<p class="ql-block"> 12月15日下午，河南師范大學(xué)教育學(xué)部心理學(xué)院劉小先教授為我們講授《幼兒心理發(fā)展特征及教育》，劉教授專業(yè)的講解，讓我們更進(jìn)一步了解幼兒的心理發(fā)展特征、各年齡段幼兒適宜的心理教育方式。</p><p class="ql-block ql-indent-1">劉教授從幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展、不同年齡段注意力的培養(yǎng)、幼兒思維的發(fā)展、語言能力的表達(dá)等方面結(jié)合理論知識(shí)和案例分析詳細(xì)的進(jìn)行了講述，同時(shí)針對(duì)幼兒出現(xiàn)的問題，給出正確的方式方法。讓我對(duì)幼兒心理學(xué)有了深層次的認(rèn)識(shí)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼兒在不同年齡段的注意力的發(fā)展，作為幼兒老師要學(xué)會(huì)培養(yǎng)幼兒的注意力和觀察力，要根據(jù)幼兒的興趣和需要組織活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)盡可能貼近幼兒生活，要選擇幼兒關(guān)注和感興趣的事物，一般以游戲化的方式組織教學(xué)活動(dòng)，使幼兒不僅可以有愉快自信的感受體驗(yàn)，而且能使幼兒積極主動(dòng)的參與活動(dòng)，有效引導(dǎo)注意，保持在當(dāng)前活動(dòng)上。對(duì)注意缺陷多動(dòng)障礙的幼兒我們要多進(jìn)行關(guān)注，不是他們調(diào)皮、無理取鬧，而是大腦皮層抑制，我們應(yīng)該調(diào)動(dòng)幼兒多種感官參與觀察在觀察活動(dòng)中，要讓幼兒多看、多想、多聽、多講、多摸、多聞，以加深印象，促使大腦從多方面進(jìn)行分析綜合活動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">劉教授用淵博的學(xué)識(shí)，引導(dǎo)我們結(jié)合實(shí)際工作去思、去悟；我將帶著收獲、帶著感悟，把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到自己的教學(xué)中去，發(fā)揮幼兒教師的人格魅力，讓每一位幼兒得到全面而有個(gè)性的發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p>