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網(wǎng)課有道,“研”續(xù)精彩——漯河五中開源校區(qū)七年級召開線上教學交流分享會

郜煥

<p class="ql-block">  問渠哪得清如許,為有源頭活水來!為及時查找線上課堂問題,糾正課堂教學不足,總結(jié)線上教學經(jīng)驗,提高教育教學質(zhì)量,2022年12月15日漯河五中開源校區(qū)七年級的教師們相約云端,共同進行“網(wǎng)課有道,‘研’續(xù)精彩”為主題的階段性線上教學交流分享會。</p> <p class="ql-block">  參加活動的有漯河五中副校長荊國志、年級主任楊建業(yè)、七年級全體教師。</p><p class="ql-block"> 會議由和喜娜老師主持。</p> <p class="ql-block">  楊主任指出網(wǎng)課期間,學生獨自在課,家長外出上班,無法監(jiān)督學生學習,網(wǎng)課質(zhì)量大大下降,比2019年來說所以我們在上課過程中,碰到了各種各樣的問題,比如:不聽課、不交作業(yè)、連麥連不上、不上早讀、晚讀的情況,面對這種問題今天我們齊聚一堂,針對網(wǎng)課中出現(xiàn)的各種各樣的問題,我們共同學習,探討行之有效的教學方法。</p> <p class="ql-block">  班主任蔡笑笑提出網(wǎng)課期間應(yīng)提前做好直播課前準備、直播課時進行連麥提問、課后班級群及時督促各科作業(yè)的提交情況。</p> <p class="ql-block">  班主任李奇提出為提高課堂效率,可以適當增加互動、競爭趣味性、及時表揚。在作業(yè)方面應(yīng)注重作業(yè)是否按時提交、作業(yè)是否獨立完成、是否及時訂正。還需要加強師生之間的溝通,并針對上課,早晚讀,作業(yè)等方面及時與家長反饋學生情況。</p> <p class="ql-block">  班主任韓笑從考勤問題、課堂效率、作業(yè)問題、借教師之力、借班會之力、借家長之力、六個方面進行分享,指出堅持每日整理考勤數(shù)據(jù),監(jiān)督查課,彈幕提醒優(yōu)秀作業(yè)名單及時在家長群里表揚,未提交的學生名單截屏到微信家長群批評,和任課老師及時溝通交流學生的學習情況,每周一晚上開15分鐘小班會,總結(jié)班級上周網(wǎng)課整體表現(xiàn)情況,分享好的網(wǎng)課家庭教育文章,鼓勵家長積極配合老師做好監(jiān)督和督促。</p> <p class="ql-block">  語文老師李軒以“十八線女播”來分享自己網(wǎng)課期間存在的問題,指出網(wǎng)課主要的問題就是聽課和作業(yè)。需要做出改變和溝通,分享自己在網(wǎng)課期間好用的上課模式,還提出可以利用網(wǎng)絡(luò)資源豐富自己的教學。</p> <p class="ql-block">  地理老師郭樂提出每節(jié)課精心準備課件吸引學生的注意力,還會用點名提問、提出問題留言區(qū)回答等方式增加師生間的互動,同時讓學生課后及時上傳課堂筆記,盡全力做到課堂教學線上如線下。</p><p class="ql-block"> 在期末復(fù)習過程中,及時為學生發(fā)送了整理好的復(fù)習提綱。課堂上先是通過共享復(fù)習提綱,同時過一遍重點,然后提醒學生打開攝像頭,監(jiān)督課堂背誦情況,同時通過連麥、提問、課堂默寫等方式,增強學生的課堂參與積極性。課后也會給學生布置背誦任務(wù),落實復(fù)習效果。</p> <p class="ql-block">  道法老師許紫薇分析了網(wǎng)課中效率低的原因,并提出在網(wǎng)課期間要注重與家長合作,以保證學生學習狀態(tài),并指出要及時布置作業(yè),進行鞏固練習,并對進行分層作業(yè)布置,要著重抓學生學習狀態(tài)。</p> <p class="ql-block">  荊校長肯定了六位教師的發(fā)言,肯定了參會教師的認真態(tài)度,并指出網(wǎng)絡(luò)教學要肯管、敢管、嚴管、本學期剩余時間,提醒各學科要把控好時間,把控好教學的進度,嚴格落實漯河五中“全員參與、五育并舉、人文關(guān)懷、確保質(zhì)量”線上教學。</p><p class="ql-block"> 通過線上教學經(jīng)驗交流我們看到了優(yōu)秀教師的共性,也發(fā)現(xiàn)了他們各自的特色,這些優(yōu)秀方法為我們今后線上教學提供了捷徑,指明了方向。</p><p class="ql-block"> 特殊時期,特殊的學習方式,但是愛與責任從未缺失。漯河五中不忘初心,砥礪前行。相信各位老師的努力下的線上教育教學定會變得更有深度,更有溫度、更有厚度。</p>

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