<p class="ql-block"> 《綱要》中指出：“幼兒園要充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境、文化歷史和社會(huì)生活，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”根據(jù)這一理念，我園一直在嘗試進(jìn)行“幼兒園教學(xué)活動(dòng)自然化”相關(guān)方面的實(shí)踐研究，形成了園本的特色，也形成了一些園本的主題教學(xué)活動(dòng)，時(shí)下正是秋天的季節(jié)，讓孩子們通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)，了解秋天季節(jié)變化的過(guò)程，同時(shí)積累秋天植物變化得相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，感受大自然的美。</p> 課程緣起 <p class="ql-block"> 在一個(gè)秋高氣爽的上午，老師帶著孩子們?nèi)ス珗@尋找秋天，孩子們發(fā)現(xiàn)掉落了一地的銀杏葉，滿地金色的葉子吸引住了孩子們的目光，孩子們撿起葉子一個(gè)個(gè)爭(zhēng)搶著說(shuō):這葉子好像扇子呀！這葉子像蝴蝶的翅膀！這葉子像孔雀的尾巴一樣漂亮！孩子們紛紛好奇地問(wèn)這是什么樹(shù)葉呢？這么神奇……于是我們開(kāi)啟了“銀”你而“杏”福的班本課程之旅。</p> 課程目標(biāo) 課程脈絡(luò)圖 有“杏”相遇 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">“銀”你而“杏”福小調(diào)查</b></p><p class="ql-block"> 關(guān)于銀杏，孩子們了解多少？又想知道些什么呢？通過(guò)和爸爸媽媽一起查資料，尋找身邊的銀杏樹(shù)，發(fā)現(xiàn)了銀杏樹(shù)的多種形態(tài)特征，了解銀杏葉的不同形狀和不同顏色，對(duì)銀杏又有了新的認(rèn)知。</p> 美麗的銀杏葉 <p class="ql-block"> 為了讓孩子們加深對(duì)銀杏的認(rèn)識(shí)，通過(guò)富有趣味性的繪本故事《風(fēng)吹呀吹》，孩子們了解到了一片小小的銀杏葉，對(duì)小動(dòng)物們竟有如此大的用處，銀杏葉真是太有趣了……</p> <p class="ql-block"> 在科學(xué)領(lǐng)域，我們?cè)O(shè)計(jì)了數(shù)學(xué)活動(dòng)《銀杏葉回家》，積累8以?xún)?nèi)的數(shù)數(shù)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)會(huì)點(diǎn)數(shù)，將銀杏葉貼到相應(yīng)的位置上，體驗(yàn)將銀杏葉送回家的樂(lè)趣。</p> 探秘銀杏 <p class="ql-block"> 銀杏樹(shù)會(huì)開(kāi)花嗎？會(huì)結(jié)果嗎？它的果子能吃嗎？</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)和老師一起查資料，我們知道了，銀杏樹(shù)是會(huì)開(kāi)花和結(jié)果的，銀杏果也是可以吃的。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">探秘銀杏</span></p><p class="ql-block"> 通過(guò)聞一聞、摸一摸、剝一剝的方式，更直觀的去了解銀杏果。</p> <p class="ql-block"> 銀杏果的吃法有哪些呢？我們一起來(lái)調(diào)查吧！</p> <p class="ql-block"> 銀杏果有個(gè)名字叫白果，能做很多美食，具有益肺氣、治咳喘、止帶濁、縮小便、平皴皺、護(hù)血管、增加血流量等食療作用和醫(yī)用效果。生的銀杏果是有毒的，所以不能生吃，也不能多吃。</p> 白果美食 <p class="ql-block"> 中一班的寶貝用白果做了一道美食:白果銀耳羹。</p> <p class="ql-block"> 中二班的寶貝也做了白果銀耳羹。</p> <p class="ql-block"> 中三班的寶貝做的是白果甜湯。</p> <p class="ql-block"> 自制白果美食，讓孩子們了解和體驗(yàn)了美食制作的過(guò)程，并在體驗(yàn)中鍛煉孩子們的動(dòng)手操作能力和分工協(xié)作能力，在最后共同品味分享的環(huán)節(jié)里，孩子們相互討論著手里的食物，細(xì)細(xì)品嘗著嘴里的味道，這時(shí)候是輕松的、愉悅的、快樂(lè)的時(shí)光，孩子們切身體會(huì)了“勞動(dòng)創(chuàng)造美”的喜悅，同時(shí)，也激發(fā)了孩子們對(duì)食物的熱愛(ài)之情。</p> “杏”好有你 銀杏有“畫(huà)”說(shuō) <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 之一：銀杏葉拓印畫(huà)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">之二：銀杏葉線條畫(huà)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">之三：銀杏葉粘貼畫(huà)</p> <p class="ql-block"> 美工活動(dòng)是孩子們最喜歡的集體活動(dòng)之一，通過(guò)拼拼貼貼，自然材料在幼兒的手中就會(huì)變出一些有趣的藝術(shù)品，通過(guò)手工活動(dòng)，感受到了美術(shù)就在身邊，藝術(shù)就在孩子們的指尖。</p> 童謠 <p class="ql-block"> 你知道嗎？有一首好聽(tīng)的童謠叫做《銀杏葉》，快來(lái)跟小朋友一起學(xué)習(xí)吧！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《銀杏葉》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">銀杏葉，一片片；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">夏天像扇子，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我從地上拾幾片，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">送給爺爺當(dāng)書(shū)簽。</p> 銀杏書(shū)簽 <p class="ql-block"> 書(shū)簽是什么樣子的呢？周末和爸爸媽媽去公園里拾幾片銀杏葉，一起制作銀杏葉書(shū)簽吧。</p> 銀杏趣玩 <p class="ql-block"> 銀杏葉真好玩，你還知道哪些關(guān)于銀杏葉的玩法呢？</p> 課程反思 <p class="ql-block"> 本主題案例有效的利用了秋天公園里的銀杏樹(shù)資源，開(kāi)展了各種豐富活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中，孩子樂(lè)于參與，積極探究，發(fā)展了孩子們的探索能力、動(dòng)手操作能力、藝術(shù)創(chuàng)作能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增進(jìn)了孩子們熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情感，大自然帶給孩子們的不只是快樂(lè),還有很多大自然的秘密沒(méi)有被發(fā)掘,下一階段我們將在園里或創(chuàng)造條件讓孩子去迎接下一次探索大自然秘密之旅！繼續(xù)創(chuàng)新游戲環(huán)節(jié)，給孩子更多能力發(fā)展的機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block">————————————————</p><p class="ql-block">圖片拍攝：中班組老師</p><p class="ql-block">圖文編輯：羅艷妹、莫媛媛</p><p class="ql-block">審核：文陽(yáng)益</p>