課題緣起 <p class="ql-block"> 周二午休起來，園里給寶貝們準(zhǔn)備了豐盛的午點(diǎn)，其中水果橘子是寶貝們特別喜歡的。橘子酸酸甜甜的口味，讓寶貝們意猶未盡，都說以后還想吃！我告訴孩子們橘子不光果肉好吃，它還有很多有用有趣的地方呢，孩子們聽后對(duì)橘子充滿了興趣。于是為了滿足他們的好奇心，我班特開展了關(guān)于“橘子”的班本活動(dòng)。在孩子們的好奇中，探索也在悄悄展開。</p><p class="ql-block"> 本次班本課程的展開以“絕對(duì)橘密”為題引導(dǎo)幼兒多方面了解橘子，并以此為載體探索大自然的奧秘。</p> 課程目標(biāo) <p class="ql-block">1.初步掌握謎語(yǔ)的特點(diǎn)，嘗試仿編謎語(yǔ)。</p><p class="ql-block">2.觀察橘子外形結(jié)構(gòu)，用創(chuàng)意美術(shù)的方式畫出橘子。</p><p class="ql-block">3.觀察橘子在水中的沉浮現(xiàn)象，獲得物體沉浮的經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block">4.猜測(cè)、證實(shí)橘子的數(shù)量,積累估算的初步經(jīng)驗(yàn)與不同的數(shù)數(shù)方法。</p><p class="ql-block">5.通過各種感官認(rèn)識(shí)橘子，知道橘子的明顯特征。</p><p class="ql-block">6.通過活動(dòng)，了解橘子皮具有保健及烹飪菜肴的作用。</p> 課程框架 <p class="ql-block">1.語(yǔ)言: 橘子</p><p class="ql-block">2.美術(shù)：畫橘</p><p class="ql-block">3.科學(xué)：沉浮的橘子</p><p class="ql-block">4.數(shù)學(xué):有趣的橘子</p><p class="ql-block">5.社會(huì):酸酸甜甜的橘子</p><p class="ql-block">6.健康:有用的橘子皮</p> 課程實(shí)施 <p class="ql-block">（1）語(yǔ)言:橘子</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.初步掌握謎語(yǔ)的特點(diǎn)，嘗試仿編謎語(yǔ)。</p><p class="ql-block">2.理解謎語(yǔ)的內(nèi)容，發(fā)展思維力和想象力。</p><p class="ql-block">3.體會(huì)猜謎帶來的趣味和快樂。</p><p class="ql-block">謎語(yǔ)：小小金團(tuán)子，裝滿黃餃子,咬口黃餃子，吐出白珠子。</p><p class="ql-block">謎底:橘子</p> <p class="ql-block">（2）美術(shù):畫橘</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.學(xué)會(huì)巧借工具完成美術(shù)作品。</p><p class="ql-block">2.培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。</p><p class="ql-block"> 看!孩子們畫的多認(rèn)真，多漂亮啊!</p> <p class="ql-block">（3）科學(xué):沉浮的橘子</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.觀察橘子在水中的沉浮現(xiàn)象，獲得物體沉浮的經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block">2.能根據(jù)沉浮的現(xiàn)象用" 搶首評(píng)</p><p class="ql-block">↑”、“↓”進(jìn)行記錄。</p><p class="ql-block"> 哇!我發(fā)現(xiàn)了橘子的神奇之處，同樣是橘子，剝了皮的橘子，和沒剝皮的橘子一個(gè)會(huì)在水里浮起來，一個(gè)會(huì)沉下去。一起來看看吧。</p> <p class="ql-block"> 這是因?yàn)殚賰?nèi)水果皮含有一部分空氣，在沒有剝皮的情況下，水果的密度比水的密度小，受到的浮力大于量力，而剝了皮的橘內(nèi)水果的密度比水的密度大，所以它沉下去了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（4）數(shù)學(xué):有趣的橘子</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.猜測(cè)、證實(shí)橘子的數(shù)量,積累估算的初步經(jīng)驗(yàn)與不同的數(shù)數(shù)方法。</p><p class="ql-block">2.喜歡觀察生活中熟悉事物，并樂意發(fā)表自己的觀點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">（5）社會(huì):酸酸甜甜的橘子</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.通過各種感官認(rèn)識(shí)橘子，知道橘子的明顯特征。</p><p class="ql-block">2.嘗試自己剝橘子品嘗,感知橘子酸酸甜甜的味道。</p><p class="ql-block">3.知道吃水果要講究衛(wèi)生，不亂丟果皮。</p> <p class="ql-block">（6）健康:有用的橘子皮</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.在看看、聞聞、嘗嘗中，引發(fā)幼兒對(duì)橘皮的興趣。</p><p class="ql-block">2.通過活動(dòng)，了解橘子皮具有保健及烹飪菜肴的作用。</p> 課程總結(jié) <p class="ql-block"> 正如陳鶴琴先生所說的:“大自然大社會(huì)是一本無(wú)字的書、活的書。是我們的活教材、活教師?！贝笞匀恢刑N(yùn)含了豐富多元的教育契機(jī)，若加以合理的利用和引導(dǎo)不僅可以讓孩子們擴(kuò)大視野、增強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展豐富的觀察力、想象力和創(chuàng)造力;還可以培養(yǎng)孩子“尊重事實(shí)，求真求實(shí)”的科學(xué)人生態(tài)度。在橘子本身和其生長(zhǎng)過程中有許多值得注意的教育元素，這些元素可以作為載體開展各領(lǐng)域、各形式的活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 秦都世紀(jì)陽(yáng)光幼兒園2023年春季預(yù)報(bào)名進(jìn)行中……</p><p class="ql-block">咨詢熱線:17789185260</p><p class="ql-block"> 18182522720</p><p class="ql-block"> (微信同步)</p>