<p class="ql-block ql-indent-1">《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》的生活準(zhǔn)備中將“勞動(dòng)教育”作為幼小銜接的重要一環(huán)，將其融入幼兒的一日生活，從小樹立正確的勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">惠農(nóng)一幼教育集團(tuán)于2022年12月9日積極組織全體教師線上參與馮曉霞教授關(guān)于《義務(wù)教育新課標(biāo)背景下的幼小課程銜接問(wèn)題》的專題講座。</p> 幼小銜接講座學(xué)習(xí) <p class="ql-block ql-indent-1">講座中，馮教授從不同層面就“幼小銜接”對(duì)我們做了深度剖析，其思想、價(jià)值觀共同之處就是堅(jiān)守初心、明確方向、提升素養(yǎng)，為我們以后做好幼小銜接各項(xiàng)工作指明了方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在聽取講座中老師們認(rèn)真記錄，在新時(shí)代新的教育背景下，作為教師，要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念，提高專業(yè)化水平。</p> 幼小銜接推進(jìn)會(huì) <p class="ql-block ql-indent-1">2022年12月11日，在幼小銜接推進(jìn)會(huì)中，李莎園長(zhǎng)從聽覺學(xué)習(xí)能力和視覺學(xué)習(xí)能力兩大點(diǎn)展開，強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施幼小銜接的重要性、必要性和可行性；要進(jìn)一步落實(shí)行動(dòng)，幼兒園和小學(xué)要加強(qiáng)聯(lián)系溝通，雙向奔赴；要進(jìn)一步形成合力，教育管理人員、幼兒園和小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)、教師、等要聲音一致，行動(dòng)一致，步調(diào)一致，擰成一股繩，共同推進(jìn)幼小銜接工作。</p> 幼小銜接中的勞動(dòng)教育 <p class="ql-block ql-indent-1">拿上小鏟子、帶上小水壺，給苗苗松松土、給花花草草澆澆水……在勞動(dòng)中認(rèn)識(shí)工具，使用工具，嘗試探索各種各樣勞動(dòng)方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陶行知的生活教育論認(rèn)為人們的生活就是教育，而生活的大多時(shí)候都需要做勞動(dòng)，在這個(gè)做的過(guò)程中，不僅可以挖掘“勞動(dòng)教育”背后的價(jià)值，也可以科學(xué)地開展幼小銜接工作，讓銜接工作更具可行性和操作性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們每天都會(huì)去照顧自然角</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生活教育潤(rùn)無(wú)聲，處處有生活，處處有教育，處處有勞動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們自己動(dòng)手，保護(hù)嚴(yán)寒中的大樹媽媽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在勞動(dòng)中，體會(huì)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">大家分工合作，有的騎著小車壓一壓、有的用滾筒滾一滾、有的找來(lái)篩子篩一篩、有的用簸箕抖一抖……孩子們干得熱火朝天的，頭上流著汗水，臉上卻洋溢著開心的笑容沒有一個(gè)叫累。</p> 在勞動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì) <p class="ql-block ql-indent-1">在生活中勞動(dòng)，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)。孩子們開心的掌握了一些簡(jiǎn)單的生活自理的技能技巧，也體會(huì)到了自己的事情自己做的樂趣和意義。</p> <p class="ql-block">自己整理衣服</p> <p class="ql-block ql-indent-1">擦桌子、掛毛巾、擺杯子、整理物品，這些日常生活中看似簡(jiǎn)單的事情，貫穿于孩子們的一日生活，孩子們?nèi)諒?fù)一日的做著，從生疏到熟練，從需要幫助到獨(dú)立完成，他們的小手越來(lái)越有力量，越來(lái)越強(qiáng)，他們自主獨(dú)立的意識(shí)也得到尊重和鼓勵(lì)，自我服務(wù)與服務(wù)他人的意識(shí)也逐漸增強(qiáng)，從而變得更加自信。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子是家庭的一份子，也應(yīng)該是家庭勞動(dòng)的一份子，讓孩子們都參與到勞動(dòng)中來(lái)，感受勞動(dòng)的光榮與樂趣，提升自理、擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)與能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讓孩子參與到做家務(wù)的勞動(dòng)中時(shí)，孩子很開心可以幫到父母，而且做家務(wù)的過(guò)程中不斷掌握了新的技能，特別有成就感。</p> 在勞動(dòng)中提升學(xué)習(xí)能力 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子用“揉”和“擠”的方式洗襪子，這些動(dòng)作對(duì)小肌肉協(xié)調(diào)性要求高。“搓”和“擰”需要更協(xié)調(diào)的動(dòng)作和力量配合。在這個(gè)過(guò)程中，他的小肌肉得到了鍛煉，從而促進(jìn)智力發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子學(xué)習(xí)將不同種類的衣服分類，分類整理物品可以發(fā)展孩子的概括能力，學(xué)習(xí)分析事物的特征。</p> 在勞動(dòng)中享受幸福感 <p class="ql-block ql-indent-1">制作美食中循序漸進(jìn)的給孩子分配一些小任務(wù)，從剝蒜摘菜到洗菜備餐，從擺盤端菜到桌面清理，讓孩子學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，享受了勞動(dòng)的喜悅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讓孩子親力親為，才能有真情實(shí)感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)的意義重大，勞動(dòng)本身就是一種教育，一種更切近生活本質(zhì)的賦予孩子幸福生活能力的教育。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)幼兒自主的參與勞動(dòng)，不僅有利于幼兒樹立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)態(tài)度，而且能使他們體驗(yàn)到勞動(dòng)的辛苦與快樂，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)和任務(wù)意識(shí)，更好的為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">撰稿：張?chǎng)?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align:center;">照片：各班級(jí)教師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：王淑媛</p>