<p class="ql-block"> 班主任工作對一個班集體起著決定性的作用。一個優(yōu)秀的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引領(lǐng)著學(xué)生健康成長。 為夯實學(xué)生管理的基礎(chǔ)，打造一支高、精、尖的班主任隊伍，在“雙減”背景下探索班級工作新思路，加快推進(jìn)班主任隊伍高質(zhì)量發(fā)展，2022年12月16日上午，風(fēng)水梁小學(xué)舉辦了班主任基本功線上比賽。</p> <p class="ql-block"> 本次比賽，考察班主任老師執(zhí)教育人的能力，執(zhí)教一節(jié)多元育人整合課。多元育人整合課，既是形式的多元，也是內(nèi)容的多元，是班主任工作開展的有力抓手，是做好學(xué)生思想教育工作的重要平臺，通過線上交流不斷學(xué)習(xí)，聆聽好的方法，結(jié)合自身的實踐，秉承教學(xué)相長、共同成長的目標(biāo)，不斷完善專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提升多元育人整合課的實效性。</p> <p class="ql-block"> 張?zhí)炷欣蠋熓紫葓?zhí)講《我的友誼之花》多元育人整合課。整節(jié)課以“友誼”這條主線展開教學(xué)，主要從“什么是友誼、維持友誼的方法、判斷真假友誼”等幾個方面進(jìn)行教學(xué)，形式豐富，學(xué)生表達(dá)落落大方。從多角度，達(dá)到多元育人的目的。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，蘇婷老師帶來了多元育人整合課《同學(xué)，你好》，整節(jié)課以同學(xué)情為主題，通過貼近實際的班級活動、課下調(diào)查問卷等形式充分調(diào)動學(xué)生積極性，讓孩子們在活動中辨別是非，懂得保護(hù)自我，拒絕校園欺凌的必要性和重要性。</p> <p class="ql-block"> 大家共聚一堂，既是聆聽者，亦是學(xué)習(xí)者；既是觀摩者，亦是思考者。</p> <p class="ql-block"> 楊廷主任和楊晶主任對本次班主任基本功大賽進(jìn)行總結(jié)和點評。他們高度評價了各班主任的出色表現(xiàn)，并充分肯定了班主任們的工作。</p> <p class="ql-block"> 賽后，王耀林校長又對兩節(jié)課進(jìn)行了細(xì)致的評課，同時希望班主任們在今后的工作中，做教育藝術(shù)的探索者，學(xué)生成長的引領(lǐng)者，學(xué)生思想的塑造者，學(xué)生潛能的喚醒者。最后他激勵全體班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，爭做為一名善學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)新的智慧型班主任。</p> <p class="ql-block"> 此次班主任基本功大賽，進(jìn)一步提升了班主任的業(yè)務(wù)能力，提高了班級管理水平，同時，也為風(fēng)水梁小學(xué)班主任的專業(yè)成長搭建了平臺。希望參賽班主任在今后工作中能夠起到”示范、引領(lǐng)、輻射、帶動”作用，做到“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”，共創(chuàng)風(fēng)水梁教育事業(yè)的美好明天！</p> <p class="ql-block">編輯：楊楠</p><p class="ql-block">審核：漢亞卓</p>