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我是這樣管理學生的

穩(wěn)穩(wěn)的幸福

<p class="ql-block">對于網上教學的內容,我??刹皇侵挥姓Z、數、英等文化課哦,學校積極響應上級部門的指示關于“把孩子身心健康放在第一位,倡導廣大學生在家里進行科學適度的體育鍛煉,增強體質,增進健康”的口號,皂戶完全制定了全校學生可在家中進行身體鍛煉的“大課間活動”方案</p> <p class="ql-block">1.創(chuàng)設精學多練的學習模式</p><p class="ql-block">讓學生根據訓練的強度,分配好自己的體能,鍛煉學生對自己運動能力的判斷與監(jiān)管,通過簡練的話語與直觀的圖像,給予較長的自主練習時間,使動作需要思考和體力才能完成,提高學生的學習成就感。</p> <p class="ql-block">2.任務難度有層次</p><p class="ql-block">一般任務:老師可以更有針對性的做出指導,并且能趁此增加與學生的溝通與交流,對于學生來說,更有一對一指導的備重視感。</p><p class="ql-block">加強版課堂任務:使學生達到需要有毅力堅持才能完成任務的態(tài)度,不僅能使學生獲得挑戰(zhàn)成功的喜悅,更能切實地感受體育的魅力。</p> <p class="ql-block">3.發(fā)揮課代表的表率作用</p><p class="ql-block">課堂小助手:在不浪費大部分學生的時間的情況下,通知為及時提交作業(yè)的學生。</p><p class="ql-block">作業(yè)示范:將完成動作標準的學生做展示,增加了學生的自信心,更能促進學生之間感情的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">利用大課間時間,隔著電腦屏幕,體育老師帶領全體學生一起運動,并鼓勵家長和孩子一起參與到體育鍛煉中去,讓課間運動成為孩子和家長溝通的平臺,也助力同學們度過一段健康快樂的居家學習時光。</p>

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