<p class="ql-block"> “業(yè)精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。”為了提高專業(yè)素養(yǎng)，語文組開展了本學(xué)期最后一次返崗研修活動。</p> 備課磨課 <p class="ql-block"> 根據(jù)研修主題，農(nóng)冬梅老師選擇了《飲酒》（其五）這一首詩歌進(jìn)行教學(xué)展示，課前農(nóng)老師精心的進(jìn)行了課件、教案的設(shè)計，小組成員集中磨課，根據(jù)農(nóng)老師設(shè)計的教案進(jìn)行探討，提出修改建議。</p> 課堂展示 <p class="ql-block"> 課堂上，農(nóng)老師利用陶淵明《不為五斗米折腰》的故事進(jìn)行導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂不斷以問題、任務(wù)驅(qū)動的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考，幫助學(xué)生總結(jié)歸納，由理解詩意到咬文嚼字，最后體會情感，設(shè)計緊湊，由淺入深。學(xué)生聽得很專注，筆記也記得認(rèn)真。</p> <p class="ql-block">同組的老師們到場聽課，認(rèn)真做記錄。</p> 評課議課 <p class="ql-block"> 農(nóng)老師對本次展示進(jìn)行了總結(jié)反思，她認(rèn)為自己課堂語言不夠凝練，“此中有真意，欲辯已忘言?！边@一句的分析不夠清晰，點撥不到位，需要繼續(xù)努力多加學(xué)習(xí)。最后，老師們也對農(nóng)老師的教學(xué)提出了許多寶貴的建議。</p> <p class="ql-block"> 一場研修活動就是一次專業(yè)的探討，就是一次精彩的思維碰撞。潛心研修，讓我們攜手共進(jìn)，一起成長，探索語文課堂真善美！</p>