<p class="ql-block"> 2022年10月28日，疫情再度來襲，學(xué)習(xí)的主陣地再次從校園轉(zhuǎn)到了線上，一陣兵荒馬亂之后，師生們很快穩(wěn)住了陣腳，開始嘗試新技術(shù)、新方式、新方法，有了思考和探索。作為老師，線上教學(xué)技術(shù)可以說也是日趨熟練、得心應(yīng)手。接下來我簡(jiǎn)單分享一下我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> </p> 課前 <p class="ql-block"> 首先，我會(huì)對(duì)每節(jié)課要講的內(nèi)容進(jìn)行充分備課，新授課我會(huì)仔細(xì)研究重難點(diǎn)，借助教師用書，不斷地修改課件，基本達(dá)到讓學(xué)生一看就懂；練習(xí)講解課，我都會(huì)提前把題做一遍，對(duì)于學(xué)生難理解的地方進(jìn)行批注，同時(shí)參考學(xué)生作業(yè)完成情況，上課時(shí)有針對(duì)性的進(jìn)行講解。</p><p class="ql-block"> 其次, 每節(jié)課都會(huì)提前讓學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，以便可以跟得上老師的講解，同時(shí)提醒學(xué)生直播課開播時(shí)間及做好上課準(zhǔn)備。</p> 課上 <p class="ql-block"> 為了讓課堂更高效，我剛開始每天游走在釘釘大班直播、小班在線課堂、騰訊會(huì)議三種授課模式中，通過一段時(shí)間的摸索，我最終選擇的是騰訊會(huì)議，既可以看到每一位學(xué)生的狀態(tài)，也可以聽到每一位學(xué)生的聲音，基本上隨問隨答，節(jié)省課堂時(shí)間。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 對(duì)于新授課，有的內(nèi)容只用語言講的話，學(xué)生接受能力不夠，所以我會(huì)提前準(zhǔn)備好課件，通過電腦播放，動(dòng)態(tài)演示，讓學(xué)生更易理解同時(shí)印象更深刻。</p> 練習(xí) <p class="ql-block">對(duì)于練習(xí)課，我主要通過視頻會(huì)議進(jìn)行直播，點(diǎn)名讓學(xué)生講題，邊講抄板書。學(xué)生講題的同時(shí)，我要對(duì)學(xué)生狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測(cè)。重點(diǎn)的地方我設(shè)疑學(xué)生解答！</p> 作業(yè) <p class="ql-block"> 每次作業(yè)我都會(huì)明確發(fā)到班級(jí)微信群里以及釘釘群里。</p><p class="ql-block"> </p> 布批 <p class="ql-block"> 作為老師，我們深知線上批改不同于紙質(zhì)批改，學(xué)生通過網(wǎng)課接受知識(shí)效果的優(yōu)劣，很大程度上得益于孩子們課后的反饋與督促。因此學(xué)生把作業(yè)提交后，我都會(huì)及時(shí)批改，反饋到位，有鼓勵(lì)，有點(diǎn)撥。</p> 追蹤 <p class="ql-block"> 每一天學(xué)生的作業(yè)完成情況我都會(huì)進(jìn)行記錄并及時(shí)反饋到班級(jí)群里面，讓家長(zhǎng)和其他同學(xué)都能了解到每一位學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況。</p> 小講師 <p class="ql-block">為了鍛煉孩子們的語言表達(dá)能力和思維邏輯能力，我在班里開展了每日一講活動(dòng)！每位同學(xué)積極參加，精心準(zhǔn)備，評(píng)比活動(dòng)如火如荼！</p> 點(diǎn)名 <p class="ql-block">每次上課前，我都對(duì)學(xué)生的出勤進(jìn)行了登記，課下及時(shí)反饋到家長(zhǎng)群！以便家長(zhǎng)及時(shí)的了解孩子是否按時(shí)上課！</p> 家校 <p class="ql-block">為了能更加全面的了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，我召開了家長(zhǎng)會(huì)，以便能更好的讓孩子成長(zhǎng)！</p> 活動(dòng) <p class="ql-block"> 課堂之余，我開展了一系列的少先隊(duì)活動(dòng)，既培養(yǎng)了隊(duì)干部的自主能力，又培養(yǎng)了隊(duì)員的參與意識(shí)，激發(fā)了少先隊(duì)員們昂揚(yáng)向上的積極的精神和高尚的道德情操，同時(shí)豐富了孩子們的文化活動(dòng)，給枯燥的線上學(xué)習(xí)增添了樂趣！</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)然，線上教學(xué)中還存在很多問題: 1、由于和老師不是面對(duì)面，自律能力低的孩子會(huì)被外界環(huán)境干擾，聽課效率不高。即使使用騰訊會(huì)議開視頻，個(gè)別學(xué)生也是不自覺，不開視頻。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2、線下教育方案進(jìn)入到線上教學(xué)課程，就容易暴露出教學(xué)時(shí)間過長(zhǎng)、節(jié)奏過快的問題。長(zhǎng)時(shí)間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)更容易使學(xué)生產(chǎn)生倦怠與疲憊感，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也不利于學(xué)生的視力健康。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3、作業(yè)稍微有點(diǎn)難度，就會(huì)出現(xiàn)在網(wǎng)上搜答案的現(xiàn)象，不利于鍛煉學(xué)生的動(dòng)腦思考能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 總之，不管是以何種形式上課，我們的目的都是讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，得到最大的發(fā)展。以后我們還可以結(jié)合課堂和網(wǎng)課，讓學(xué)生隨時(shí)隨地都有充足的教育資源，為學(xué)生提供進(jìn)步的階梯。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“疫情”終將過去，讓我們一起加油，靜等春暖花開，與孩子們?cè)谛@里重逢。</p>