<p class="ql-block ql-indent-1">以研興教，以評促教，為了提高我園教師的專業(yè)發(fā)展水平??。為進一步落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，立足園本教研，提高我園教師的教育教學水平，扎實有效的開展幼兒園集體教學活動，按照我園教學教研計劃的實施安排，結合具體活動方案與要求，我園組織開展了公開課活動??。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次公開課圍繞著五大領域的活動內容展開。為了使公開課觀摩活動收到實效，每一位老師都精心準備，各顯神通，把教學活動演繹得精彩紛呈??!下面讓我們來跟隨鏡頭一起來進入老師們精彩有趣的教學活動吧??！</p> 健康 <p class="ql-block ql-indent-1">周老師的健康活動課《感冒怎么辦》，健康對于幼兒園成長來說很重要，設計這次活動讓幼兒知道感冒的有關知識，讓幼兒知道在生活中要勤洗手，要愛干凈，并且不能自己隨意亂吃藥。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">魯老師的健康戶外活動課《拯救我們的動物朋友》，大班的幼兒已有爬行經驗，設計匍匐爬的活動讓幼兒探索和學習匍匐爬動作，幫助幼兒將已有經驗和新經驗整合，能鍛煉幼兒身體協(xié)調能力。</p> 語言 <p class="ql-block ql-indent-1">李老師的繪本故事《蜂蜜失竊案》，這個繪本比較適合大班年齡愛探索、推理的興趣和特點，通過談話,在疑點重重、環(huán)環(huán)相扣的破案情境中，孩子們從不同的視角不斷發(fā)現(xiàn)問題和分析問題，也正是一個真正的偵探應該具備的基本素質。鼓勵孩子們大膽表述自己的觀點,將有助于孩子從問題的破解中獲得樂趣與自信。</p> 社會 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子從小便對汽車產生濃厚興趣和特殊的感情，汽車能發(fā)聲，能行駛，能將人或物從一個地方送到另一個地方，幼兒每天都能看見各種不同的曲折，他們愛觀察車輛，特別是大班的幼兒已經能辨認出一些常見的汽車，而且喜歡把各種汽車玩具拆拆再裝裝，于是有了這節(jié)關于特殊功能車的活動課。</p> 科學 <p class="ql-block ql-indent-1">徐老師的科學活動《種豆豆》，根據小班的特點來設計這一次種豆的活動以游戲化的方式開展活動，先了解豆的外形，區(qū)分外形后再來進行種植 ，在種植的過程中談一談怎么種植以及植物的生長條件，培養(yǎng)幼兒初步種植的興趣，也為以后觀察植物角做鋪墊！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">谷老師的科學活動課《吹不大的氣球》，《指南》指出，幼兒在對自然事物的探究和解決實際問題的過程中，不僅能獲得豐富的感性經驗，逐步發(fā)展邏輯思維能力，還能為其他領域的深入學習奠定基礎，孩子是天生的探索者。應當充分利用生活中的機會，通過感知，親身體驗實際操作的科學實驗激發(fā)他們的好奇心，培養(yǎng)動手動腦的能力，掌握一些基本科學原理。感受探索奧妙的愉悅，在生活中大部分孩子都有吹氣球的經驗，但是在瓶子中吹氣球，幼兒接觸少都表現(xiàn)出強烈的好奇心，此活動利用在瓶子里吹氣球的游戲，讓孩子在玩學中初步感知空氣與壓力存在關系。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">姚老師的科學活動課《神奇的指紋》，“指紋”作為幼兒生活中熟悉的生理現(xiàn)象，卻又常常被忽視，針對這種情況設計了神奇的指紋，這一科學活動是幼兒在探索自身的指紋中發(fā)現(xiàn)指紋的秘密。讓孩子在玩中學，學中玩，激發(fā)幼兒的探索欲望。</p> 藝術 <p class="ql-block ql-indent-1">羅老師的音樂活動《小雨沙沙》，歌曲小雨沙沙以擬人化的手法道出了種子對雨的感激之情。歌曲的音域較窄，結構短小工整，音調親切自然，似在輕輕訴說；歌詞形象生動，似一幅美麗的畫卷。整首歌充滿了兒童情趣，而且非常適合演唱。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉老師的美術活動《有趣的線條》，在孩子的世界里，線條是最幼稚的造型詞匯，他們繪畫的第一筆都是由線條來表現(xiàn)的，對幼兒進行線條化教學，不但可以培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣。還可以培養(yǎng)幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)造力。</p> 評 <p class="ql-block"> “一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。團隊的發(fā)展壯大離不開個人的努力，也離不開隊友的提攜幫助。相信通過此次公開課觀摩活動，我園老師一定會在日后的教學活動中更上一層樓！</p>