停課不停學(xué)，網(wǎng)課伴成長(zhǎng) ——保安農(nóng)場(chǎng)學(xué)校線上教學(xué)

沐風(fēng)

2022年11月，新一輪的疫情再次阻擋了我們漫步校園的步伐，我們的城市又一次被按下了暫停鍵。保安農(nóng)場(chǎng)學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)“停課不停學(xué)”的重要指示要求，再次啟動(dòng)線上教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持課程學(xué)習(xí)和防控疫情兩不誤，堅(jiān)持“五育并舉”，積極落實(shí)“雙減”政策，將德智體美勞各學(xué)科進(jìn)行有機(jī)整合，讓學(xué)生參與了豐富多彩的線上教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生得到全面發(fā)展! 　　為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作，聚焦線上教學(xué)質(zhì)量，摒棄舊觀念，積極創(chuàng)新，打造靈動(dòng)、充滿生機(jī)的課堂，讓學(xué)生學(xué)而有獲，讓家長(zhǎng)樂見其成。保證線上教學(xué)高質(zhì)量開展，我校將九個(gè)年級(jí)統(tǒng)一安排，成立保安農(nóng)場(chǎng)學(xué)校線上教學(xué)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校，王海波校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、政教處，團(tuán)委負(fù)責(zé)督學(xué)監(jiān)督，從學(xué)生參與率、教師授課情況、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)等情況進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一制定課程安排、時(shí)間表、內(nèi)容、進(jìn)度等，形成教學(xué)時(shí)間、計(jì)劃、內(nèi)容、進(jìn)度相統(tǒng)一的線上教學(xué)模式，為線上教學(xué)提供課前保障。 　　雖然有時(shí)空的阻隔，但是每天的網(wǎng)課，老師們都全情投入，傾力而為，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)組織形式，精巧設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容。通過直播、微課、綜合性作業(yè)、自主閱讀等網(wǎng)課教學(xué)方式，老師們同心合力打造優(yōu)質(zhì)、高效的“空中課堂”。 　　學(xué)生聚精會(huì)神，一絲不茍。線上學(xué)習(xí)，很多孩子們也很期待。按照課表，同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參加直播課程，收看微課，上傳作業(yè)。群里消息閃爍，師生互動(dòng)，學(xué)習(xí)成果精彩紛呈，教師利用訂訂、微信等軟件在線打卡方式，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況。 　　關(guān)注學(xué)生，全面提升。根據(jù)課堂內(nèi)容，設(shè)計(jì)與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)，課堂上展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)，結(jié)合作業(yè)講解課堂知識(shí)點(diǎn)，吸引學(xué)生注意力，提高學(xué)生聽課與作業(yè)的積極性；教師每天批改反饋，優(yōu)秀作業(yè)及時(shí)在交流群中展示共享。 我校音、體、美等老師積極響應(yīng)“五育并舉”號(hào)召，積極開展教研活動(dòng)制定一系列保障線上教學(xué)計(jì)劃，保證線上專業(yè)教學(xué)。 　　音樂教師實(shí)行“在線教學(xué)+自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)策略，讓學(xué)生通過聽覺體會(huì)美的享受，舒緩緊張的情緒，學(xué)生們學(xué)習(xí)手勢(shì)舞，既緩解了焦慮的心情，又豐富了學(xué)生文化生活。 　　美術(shù)教師通過線上指導(dǎo)和學(xué)習(xí)，開啟了豐富多彩，寓教于樂的美工線上之旅。 　　體育運(yùn)動(dòng)是提高免疫力、主動(dòng)防御疾病的最好武器，體育教師以此為指導(dǎo)，將身體素質(zhì)訓(xùn)練、跳繩融入線上課堂。體育教師精心謀劃，多措并舉，扎實(shí)推進(jìn)線上教學(xué)。 　　教育寄托著每個(gè)家庭的幸福與夢(mèng)想，承載著民族的未來與希望。我們會(huì)始終如一的堅(jiān)持做好群眾滿意、家長(zhǎng)滿意的教育。保安農(nóng)場(chǎng)學(xué)校師生也將不忘初心，迎難而上，繼續(xù)探索和嘗試?yán)诤⒆觽儗W(xué)習(xí)課堂模式，云端守望，雖道阻且長(zhǎng)，行則將至。