<p class="ql-block" style="text-align: center;"> 因?yàn)楹⒆?，讓我們相遇?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們彼此進(jìn)一步成長(zhǎng)與蛻變。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一路上，有您的相伴，我們倍感溫暖；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一路上，有您的關(guān)注，我們倍感欣慰；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一路上，有您的支持，我們會(huì)更加努力！</p> <p class="ql-block"> 疫情擋不住冬日的步伐，時(shí)空隔不了家校的交流，我們從未停下家校共育的腳步。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作及學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解，我校于12月14日晚7點(diǎn)，再次和家長(zhǎng)相約“云端”，共話孩子成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 為了使這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得有成效，各班老師都積極配合，精心準(zhǔn)備著各項(xiàng)工作：提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿、PPT課件，并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，保證線上家長(zhǎng)會(huì)全員參與。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們帶著一份期盼，帶著一份關(guān)愛(ài)，帶著一份支持，如約而至。一個(gè)個(gè)屏幕被點(diǎn)亮，每個(gè)線上課堂被真摯的期待擠得滿滿的。老師們對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)化成一座座小橋，跨過(guò)云端，將家和校緊緊地聯(lián)系在一起。</p> <p class="ql-block"> 班主任及任課老師與家長(zhǎng)隔屏相見(jiàn)，共話孩子成長(zhǎng)。老師們就學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、行為習(xí)慣、接下來(lái)的期末復(fù)習(xí)安排、學(xué)生安全及心理疏導(dǎo)等內(nèi)容給家長(zhǎng)們作了反饋和建議。希望家長(zhǎng)積極配合學(xué)校和老師，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)狀態(tài)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起家庭的教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任。圍繞學(xué)生前一階段學(xué)習(xí)情況、存在的問(wèn)題、改進(jìn)措施和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等與家長(zhǎng)們進(jìn)行了深入的探討交流。</p> <p class="ql-block"> 三人行必有我?guī)煛８靼嗉议L(zhǎng)代表分享了居家陪伴孩子學(xué)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，并提對(duì)班級(jí)工作出了寶貴的建議。優(yōu)秀學(xué)生代表則為大家分享了居家學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的好方法。</p> <p class="ql-block"> 時(shí)空隔不住家校的交流：云端這頭，老師傾情分享；云端那頭，家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)、用心感受。即使隔著屏幕也能感受到彼此滿滿的熱情與真誠(chéng)。家長(zhǎng)們也紛紛表達(dá)了對(duì)老師辛勤工作的感謝，表達(dá)了對(duì)學(xué)校工作的充分支持與肯定。</p> <p class="ql-block"> 線上家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，家長(zhǎng)們反響熱烈，對(duì)老師們認(rèn)真細(xì)致的工作表達(dá)了真誠(chéng)的感謝，也對(duì)老師們分享的教育建議致以肯定與認(rèn)可。家校同心、師生同行，共同守護(hù)孩子身心健康，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 此次線上家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，增強(qiáng)了家校之間的溝通與信任，拉近了學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的距離，讓家長(zhǎng)明白了關(guān)注孩子成長(zhǎng)的重要性，也讓家長(zhǎng)了解了學(xué)校的教育。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)對(duì)孩子在網(wǎng)課期間的表現(xiàn)有了更深刻的了解，同時(shí)對(duì)復(fù)習(xí)階段的安排有了一定程度的了解。也讓線上“教”與“學(xué)”充滿希望，充滿力量，充滿溫情。共克時(shí)艱，家校共育，讓我們一起守望成長(zhǎng)，共盼花開(kāi)疫散重返校園的那一天。</p> <p class="ql-block">審核：張君</p><p class="ql-block">簽發(fā)：胡張偉</p>