<p class="ql-block"> 一、健康</p><p class="ql-block"> 健康是指人在身體，心理和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體，愉快的情緒，強(qiáng)健的體質(zhì)。協(xié)調(diào)的動(dòng)作，良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 健康活動(dòng):《好玩的鉆爬游戲》</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block"> (一)喜歡參加室內(nèi)體育活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> (二)能靈活地完成各種鉆爬動(dòng)作，會創(chuàng)造性的利用室內(nèi)的桌、椅進(jìn)行鉆爬活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 健康活動(dòng)《過雷區(qū)》</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block"> (一)能聽信號做出不同的動(dòng)作，提高反應(yīng)能力。</p><p class="ql-block"> (二)體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂趣。</p><p class="ql-block"> (三)通過反復(fù)循環(huán)的相關(guān)動(dòng)作練習(xí)，培養(yǎng)毅力和身體的耐力。</p> <p class="ql-block"> 二、語言</p><p class="ql-block"> 語言是交流和思維的工具，幼兒期是語言發(fā)展特別是口頭語言發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒在運(yùn)用語言進(jìn)行交流的同時(shí)，也在發(fā)展著人際交往的能力，理解他人和判斷交往情境的能力。組織自己思維的能力，通過語言獲取信息，幼兒的學(xué)習(xí)逐步超越個(gè)體的直接感知。因?yàn)橛變簞?chuàng)設(shè)自由，寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵(lì)和支持幼兒與成人，同伴交流，讓幼兒享受感受，喜歡說，并且能得到積極的回應(yīng)。并且養(yǎng)成閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 語言活動(dòng):《月亮船》</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block"> (一)了解故事情節(jié)，大膽講述自己和蒲公英所見的海南的美麗山河。</p><p class="ql-block"> (二)用句式“那兒有……那兒有……那兒有……”進(jìn)行講述。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 語言活動(dòng):《雨天使》</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block"> (一)認(rèn)真看圖書，體會雨天使的可愛與善良。</p><p class="ql-block"> (二)理解故事內(nèi)容，用自己的語言描述西西和老天師、月亮老人的對話。</p> <p class="ql-block"> 三、藝術(shù)</p><p class="ql-block"> 藝術(shù)是人類感受美，表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)知和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。每個(gè)幼兒都有一顆美的種子，幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會，在大自然和社會文化生活中忙發(fā)育和對美的感受和體驗(yàn)豐富奇想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，有自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。有獨(dú)特的筆觸、動(dòng)作和語言往往蘊(yùn)含著豐富的想象和情感。</p> <p class="ql-block"> 音樂活動(dòng):《顛倒歌》</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block"> (一)理解歌曲內(nèi)容，唱準(zhǔn)切分音節(jié)。</p><p class="ql-block"> (二)熟悉歌曲，唱出歌曲中詼諧、幽默的情緒。</p><p class="ql-block"> (三)發(fā)揮想象，初步嘗試創(chuàng)編歌曲。</p> <p class="ql-block"> 繪畫活動(dòng):《國慶節(jié)》</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block"> (一)通過觀看錄像、親身體驗(yàn)等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。</p><p class="ql-block"> (二)選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。</p><p class="ql-block"> (三)知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。</p> <p class="ql-block"> 四、社會</p><p class="ql-block"> 幼兒社會領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程是其社會性不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)的過程。人際交往和社會適應(yīng)是幼兒學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也是其社會性發(fā)展的基本途徑。幼兒在與成人和同伴交往的過程中，不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處，也在學(xué)習(xí)如何看待自己，對待別人，不斷發(fā)展適應(yīng)社會的能力，良好的社會性發(fā)展，對于我們身心健康和其他方面的發(fā)展都具有重要影響。</p> <p class="ql-block"> 社會活動(dòng):《家里有個(gè)小搗蛋》</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block"> (一)理解故事內(nèi)容，感受野田的心理變化。</p><p class="ql-block"> (二)適應(yīng)有弟弟妹妹后家庭生活的變化，感受父母的愛，體驗(yàn)當(dāng)哥哥姐姐的快樂。</p> <p class="ql-block"> 社會活動(dòng):《心情不好的時(shí)候》</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block"> (一)懂得保持積極、愉快情緒的重要性。</p><p class="ql-block"> (二)學(xué)習(xí)將消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒的方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 五、科學(xué)</p><p class="ql-block"> 幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣，體驗(yàn)探究過程，數(shù)學(xué)認(rèn)知和發(fā)展初步的探究能力。引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等方法學(xué)，習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)活動(dòng):《樂樂超市》</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block"> (一)運(yùn)用“7”的分解、組成來學(xué)習(xí)“7”的加減法，進(jìn)一步理解加減法的意義。</p><p class="ql-block"> (二)在生活中學(xué)數(shù)學(xué)，感知數(shù)學(xué)的有趣和重要。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)活動(dòng):《好玩的磁鐵》</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block"> (一)在操作中感知磁鐵同極相斥、異極相吸的特性。</p><p class="ql-block"> (二)利用磁鐵相吸或相斥的特性創(chuàng)造多種玩磁鐵的方法？</p> <p class="ql-block"> 《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提到過有關(guān)學(xué)習(xí)品質(zhì)的內(nèi)容，提出要重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。幼兒在活動(dòng)過程中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為傾向是終身學(xué)習(xí)與發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì)，要充分尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動(dòng)、認(rèn)真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。</p>