<p class="ql-block">時(shí)光荏苒，我們?cè)凇耙邞?zhàn)”的過程中不知不覺來到了期末復(fù)習(xí)階段。課程即將結(jié)束，無論線上還是線下，無論開學(xué)與否，作為一名老師，育好人始終是我們第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)為人師的原則與目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">為了讓老師們有計(jì)劃，有重點(diǎn)，更高效的進(jìn)行復(fù)習(xí)，為了學(xué)生能真正學(xué)會(huì)、學(xué)好、學(xué)實(shí)，平邑縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)集體備課暨期末復(fù)習(xí)計(jì)劃活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行。</p> <p class="ql-block">期末復(fù)習(xí)集體備課活動(dòng)有序開展。首先由主備人仉元美老師解讀這次期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。仉老師根據(jù)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)情，認(rèn)真鉆研教材，確定期末復(fù)習(xí)目標(biāo)，針對(duì)不同層次的學(xué)生，確定不同的復(fù)習(xí)重難點(diǎn)，為教師開展期末復(fù)習(xí)課提出了復(fù)習(xí)的建議，希望各語文教師復(fù)習(xí)階段要突出重點(diǎn)，講練結(jié)合，重視規(guī)范學(xué)生書寫，采取高效可行的復(fù)習(xí)措施，提高期末復(fù)習(xí)課的教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 馬艷老師對(duì)期末復(fù)習(xí)工作提出了具體要求。首先，要依據(jù)班情、學(xué)情確定學(xué)科達(dá)成目標(biāo)，并認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，有系統(tǒng)、有條理地進(jìn)行復(fù)習(xí)。其次，要備好、上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，提高復(fù)習(xí)課的教學(xué)效率。然后，再根據(jù)平時(shí)的作業(yè)情況和單元檢測(cè)情況進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，對(duì)學(xué)生掌握比較薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，并科學(xué)地設(shè)計(jì)有針對(duì)性的練習(xí)，進(jìn)行適度訓(xùn)練。最后，要關(guān)注每一名學(xué)生，從最后一名學(xué)生抓起，積極做好思想引導(dǎo)工作，為學(xué)生減輕期末復(fù)習(xí)中的心理壓力。</p> <p class="ql-block">姬升萍老師指出我們要提前備出每一個(gè)單元的復(fù)習(xí)，每一個(gè)考點(diǎn)的猛抓，每一個(gè)孩子心理的輔導(dǎo)、習(xí)慣的養(yǎng)成……他們查缺補(bǔ)漏，奮力而為，做好孩子們最及時(shí)的“加油站”</p> <p class="ql-block">馬曉春老師師針對(duì)六年級(jí)語文各單元試卷、作文審題，展開了熱烈的討論和分析，老師們均提出了自己的見解和建議。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">在仉老師的分享過后，各語文教師針對(duì)六年級(jí)的總復(fù)習(xí)進(jìn)行了詳細(xì)的討論。其中，邵亞文老師對(duì)本次的分享進(jìn)行了總結(jié)。邵老師提到：六年級(jí)是一個(gè)學(xué)生非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)要常抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">同時(shí)，趙玉鳳老師老師也建議復(fù)習(xí)階段應(yīng)夯實(shí)本學(xué)段學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生能夠順利而輕松地升學(xué)。這一點(diǎn)得到了全體參備人員的一致認(rèn)可！</p> <p class="ql-block">通過此次集體備課活動(dòng)，第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)語文教師集思廣益，收獲頗多，不僅了解了自身的不足，又明確的了未來20多天，線上教學(xué)努力的方向，相信在老師們的共同努力下，學(xué)生定會(huì)學(xué)有所成！</p> <p class="ql-block">這是我們第一次面臨這樣的考驗(yàn)，老師們的每一次線上復(fù)習(xí)計(jì)劃，未知的開學(xué)，未知的“疫戰(zhàn)”，同時(shí)也是嶄新的復(fù)習(xí)計(jì)劃，嶄新的復(fù)習(xí)方式，嶄新的家校合作……做好復(fù)習(xí)，奮力沖刺，這是我們共同的挑戰(zhàn)！</p><p class="ql-block">落雪一片驚天寒，但隆冬終將過去，春天很快到來，為了美好的春天的到來平邑縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)，正砥礪前行，“疫戰(zhàn)”到底。</p>