同學們好，很高興和大家一起走進今天的音樂課堂。現(xiàn)在已經(jīng)到了冬天這個季節(jié)，上節(jié)課我們學完了《雪花帶來冬天的夢》感受了美麗的下雪天，那你們喜歡下雪天嗎？在雪天你們都會做什么呢？ 老師也很喜歡下雪天，可以和朋友一起去滑雪還可以拍照，特別是同學們都很喜歡的堆雪人我也很喜歡，今天我們就一起來欣賞歌曲堆雪人。請同學們在聆聽歌曲中了解歌曲的演唱內容，感受歌曲的情緒。 下面我們再次聆聽歌曲，感受歌曲是幾拍子的？你能為歌曲劃分段落嗎？ 歌曲是幾拍子的，可以分為幾個樂段呢？ 兩個樂段在情緒上和節(jié)奏上都有明顯的區(qū)別，下面我們先來學唱第一樂段。跟著鋼琴我們先來用“啦”音演唱第一樂段的旋律吧！ 這一段旋律一共有幾個樂句呢？ 下面讓我們跟著伴奏先默唱一遍，第二遍我們再小聲跟唱，唱的時候你可以想象一下你在雪地里興高采烈的玩耍的場景，聲音用彈跳的聲音演唱。 接下來，我們學唱第二樂段之前我們先來聆聽一遍，之前聆聽的時候我們分析了歌曲的兩個樂段在情緒和節(jié)奏上有著明顯的不同，我們再來聽一次感受一下。 我們可以對比著歌譜來分析一下第一樂段與第二樂段的不同 下面我們一起用“啦”音來模唱一遍第二樂段的旋律吧！ 下面我們再來演唱一遍，老師演唱歌曲的簡譜，大家演唱歌詞。 兩個樂段我們都學完了，下面我們將整首歌曲完整演唱一遍吧！ 通過前面的學習我相信同學們已經(jīng)掌握的很好了，下面考考大家，我們一起跟著伴奏音樂唱一遍吧！ <font color="#ed2308">作業(yè)：打卡方式：錄制視頻的形式</font><br>有表情、完整演唱歌曲《堆雪人》<br><font color="#167efb">請同學們認真學習并完成家校本中的打卡任務，老師期待大家的精彩展示哦！</font>