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銀川市第二幼兒園——大一班育兒知識

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幼兒的成長過程中除了父母的呵護以外,還需要幼兒間友誼的建立。在交友中,幼兒的個性和特點得到表達。沒有小伙伴的童年是孤獨而無趣的,除了幼兒園里的小伙伴,在日常生活中幼兒也需要幾個長期的好朋友,父母要及時教會幼兒與同伴相處,讓他們從小在友誼的土壤中成長。<br><br> 1.尊重幼兒的性格。<br> 有些幼兒不喜歡交朋友更準確的說是很不善于交友,這和他們天生的性格有關。交朋友不重數(shù)量,質量才是最關鍵的。適合幼兒的朋友,哪怕他只想要一個,也是足夠的。不要強迫幼兒和不喜歡的小伙伴玩,但可以教育幼兒多觀察一些別的伙伴的優(yōu)點,讓他學會欣賞他人。<br><br> 2.培養(yǎng)幼兒的興趣。<br> 幼兒的特長會決定他們的交友范圍。如果不會游泳,就不會被邀去游泳;如果不會跳舞,就不會被邀去參加舞會。幼兒有一些特長,就會增加他們的自信,并為他們結識新朋友提供了機會。友誼建立在共同興趣的基礎上。如果你的幼兒朋友不多,那么就培養(yǎng)他們的廣泛興趣,在參加共同的活動中可以建立朋友之間的友誼。<br><br> 3.讓幼兒多和小伙伴玩耍。<br> 現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女,這決定了幼兒不能和父母一輩一樣在多子家庭中成長,也就少了一點競爭和合作意識。幼兒在家里通常都是自己一個人。因此,父母要為幼兒交友牽線搭橋,例如多和鄰居打交道,多邀請小朋友到家里玩耍,多帶幼兒去家里附近的公園玩耍,多和親戚中有同齡小孩的家庭交往等等。<br><br> 4.讓幼兒自己選擇朋友。<br> 幼兒的朋友選擇也是父母特別注意的一個方面。但關鍵不是杜絕幼兒與不良習慣幼兒的接觸,而是要教會他怎樣不接受不良行為。父母一般都希望幼兒交上品學兼優(yōu)的朋友,家長不應該強行讓幼兒斷絕和有不良行為習慣的小朋友交往,而是應該引導幼兒,讓幼兒自己分辨哪種友誼要得,哪種友誼不值得。比如幼兒有個朋友喜歡和人爭辨,生活習慣也不好,到家里玩不經允許就到廚房里拿東西吃,還到處亂翻東西。父母可以向幼兒提出來自己的見解,但決不強求幼兒停止和這位朋友來往。很快在接觸中幼兒會親身感到這位朋友蠻橫、粗俗,就不再愿意來往了。<br><br> 5.父母要做好榜樣。<div> 父母要對幼兒交友言傳身教,以自己為例告訴幼兒應該如何和朋友建立友誼,幼兒會從父母和朋友的交往中學到很多東西。在許多家庭中,傾聽別人意見,關心別人是作為家訓世代相傳的。沒有比友誼更貴重的禮物。在充滿愛心、耐心和溫情的長期熏陶下,父母能讓幼兒接受并學會這些方法。<br></div>

幼兒

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