<p class="ql-block"> 秋去冬來， 疫情之下，轉(zhuǎn)眼間我們堅守線上課堂兩月有余，期末將至，生物備課組全體教師在2022年12月15日上午如約進行了第十次線上教研活動，備課組長王曉剛老師組織組內(nèi)各位教師齊聚線上，交流問題、探討方法，努力提高線上教學質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">本次教研活動共三項內(nèi)容：</p><p class="ql-block">1.結(jié)合學校課檢反饋總結(jié)反思教學存在的問題。</p><p class="ql-block">2.進行常規(guī)備課，研討七年級結(jié)課任務(wù)及期末復習工作。八年級繼續(xù)進行新課授課，下周上第23章第二節(jié)食品保存，以及第24章現(xiàn)代生物技術(shù)兩課時的授課內(nèi)容及安排計劃。</p><p class="ql-block">3.教育局飛檢視導反饋培訓活動及年終工作總結(jié)相關(guān)工作安排。</p> 總結(jié)反思 <p class="ql-block"> 首先，王老師帶領(lǐng)生物組全體老師再次學習了上一周學校飛行課檢的反饋結(jié)果。</p><p class="ql-block"> 然后老師們針對飛行課檢的反饋結(jié)果對照自己教學工作中的優(yōu)點和不足。上周線上教學主要包括問題：課程進度不一致，作業(yè)布置隨意，教學課件質(zhì)量差異大等問題。生物備課組本著有則改之，無則加勉的原則，進一步做到認真組織集體備課，統(tǒng)一教學進度，集體研究教學設(shè)計、教學課件以及作業(yè)布置等，努力讓線上教研真正助力線上教學。上周的線上教學情況比較平穩(wěn)，卡頓較少。在上一周的教學中，七年級主要教學內(nèi)容是光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用。課程內(nèi)容決定了在課堂中能夠更所的引入生活實例與生活關(guān)聯(lián)起來之后，明顯可以感覺到學生的比較感興趣，上課參與環(huán)節(jié)更多一些。所以在以后的教學工作中注意知識點多與實際生活聯(lián)系起來講解。</p> 集體備課 <p class="ql-block"> 下周順延本周教學進度，七年級計劃：七年級教學任務(wù)為結(jié)課。從下周后半周開始進行正式的期末復習。從每一章節(jié)回顧再到七上整本書的復習，計劃制定詳細的復習進度及計劃，然后通過筆記整理上傳、期末檢測試題等多種形式帶領(lǐng)學生復習。八年級繼續(xù)進行新課授課：八年級下周上第23章第二節(jié)食品保存，以及第24章現(xiàn)代生物技術(shù)，因為時間關(guān)系，再加上內(nèi)容較少，第24章現(xiàn)代生物技術(shù)兩節(jié)合成了一節(jié)來上。同時，完成八年級的結(jié)課工作。</p> <p class="ql-block"> 老師們就相關(guān)教學內(nèi)容討論了教材整合及重置方式。在討論的過程中，對于備課中存在的疑惑與不足，生物組全體成員能結(jié)合自己對于教材的重難點的理解、對于學情的了解，積極踴躍發(fā)言，各抒己見，分享自己在實際授課中的教學經(jīng)驗與教學思路。同時，互相分享了相關(guān)的教學資料。</p> 工作總結(jié) <p class="ql-block"> 備課組長王曉剛老師就工作總結(jié)進行了具體的安排和督促。</p> <p class="ql-block"> 隨著疫情結(jié)束，全面放開，各區(qū)有序恢復正常生活，戰(zhàn)勝疫情指日可待，希望就在眼前，讓我們期待疫去春來，在春暖花開之際重返校園。</p>