【愛包頭、作貢獻】相約冬天，“幼”見美好—國際新城幼兒園大班組家庭指導(dǎo)方案（二）

田春燕

冬天的季節(jié)特點鮮明，大地冰封，寒風(fēng)呼嘯，雪花??漫天飛舞，臘梅??傲霜挺立?！蟀嘤變簩Χ煲延休^豐富的感知和認識，他們不再僅僅關(guān)注動植物的變化，而是探索更多冬天的秘密，參與冬天的活動。 　　在“相約冬天，幼見美好”主題活動中，老師們根據(jù)小朋友們的興趣需要，從“冬天的小動物”入手，和小朋友們一起了解冬天小動物的生活習(xí)性。本周，我們繼續(xù)尋找冬天的奇妙現(xiàn)象，關(guān)注人們生活的變化和各種有趣的活動，感受冬天其樂融融的節(jié)日節(jié)氣，在親子活動中感受冬季生活的多樣樂趣。 尋冬 ??故事《冬天在這里》 　　小朋友們你們所見到的冬天是什么樣的呢？如果到處都下雪了會是什么樣的美景呢？讓我們一起來看看繪本中冬天的樣子吧！ 推薦理由： 《冬天在這里》是凱迪克金獎和紐伯瑞兒童文學(xué)獎得主凱文·漢克斯寫給孩子對冬天的禮贊繪本。 《冬天在這里》把冬天寫得既寧靜又異常調(diào)皮?！岸靵砹耍教幎际嵌?。”乍一看似乎滿眼都是白皚皚的雪花，連寒冷的感覺都撲面而來。可是，除了到處都是的白雪之外，在雪地里玩耍的孩子也到處都是。寥寥幾個字，讓人體會到冬天是一個多么具有兩面性的季節(jié)啊，可以是寒冷的，也可以是熱鬧的；可以是悄然無息的，又可以是氣勢磅礴的.······讀這樣的一本季節(jié)書，孩子的體驗是豐富的、立體的。秋去冬來，冬去春來，季節(jié)的輪轉(zhuǎn)是那么自然和優(yōu)雅。閱讀這本書的孩子也會像書里的男孩一樣，享受每個季節(jié)的美妙，又耐心等待下一個與眾不同的時節(jié)，就像陶醉地聆聽一首首更迭的樂曲。培養(yǎng)小讀者的審美能力和閱讀能力。 ??古詩誦讀《江雪》 　　初步學(xué)會朗誦古詩，理解古詩意境，感受意境中冬天的寒冷，萌發(fā)對經(jīng)典文學(xué)作品的喜愛。 ???社會小調(diào)查：不怕冷的人 　　冬天來了，天氣好冷，可是有許多人“不怕冷”，堅持早起，有的還在室外工作，堅守崗位為大家服務(wù)。他們?yōu)榱宋覀兊陌踩瑸榱宋覀兩畹陌捕?，為了我們環(huán)境更美麗，哪怕是很冷的天氣都要出來工作。 　在寒冷的冬天他們是怎么工作的？在你的身邊還有哪些“不怕冷”的人呢？我們在生活中要怎樣對待他們呢？小朋友們一起來說一說吧！ 能夠用不同的方式給他們送去溫暖，表達感謝，體會大家對彼此的關(guān)愛，也是一件很溫暖??的事。 探冬 ??科學(xué)：《冬天在地球上旅行》 　　小朋友，你知道冬天的地球是什么樣子的嗎？在我們中國的北方和南方，在地球的的北半球和南半球，都會有什么樣的冬日景色呢，不同地方的小朋友都會玩兒什么好玩的游戲呢？現(xiàn)在，就讓我們一起來了解一下吧！ 　　每個孩子都做過環(huán)游世界的夢，想象自己一時在非洲的大草原自由奔跑，一時在北極欣賞絢麗多彩的北極光，仿佛世界就在他們身邊。跟隨老師的腳步一起走近地球，了解了地球上不同地區(qū)的季節(jié)，探索冬天的秘密。 冬趣 ???美術(shù)《冬天的快樂》 目標：1、感知冬季的變化，體驗彩泥捏雪人??的樂趣。2、讓幼兒學(xué)會搓、揉、捏、壓等技巧，提高幼兒動手操作能力。3、幼兒在操作過程中，掌握各種形狀。 ??音樂《小雪人》 目標：1.學(xué)唱歌曲《小雪人》，感受歡快的音樂節(jié)奏。2.能夠根據(jù)詞意表現(xiàn)出自己的情感和體驗，并能大膽表演。3.喜歡音樂活動，體驗音樂游戲的快樂。 ??親子體育游戲：《快樂跳跳跳》、 《夾紙運杯》 冬天的節(jié)日 　　2022年12月22日，我們迎來了二十四節(jié)氣中的冬至??節(jié)氣。冬至，俗稱“冬節(jié)”“長至節(jié)”或“亞歲”等，是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。我國民間對冬至很重視，有“冬至大如年”的說法。 　　冬至之日，團圓之時。為了讓孩子傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)孩子的動手能力，豐富孩子的生活經(jīng)驗，提升孩子的生活情趣，可以和孩子一起進行包餃子的活動。 趣過冬至 ??手工：《冬至快樂》 ????手指游戲《冬至到》 幼小銜接筑夢前行 　　幼小銜接，是童年生活的一種自然延伸和過渡，它起著承上啟下的作用，不僅僅是知識的銜接，更是學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會適應(yīng)能力的銜接以及生活經(jīng)驗的積累。 ??科學(xué)《藏在蘋果里的秘密》 　　齒輪在生活中運用的非常廣泛，它是通過齒輪間相互咬合，形成了連動的裝置，我們把齒輪與我們的人文劇和八音盒相結(jié)合，把齒輪搬上了舞臺，實現(xiàn)了人文劇中人物可以在舞臺翩翩起舞的效果。??科學(xué)原理: 通過兩個齒輪之間咬合的部分進行傳動動力，由齒輪副傳遞運動和動力的裝置，它的傳動比較準確，效率高，結(jié)構(gòu)緊湊，工作可靠，壽命長。 目標：1.認識并了解齒輪，知道安裝齒輪的方式是互相咬合。2.在操作中發(fā)現(xiàn)兩個相鄰齒輪轉(zhuǎn)動的方向相反，大齒輪轉(zhuǎn)動的速度比小齒輪慢。3.了解齒輪在生活中的應(yīng)用。 ??數(shù)學(xué)探究《建房子》?——認識多邊形 目標：1.喜歡參與數(shù)學(xué)探究活動，樂于用語言表達自己的想法。2.通過操作材料，感知多邊形的特點。3.嘗試運用觀察比較的方法感知五邊形、六邊形、八邊形的特點，并感知同的多變形與三角形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。 ??數(shù)學(xué)探究：寄快遞——認識正方體 目標：1.喜歡參與幾何圖形探究活動，樂于用語言表達自己的想法。2.認識正方體，了解正方體的基本特征。3.能從周圍環(huán)境中找出類似正方體的物品。 ????學(xué)習(xí)品質(zhì)：《瞧我有多棒》 目標：1.培養(yǎng)榮譽感。2.增強自信心。 ??數(shù)學(xué)準備能力：《認識日歷》 目標：1.初步感知年、月、日之間的關(guān)系。2.知道一年有12個月，一年有365天，大月31天，小月30天。了解日歷的用途，會正確查找日期。 ????聽知覺能力：《你說我找》 目標：1.養(yǎng)成認真傾聽的好習(xí)慣。2.提升聽覺辨別能力。3.提升聽覺注意和聽覺記憶的能力。 ??視知覺能力：《破譯密碼》 目標：1.提升運用視覺搜尋信息的速度。2.提升將信息快速轉(zhuǎn)換的能力。 ????聽知覺能力：《你追我跑》 目標：1.提升聽覺注意力，聽覺記憶和聽覺理解能力。2.鍛煉推理、演繹和理解能力。 冬日小貼士 ??飲食護理①飲食以蔬菜為主??，適量加肉食??，少吃油膩、油炸食品??，及時補充水分??。??日常護理①及時給寶貝????增添衣服??，但注意要適量增衣。②冬季寶貝皮膚容易干裂發(fā)癢，洗臉后要及時為寶貝面部、手部????涂抹潤膚霜??。??疾病預(yù)防①保證每天早晚開窗通風(fēng)??兩次②飯前便后要及時提醒??寶貝認真洗手，不到人流??集中的公共場所活動?? 　　隨著身邊新冠陽性患者越來越多，很多家長開始擔(dān)心孩子若感染該怎么辦？面對新冠不要慌，未雨綢繆很重要，在照顧好小朋友的同時，大朋友們也要做好防護措施。 　　我們一起走近別樣的冬季，在沉浸式的參與體驗中，理解體會冬日生活里蘊含的豐富情感和美好寓意，對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生認同感和歸屬感。春生夏長秋收冬藏，這個冬天就讓孩子們珍藏于心吧！ 圖文編輯：田春燕校稿審核：張新穎