<p class="ql-block ql-indent-1">疫情后時代，網(wǎng)課成常態(tài)。講臺從教室搬到電腦前，身份從老師轉變?yōu)椤爸鞑ァ?。對于我來說，是一次挑戰(zhàn)，更是一次成長。在疫情當下別樣的教育教學過程中 ，積極響應上級“停課不停學 停課不停教 ” 的號召， 將課堂學習搬到了網(wǎng)上 。身為班主任及語文教師的我更要想盡一切辦法克服各種困難 ，如期為同學們開啟了豐富多彩的教學網(wǎng)課。</p> 作為班主任 <p class="ql-block ql-indent-1">在居家管控期間，嚴格按照學校要求有條不紊地開展各項工作。線上授課時，關注沒聽課的學生；線下時微信與釘釘兩面通知，提前告知學生課前預習、準備好上課用具，除了監(jiān)督?jīng)]有按時交作業(yè)的學生，還利用課下時間，給家長打電話，與家長交流溝通，提醒家長要督促好孩子上課。</p><p class="ql-block"><br></p> 作為語文老師 <p class="ql-block ql-indent-1">因為學生在家學習，學習資料不到位，于是我就上網(wǎng)查詢各方資料，手機里保存各種讓學生學習的資料，為了保證孩子們能夠在家高效學習，課前精心設計好每一堂課，細化知識點，需要讓學生復習的、背誦的、練習的資料發(fā)送釘釘群和微信群，督促家長監(jiān)督學生，也讓學生在復習時一目了然，并且學生開視頻互動交流，有什么問題當堂測驗、查看結果并讓學生開語音回答。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">網(wǎng)課以來，學生提交的作業(yè)都認真批改，把書寫認真，及時完成的學生作業(yè)選為優(yōu)秀作業(yè)，在釘釘群中顯示，對好的作業(yè)批上鼓勵性的評語，對于錯誤的地方用紅筆圈畫出來讓學生明白自己哪點不正確，促進學生改正問題，課后及時把學生上課情況和作業(yè)情況反饋給家長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">停課不停學，隔空不隔愛，線上教育抗疫情，居家學習譜新篇，一份努力，一分收獲，讓我們疫情期間共度時艱，積極進取，靜待花開，師生共盼，重聚校園！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">汝陽縣十八盤鄉(xiāng)初級中學</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2022年12月17日</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">供稿：張小溪</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">編審：陳 炎</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">簽發(fā)：王向輝</p><p class="ql-block"><br></p>