</p> <p class="ql-block">編輯：常明</p><p class="ql-block">審核：聶瀅 張增珍</p>