【濱海區(qū)央子幼兒園】??中三班??11月周記

~??倩毅老師??~

藍(lán)天之下，有清風(fēng)掠過??在這里，灑滿了愛的種子???? 帶上快樂，我們一起出發(fā)???? 讓我們一起回顧寶貝們本周的快樂以及收獲片段吧！???? 專注力訓(xùn)練1 ??專注力訓(xùn)練《線條練習(xí)》 ??玩法： ①馬克筆畫出四條不同顏色，在每個(gè)顏色上畫出不同線條。 ②接著再把每種顏色畫出幾道，就可以讓小朋友根據(jù)顏色畫線條了。 ??目標(biāo)： 既可以練習(xí)這幾種線條的畫法。還能培養(yǎng)專注力和控筆能力。 小朋友們很專注哦，快來看看我們的精彩表現(xiàn)???????????? ??建議： 爸爸媽媽們?cè)诩铱梢杂眠@種方法鍛煉孩子專注力，也可以適當(dāng)提高線條難度哦。 專注力訓(xùn)練2 ??專注力游戲《疊杯子》 ??材料： 6個(gè)杯子一雙筷子 ??游戲玩法： 將杯子一字?jǐn)[開，用筷子迅速夾起杯子，依次疊在一起。提高幼兒的專注力及平衡能力。 我們通過比賽的方式，迅速將杯子疊好，有趣又好玩。寶貝們快回家與爸爸媽媽一起玩吧！ 聲音探索1 ??傳聲筒 ??游戲玩法： 將管狀插塑玩具拼成一個(gè)傳聲筒，將一頭放在小朋友的耳邊，說一說悄悄話。 ??游戲發(fā)現(xiàn)： 小朋友們通過游戲發(fā)現(xiàn)，傳聲筒有放大聲音的效果。孩子們通過探究聲音在管狀物體里傳播的現(xiàn)象。感受聲音傳播這一科學(xué)現(xiàn)象的神奇，體驗(yàn)合作探究的快樂。 聲音探索2 ?? 氣球喇叭 ??玩法： 將氣球吹大，放在另一位小朋友的耳朵旁，另一位小朋友輕彈氣球。 ??發(fā)現(xiàn)： 通過實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)氣球??有放大聲音的效果。就跟小喇叭??一樣，我跟我的小伙伴開心極了！ 聲音的探索3 ??聲音辨析游戲 ??材料準(zhǔn)備： 我們準(zhǔn)備了各種材料、一一裝進(jìn)鐵盒，搖一搖，聽一聽。 然后用雞蛋托做分類。 ??分辨一下： 哪些物品能發(fā)出聲音？哪些物品不能發(fā)出聲音？依次來探索聲音。 手工小喇叭 ??手工小喇叭 ??材料準(zhǔn)備： 一次性紙杯、水彩筆、剪刀、膠棒 ??制作方法： 將一次性紙杯涂上自己喜歡的顏色或者裝飾。用?掏出一個(gè)小口。再制作一個(gè)喇叭把手，并粘在小喇叭上。 ??手工探索： 知道喇叭可以放大人們的聲音，發(fā)展了孩子們動(dòng)手觀察力、操作能力。 　　快來看看我們的展示吧~是不是超級(jí)可愛。 繪本閱讀 ??愛唱歌的大恐龍 ??繪本推薦： 有一只大恐龍，從早到晚，不停的大聲唱歌??，他的歌聲刺耳、難聽，吵的大家很難受。大家都用了什么辦法呢？ ??閱讀感受： 孩子們閱讀了繪本《愛唱歌的大恐龍》知道了講話要輕輕的、溫柔的，不要打擾到其他人。 本周的精彩瞬間分享就到這里了祝大朋友小朋友們周末愉快哦下周見啦～???