我們一起來復(fù)習(xí)（第八單元）

修竹

二年級(jí)的小朋友們，讓我們繼續(xù)一起游歷動(dòng)物王國吧！繼續(xù)學(xué)習(xí)在生活中如何與人相處。老師邀請(qǐng)了一位向?qū)Ш臀覀円黄饘W(xué)習(xí)，他就是——風(fēng)娃娃！ 還記得風(fēng)娃娃的經(jīng)歷嗎？是啊，正如他自我介紹時(shí)說的： 要幫助別人還要看看（）。 ～～請(qǐng)你結(jié)合風(fēng)娃娃的經(jīng)歷試著說一說吧。 　　同學(xué)們，讓我們跟著風(fēng)娃娃一起暢游動(dòng)物王國，先來到小熊家。小熊扎風(fēng)箏、放風(fēng)箏，還在風(fēng)箏上寫下了自己創(chuàng)編的兒歌送給松鼠。請(qǐng)你讀一讀吧。 　　細(xì)心的你一定發(fā)現(xiàn)了，小熊把需要認(rèn)讀的生字藏進(jìn)了兒歌里，還有“轉(zhuǎn)”“悶”這兩個(gè)多音字，你有什么識(shí)字的好方法？快來說一說吧。 　　有這么多識(shí)字方法的幫助，你一定和松鼠一樣，記住了這些生字朋友，請(qǐng)你再讀一讀兒歌吧！ 　　讓我們跟著風(fēng)娃娃繼續(xù)前行，去小獾家做客。他正在寫“奶”“扎”，怎么也寫不好，你有什么好辦法幫幫他嗎？ 　　學(xué)習(xí)小伙伴也來幫忙，你的辦法和他的一樣嗎？讓我們用這樣的方法，把第八單元中寫不好的字再寫一寫。 　　接著，風(fēng)娃娃要把我們帶到森林深處，路上的風(fēng)景可真優(yōu)美，你都聽到了哪些聲音呢？ 　　請(qǐng)你發(fā)揮想象，試著說一說吧： 蜜蜂（）。 布谷鳥（）。 棕熊（）。 …… 　　最后，風(fēng)娃娃帶我們來到貓頭鷹家。 　　你能發(fā)現(xiàn)密碼鎖的秘密，打開貓頭鷹家的大門嗎？ 　　同學(xué)們，你說對(duì)了嗎請(qǐng)你再讀一讀，把字音讀準(zhǔn)確。 　　小狐貍有個(gè)疑惑在請(qǐng)教貓頭鷹，請(qǐng)你認(rèn)真讀一讀這個(gè)故事，給他幫幫忙吧。 　　原來，山羊和兔子把最真誠的愛心和關(guān)心交給了對(duì)方。你讀懂了嗎？ 　　請(qǐng)你借助圖中的提示，講一講這個(gè)有趣的故事。 　　風(fēng)娃娃帶我們暢游動(dòng)物王國的旅程到這里就結(jié)束了，相信你一定收獲很多！