<p class="ql-block">“云”端再啟航，“語”你共成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">為切實(shí)增加學(xué)生居家學(xué)習(xí)的趣味性，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，鞏固語文學(xué)科基礎(chǔ)，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，市桂園學(xué)校六年級(jí)語文教師通過線上研討，確立“梳理、歸納、提高”的復(fù)習(xí)策略，開展了“緊扣單元主題、課內(nèi)課外融合”的系列實(shí)踐活動(dòng)。</p> 我的竹節(jié)我做主 <p class="ql-block">紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。書本中的“竹節(jié)人”，在同學(xué)們的巧手妙思中，變得更加鮮活，實(shí)踐中，同學(xué)們?cè)僖淮闻c課文內(nèi)容深入交流。</p> <p class="ql-block">竹節(jié)人實(shí)踐活動(dòng)給孩子們的居家生活增添了別樣驚喜。</p> 傳承國(guó)粹? ?手繪臉譜 <p class="ql-block">七單元的藝術(shù)之美，讓學(xué)生領(lǐng)略了音樂、繪畫、戲曲等藝術(shù)的魅力。她們迫不及待用自己的方式，與戲曲撞個(gè)滿懷。</p> 走近魯迅? 親近大師 <p class="ql-block">他棄醫(yī)從文，橫眉冷對(duì)千夫指！</p><p class="ql-block">他是一位作家也是一位民族戰(zhàn)士！</p><p class="ql-block">走近魯迅，親近大師，不僅使學(xué)生們走進(jìn)了魯迅的世界，離魯迅越來越近，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“借助資料，理解課文主要內(nèi)容”的語文要素也得以進(jìn)一步落實(shí)。</p> 追尋紅色記憶 <p class="ql-block">紅色基因綿延百年，革命薪火代代相傳。無論何時(shí)，無論何地，引導(dǎo)學(xué)生傳承革命精神、賡續(xù)紅色血脈、厚植愛國(guó)情懷，是每一個(gè)教育人義不容辭的責(zé)任。</p> 繪思維導(dǎo)圖? 品名著經(jīng)典 <p class="ql-block">整本書閱讀是拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群落地的最好途徑。各班級(jí)開展了以梳理人物關(guān)系為內(nèi)容，繪制思維導(dǎo)圖為交流形式的整本書閱讀活動(dòng)。同學(xué)們通過交流，對(duì)書中人物關(guān)系有了進(jìn)一步的了解與認(rèn)識(shí)，為日后名著的深度閱讀奠定了基礎(chǔ)。</p> 誦國(guó)學(xué)經(jīng)典? 做儒雅少年 <p class="ql-block">國(guó)學(xué)經(jīng)典,博大精深,內(nèi)涵豐富。它猶如一顆璀璨的明珠,在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,閃爍著熠熠光彩。它是建立文化自信的最佳載體，我們?cè)跄苠e(cuò)過?讀、寫、畫、誦、繪、唱……十八般武藝，走起來！</p> <p class="ql-block">水本無華，相蕩而生漣漪，石本無火，相機(jī)而生靈光。</p><p class="ql-block">此次活動(dòng)，學(xué)生通過綜合性、開放性、趣味性的語文實(shí)踐，獲得了積極的、全面的、有益的發(fā)展。未來的日子里，六年級(jí)語文教師將繼續(xù)“復(fù)”之有道，“習(xí)”之有效，保持“大語文”觀 ，讓學(xué)生的語文素養(yǎng)在實(shí)踐中進(jìn)一步提升！</p>