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“我是湘西娃”——吉首市第四幼兒園C5班民族文化系列活動

Dear-LLL

<p class="ql-block">　　我國有五十六個(gè)民族，各民族在長期的歷史發(fā)展進(jìn)程中創(chuàng)造了豐富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，為讓多彩的民族文化融入幼兒生活，開闊幼兒的眼界。我班開展以“我是湘西娃”為主題的活動，讓身處湘西的幼兒們感受大美湘西的民族美、風(fēng)景美、人文美.....</p> 一.識湘西，愛家鄉(xiāng) <p class="ql-block">　　神秘湘西，大美武陵。“橋”通四海，“鼓”舞世界。跟著老師一起云游湘西之后，孩子們七嘴八舌的討論了起來……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鑫鑫??：湘西的全稱叫做湘西土家族苗族自治州，這里住著許多的苗族、土家族人民，當(dāng)然也有漢族人民啦～</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">玥玥??：湘西有七縣一市，分別是吉首市、鳳凰縣、龍山縣、古丈縣……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">琪琪??：我們湘西有許多好吃的美食，還有許多好玩的地方！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">翔翔??：我的媽媽帶我去過鳳凰古城，我還去過一座好大好大的、紅色的橋！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">娣娣??：我知道啦，你說的一定是矮寨大橋吧……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 經(jīng)過一番討論，孩子們對湘西的認(rèn)知愈來愈深。在娣娣的提議下，我們決定先以“矮寨大橋”為主題，進(jìn)行深入探索。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 小小畫筆，畫出我心中的矮寨大橋</p> <p class="ql-block">　　積木碎片，拼接成雄偉的矮寨大橋</p> <p class="ql-block">　　在此期間，我們還抽空給“湘西媽媽”過了個(gè)生日。??????</p> 二.邂逅苗族銀飾 <p class="ql-block">　　湘西位于湖南省西北部，地處湘鄂黔渝四省交界處，這里是苗族、土家族的主要聚集地。苗族是中國最古老的少數(shù)民族之一，他們有著豐富多彩的民族文化，其中，苗族銀飾最富盛名。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在，讓我們來欣賞一下，美麗的苗族銀飾吧。</p> <p class="ql-block">　　苗族銀飾已有千年歷史。以多樣的品種、美麗的造型、精巧的工藝，向人們呈現(xiàn)了一個(gè)瑰麗多彩的藝術(shù)世界。</p><p class="ql-block"> 苗族銀飾的種類較多，從頭到腳，無處不飾。除頭飾、胸頸飾、手飾、衣飾、背飾、腰墜飾外，個(gè)別地方還有腳飾。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">　　在觀看苗族銀飾制作的過程中，孩子們自發(fā)鼓掌，對苗族銀飾的興趣十足，萌發(fā)了民族自豪感！</p><p class="ql-block"> 看完視頻，我們知道了傳統(tǒng)制作苗飾的步驟。制作苗族銀飾時(shí)，銀匠先把熔煉過的白銀制成薄片、銀條或銀絲，利用壓、寥、刻、摟等工藝，制出精美紋樣，然后再焊接或編織成型。苗族銀飾工藝流程很復(fù)雜，有時(shí)要經(jīng)過二十道工序才能完成。</p> <p class="ql-block">　　小朋友們的創(chuàng)意時(shí)間到！我們也來嘗試制作美麗的苗族銀飾吧！</p> <p class="ql-block">　　搓、揉、團(tuán)、捏，使用各種方式制作自己喜歡的銀飾小元素！</p> <p class="ql-block">　　小女生們喜歡苗族華麗的頭飾，獨(dú)自或者結(jié)伴一起完成頭飾制作。</p> <p class="ql-block">　　男孩子們則喜歡苗族秀麗的手鐲，一個(gè)個(gè)認(rèn)真的模樣也太帥了吧！</p> <p class="ql-block">　　一個(gè)又一個(gè)精致的苗飾作品做好啦，每一件作品都像仿真款一樣！</p> 三.畫筆下的湘西 <p class="ql-block">　　《邊城》記載了這樣一個(gè)地方</p><p class="ql-block"> 兩岸高山 小溪繞鎮(zhèn)</p><p class="ql-block"> 黃泥墻 烏黑瓦</p><p class="ql-block"> 桃花杏里 近水人家</p><p class="ql-block"> 青山碧水 美不勝收</p><p class="ql-block"> 借天不借地 天平地不平</p><p class="ql-block"> 小樓山間起 吊腳水邊立</p><p class="ql-block"> 作為苗族、土家族的主要聚集地，吊腳樓是當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的獨(dú)特民居。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">　　湘西最簡單的吊腳樓為三段式結(jié)構(gòu)，頂層通風(fēng)良好，作儲藏糧食之用；二層為生活起居之地；底層多作為堆放雜物或飼養(yǎng)牲畜的場所。</p><p class="ql-block"> 在了解湘西吊腳樓結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，我們運(yùn)用本學(xué)期學(xué)習(xí)的線描畫方法，開啟了有趣的“紙上湘西吊腳樓”之旅。</p> <p class="ql-block">　　先畫出外部大概輪廓……</p> <p class="ql-block">　　再用線描畫元素填充內(nèi)部細(xì)節(jié)……</p> <p class="ql-block">　　一幢又一幢吊腳樓從我們手中“建造”起來。</p> <p class="ql-block">　　走近苗寨，仆仆風(fēng)塵。湘西苗寨，盡在風(fēng)土人情。依山傍水，卻在古樸鄉(xiāng)寨。</p><p class="ql-block"> 來看一看孩子們畫筆下的湘西苗寨吧！</p> <p class="ql-block">　　在湘西，背簍也是一道風(fēng)景。</p><p class="ql-block"> 生活中，居家的婦女、出行的鄉(xiāng)親、上街的居民、流動的商販和趕集的人群無一不是用背簍裝載物品。</p><p class="ql-block"> 孩子們畫筆下的背簍！</p> <p class="ql-block">　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出各類幼兒園都應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，因地制宜實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基數(shù)。在民族地方實(shí)行民族特色教育，以民族特色為起點(diǎn)，努力創(chuàng)建有特色的課程。</p><p class="ql-block"> 孩子們通過課程感受湘西本土少數(shù)民族的風(fēng)土人情，地理特色，更是激發(fā)他們對少數(shù)民族文化的喜愛之情以及藏于內(nèi)心的愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。作為中國的新一代，倍感民族的團(tuán)結(jié)和創(chuàng)造美好幸福生活的重要。<span style="font-size: 18px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 吉首市第四幼兒園C5班一直在路上……</span></p> <p class="ql-block"> 編輯：龍芷君</p><p class="ql-block"> 圖片：田小艷、龍芷君、吳淑芝</p><p class="ql-block"> 初審：楊慧蓉</p><p class="ql-block"> 復(fù)審 : 馬瀟</p><p class="ql-block"> 終審：張勝祿</p>

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