<p class="ql-block"><b> 丹心寸意，皆為有情……突如其來的疫情阻擋了師生相聚學(xué)校的腳步，卻阻擋不了孩子們學(xué)習(xí)的熱情。面對(duì)新一輪的疫情，線下教學(xué)按下了暫停鍵，郝街小學(xué)積極響應(yīng)上級(jí)“停課不停學(xué)”的重要指示，始終把學(xué)生和全體教職工的健康安全放在首位。在這個(gè)特殊時(shí)期，學(xué)校積極開展線上教學(xué)，抗擊疫情——我們?cè)谛袆?dòng)！我們通過線上活動(dòng)的模式架起了“空中課堂”。</b></p> <p class="ql-block"><b>“停課不停學(xué)，隔空不隔愛”，為實(shí)現(xiàn)線上與線下教學(xué)的無縫銜接，為保證各班線上教學(xué)規(guī)范高效開展，保障線上教學(xué)質(zhì)量和效率，全體教師主動(dòng)作為，積極探討交流授課方式方法，銳意進(jìn)取，平穩(wěn)有序地開展教學(xué)活動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">精彩課堂</b></p> <p class="ql-block">伴隨著朝陽的冉冉升起，新一天的線上教學(xué)拉開了帷幕，孩子們朗朗的讀書聲，專心致志聽課的身影，召喚著新一天的到來，他們定有新的收獲。</p> <p class="ql-block">最美風(fēng)景在課堂。疫情改變了教師的上課方式，由三尺講臺(tái)走向電腦屏幕，由面對(duì)面授課走向隔空交流。騰訊會(huì)議、直播課堂、釘釘直播等，都成了教師執(zhí)教線上課堂的得力平臺(tái)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">學(xué)校課程開足開全，音、體、美、視力保健操等課程在線，增強(qiáng)體質(zhì)，減輕學(xué)生的心理壓力。線上班會(huì)的召開，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>傳真知、喚真情、育真人！</b></p><p class="ql-block">我們結(jié)合國家時(shí)事，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國事，感知社會(huì)發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情懷，對(duì)英雄人物的崇敬之情，點(diǎn)燃胸懷天下的火種！</p> <p class="ql-block"><b>立足思政課堂，聚焦立德樹人。</b></p><p class="ql-block">以線上課堂為主陣地，激發(fā)孩子們了解身邊的大事、國事、熱點(diǎn)事的興趣，同時(shí)也讓孩子們感受到作為華夏兒女的驕傲和自豪，從小努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">精心備課</b></p> <p class="ql-block">“疫”無反顧，躬耕教育，疫情期間，老師們提前備課，查找網(wǎng)絡(luò)資源，為了保證孩子們能夠在家高效學(xué)習(xí)，課前，精心設(shè)計(jì)好每一堂直播課，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。最大限度的呈現(xiàn)最佳的課堂效果。</p> <p class="ql-block">根之茂者其實(shí)遂，膏之沃者其光曄。舞臺(tái)雖然改變了，但老師們的初心始終未變。他們精心備課，用心授課；課堂上盡量化繁為簡，聚焦重點(diǎn)，以師生對(duì)話喚起思維，以提煉升華啟發(fā)思辯，百花齊放，各顯神通，在“云”中平臺(tái)展現(xiàn)自我風(fēng)采。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">多樣化作業(yè)</b></p> <p class="ql-block">作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，各學(xué)科教師從不同角度精心設(shè)計(jì)形式多樣的作業(yè)，讓學(xué)習(xí)變的豐富多彩。</p> <p class="ql-block">老師們毫不松懈，通過線上批改的方式來檢閱學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握情況，圈圈點(diǎn)點(diǎn)的痕跡是老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋，也是學(xué)生繼續(xù)奮斗，不斷改進(jìn)的方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">多元化評(píng)價(jià)</b></p> <p class="ql-block"><b>“教師充滿魅力的評(píng)價(jià)語言，雖不是蜜，但可以粘住學(xué)生；雖不是磁，但可以吸引學(xué)生；雖不是號(hào)角，但可以鼓舞學(xué)生。”</b></p> <p class="ql-block">教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)結(jié)果、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等多方位作出評(píng)價(jià)，情趣化、幽默化，鼓勵(lì)學(xué)生揚(yáng)長避短，在保護(hù)學(xué)生的自尊心與上進(jìn)心的同時(shí)，積極引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block">線上教學(xué)穩(wěn)步進(jìn)行，各科教師以身作則，積極工作，緊跟課程，并沒有因?yàn)橐咔榈⒄`教學(xué)。雖然，上網(wǎng)課存在不少困難，但各位老師心系學(xué)生，攻堅(jiān)克難，克服了一個(gè)又一個(gè)困難。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">多方位教研</b></p> <p class="ql-block"><b>反饋交流促成長</b></p><p class="ql-block">各學(xué)科教師每天總結(jié)教學(xué)成果，實(shí)時(shí)整理本學(xué)科反饋意見以及教學(xué)中存在的困惑，每周進(jìn)行一次分享交流，以便改進(jìn)課堂教學(xué)中存在的不足，從而促進(jìn)教師的成長。老師們?cè)谥腔叟鲎仓猩钊胨伎既绾卧谟行虻恼n堂組織、有效的問題設(shè)計(jì)、有益的教學(xué)嘗試中，讓學(xué)生的思維獲得更有力的生長發(fā)展。雖然有著一“屏”之隔，但教師工作的熱情不減，收到了預(yù)期的效果。</p> <p class="ql-block">各學(xué)科教師代表發(fā)言，針對(duì)線上教學(xué)遇到的問題，既提出自己困惑，又分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。教研過程中老師們認(rèn)真聆聽，認(rèn)真做筆記，相互學(xué)習(xí)，彼此借鑒寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，思維碰撞的同時(shí)，深邃的思想在這里升華，也收獲了許多更有效的教學(xué)方法。</p> <p class="ql-block"><b>分享優(yōu)質(zhì)資源與復(fù)習(xí)課的教學(xué)方法</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">靜態(tài)管理期間，改變的是教學(xué)方式，不變的是信念與真誠、努力與堅(jiān)持、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、勤勉與高效。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">郝街小學(xué)全體師生一直“在線”，老師們“云端”守望，學(xué)生們線下成長，大家用實(shí)際行動(dòng)演繹著別樣的課堂。</b></p> <p class="ql-block"><b>感謝每一位熱心支持的家長！感謝每一位默默付出的教職員工！??????</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">云端課堂展風(fēng)采，線上線下同努力；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">師生連心齊進(jìn)步，共克艱難待花開！</b></p>