“讓思維體操在言語(yǔ)間跳躍”——上饒市陸羽小學(xué)“小小講師我來當(dāng)，趣味數(shù)學(xué)我會(huì)講”活動(dòng)報(bào)道。博雅·陸羽 <p class="ql-block ql-indent-1">“雙減”政策下，為了激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，提升數(shù)學(xué)思維，增強(qiáng)學(xué)科素養(yǎng)，減負(fù)不減質(zhì)，上饒市陸羽小學(xué)舉行了“小小講師我來當(dāng)，趣味數(shù)學(xué)我會(huì)講”學(xué)生活動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生們用稚嫩的聲音傳遞著對(duì)數(shù)學(xué)的思考，用簡(jiǎn)潔的符號(hào)呈現(xiàn)著數(shù)學(xué)之美，接下來就讓我們一起去領(lǐng)略各班優(yōu)秀“小講師”的風(fēng)采吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)要大膽地說出來?？蓯鄣摹靶≈v師們”有條理地、清晰地闡述自己的思考過程，也不斷組織語(yǔ)言把思維過程說出來，多么勇敢自信。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看!中高年級(jí)的“小講師”自信滿滿、聲音洪亮、大方得體，講解方法時(shí)能清晰的說出列式的思路和道理，有理有據(jù)，充分展露出對(duì)數(shù)學(xué)的所思所想。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在“說題”的過程中，"小講師們"調(diào)動(dòng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備，用自己積累的知識(shí)去思考，用自己的眼光去觀察，用自己的語(yǔ)言去表達(dá)，充分展現(xiàn)出了自己數(shù)學(xué)思維的過程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次數(shù)學(xué)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生以“說”促“思”，充分挖掘每一位學(xué)生的潛能，學(xué)生在組織語(yǔ)言的過程中，思維的條理性、邏輯性、準(zhǔn)確性都得到了鍛煉，加深了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)，提升了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">編輯：鄭春麗</p><p class="ql-block">審核：徐富坤</p><p class="ql-block">簽發(fā)：劉玉萍</p> 數(shù)學(xué)講師學(xué)生思維我來上饒市思考素養(yǎng)陸羽過程