<p class="ql-block"> 小課題研究的方向是基于日常教育教學(xué)，以解決教育教學(xué)工作中的具體問(wèn)題為目的，對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行自查、反思、內(nèi)省、探究的一種方式，讓教師更加立足于教學(xué)成效，加強(qiáng)課題研究，提升教師教科研能力，從而促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 2022年12月15日，“海口市秀英區(qū)下半年幼兒園小課題集中開(kāi)題論證會(huì)”在?？谑薪鸺變簣@三樓大禮堂舉行。</p> 專家評(píng)審 <p class="ql-block"> 參加本次開(kāi)題論證會(huì)的專家評(píng)審有:?？谑行阌^(qū)教育研究培訓(xùn)中心林堅(jiān)老師、海南師范大學(xué)附屬幼兒園王昕園長(zhǎng)、海南師范大學(xué)附屬幼兒園張藝群主任。</p> 開(kāi)題答辯 <p class="ql-block"> 本次小課題研究主持人從課題的概念界定、研究意義、研究目標(biāo)和內(nèi)容、研究方法與實(shí)施步驟、研究課題計(jì)劃、預(yù)期研究成果等方面做了詳細(xì)的匯報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 課題一:《運(yùn)用生活主題繪本培養(yǎng)小班幼兒自我服務(wù)能力的實(shí)踐研究》——課題主持人:?？谑行阌^(qū)金集幼兒園陳健海副園長(zhǎng)</p> <p class="ql-block"> 課題二:《在石斛種植中發(fā)展大班幼兒自主管理能力的實(shí)踐研究》——課題主持人:?？谑行阌^(qū)石山鎮(zhèn)美安幼兒園陳姿靖老師</p> <p class="ql-block"> 課題三:《教師利用閱讀存折提升大班幼兒閱讀興趣的策略》——?？谑行阌^(qū)海秀鎮(zhèn)中心幼兒園蔡蕓老師</p> <p class="ql-block"> 課題四:《利用剪紙培養(yǎng)中班幼兒專注力的探究》——?？谑行阌^(qū)金集幼兒園秀海分園蔡建婷老師</p> <p class="ql-block"> 課題五:《在種植活動(dòng)中發(fā)展大班幼兒探究能力的支持性策略研究》——海口市秀英區(qū)永興鎮(zhèn)中心幼兒園陳正玉老師</p> 評(píng)審專家指導(dǎo)意見(jiàn) <p class="ql-block"> 在聽(tīng)取各位課題主持人的開(kāi)題報(bào)告并查看了研究手冊(cè)后，評(píng)議專家們對(duì)課題開(kāi)展的扎實(shí)性與收集材料的豐富性，課題研究目標(biāo)與內(nèi)容、方法與實(shí)施路徑等方面給予了清晰的方向。同時(shí)，專家組針對(duì)課題研究過(guò)程中遇到的問(wèn)題與困惑并結(jié)合研究手冊(cè)為各位課題組成員提出了如下的意見(jiàn)和建議：</p><p class="ql-block"> 1.小課題研究要點(diǎn)講述清楚，聚焦一個(gè)“小”字，課題研究要具體化，選題方向要從教育教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，應(yīng)用于解決一日生活中教師或幼兒存在的實(shí)際問(wèn)題。</p><p class="ql-block"> 2.課題的研究目標(biāo)要說(shuō)明研究的是什么，研究問(wèn)題要講清楚，要契合研究的主題和方向；研究?jī)?nèi)容主要寫(xiě)要通過(guò)什么樣的路徑或方式來(lái)解決問(wèn)題。</p><p class="ql-block"> 3.研究課案例要有梯度、呈遞進(jìn)式地解決研究的問(wèn)題，如根據(jù)課題的研究方向，圍繞一個(gè)主題來(lái)開(kāi)展五大領(lǐng)域的課程。</p><p class="ql-block"> 4.要理清預(yù)期成果和效果的不同之處，預(yù)期研究成果要多元化、適宜、可評(píng)價(jià)、為實(shí)踐服務(wù)；效果要從教師和幼兒的角度出發(fā)，如讓教師得到教育教學(xué)觀念方面的轉(zhuǎn)變，幼兒在能力、品質(zhì)等方面等到初步的提升等等。</p> <p class="ql-block"> 專家組對(duì)各個(gè)課題的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)為課題后期的可操作性、可借鑒性指明了方向，使教師們對(duì)小課題的選題、研究方向和實(shí)施步驟、研究思路等方面有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，相信在專家組的引領(lǐng)下，課題研究能夠更加順利的開(kāi)展。</p>