<p class="ql-block"> 親愛的家長朋友、可愛的孩子們 ：</p><p class="ql-block"> 大家好！ </p><p class="ql-block"> 疫情的到來，打亂了我們正常的生活節(jié)奏，老師和孩子們暫時不能相聚幼兒園??。在這特殊的日子里，我們以網(wǎng)絡(luò)互動的方式為愛續(xù)航。停課不停學(xué)，實現(xiàn)家長輕松陪伴、孩子快樂居家的抗疫時光?，F(xiàn)在，我們一起來看看本期精彩學(xué)習(xí)內(nèi)容吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活動一：健康領(lǐng)域</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 1.身心健康</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《洗手歌》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 小水滴笑嘻嘻，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">歡迎我來把手洗，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">抹抹肥皂出泡泡，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">手心手背都搓到，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">水龍頭下沖干凈，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">做個健康好寶寶。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">七步洗手法</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 戴口罩的正確方法</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> ▼在戴之前，先把手洗干凈。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">▼抓住兩邊的掛繩，抵住下巴戴上。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> ▼調(diào)節(jié)耳繩到舒服的位置。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">▼ 按捏鼻子處的金屬條，保證鼻子和下巴處貼合。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2.室內(nèi)游戲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 面對疫情??，外出鍛煉不安全，那就利用家???里有限的空間，帶孩子進行有益的運動鍛煉?吧！增強體質(zhì)????♂?，減少焦慮、保持好心情，讓“宅”在家???里的時光不在寂寞，也讓彼此的關(guān)系更親。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">身體律動</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">親子游戲</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活動二、語言領(lǐng)域</p> <p class="ql-block"> 活動名稱：《小動物過冬》</p><p class="ql-block"> 活動目標：</p><p class="ql-block"> 1. 讓幼兒了解動物過冬的方式，重點了解冬眠和換毛這兩種過冬方式。</p><p class="ql-block"> 2. 能根據(jù)動物的生活習(xí)性以及過冬的不同方式進行簡單分類。</p><p class="ql-block"> 3. 讓幼兒探索動物的生活從中感受到極大的興趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小動物過冬</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活動三、社會領(lǐng)域</p> <p class="ql-block"> 活動內(nèi)容：</p><p class="ql-block"> “親有疾，藥先嘗；晝夜侍，不離床”。</p><p class="ql-block"> 活動目標：</p><p class="ql-block"> 1. 讓幼兒在游戲情景中體驗身邊有人生病了該怎么做。</p><p class="ql-block"> 2. 學(xué)習(xí)在親人生病時，照顧好自己和親人。</p><p class="ql-block"> 3. 通過教學(xué)能背通原文，能用簡單話語表達原文的意思。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活動四、科學(xué)領(lǐng)域</p> 數(shù)活動 <p class="ql-block"> 活動名稱：<span style="color:rgb(22, 126, 251);">認識長短——</span>貨車運木頭</p><p class="ql-block"> 活動目標：</p><p class="ql-block"> 1.通過重疊或?qū)R并放的方法比較物體（3個以內(nèi)）的長短。</p><p class="ql-block"> 2.能夠根據(jù)物體的長短進行對應(yīng)，并用語言表述自己的操作結(jié)果。</p><p class="ql-block"> 3.喜歡數(shù)學(xué)游戲，能夠積極動手操作。</p> 課后練習(xí) 科學(xué)活動—找影子 <p class="ql-block"> 活動名稱：《小動物找影子》</p><p class="ql-block"> 活動目標：</p><p class="ql-block"> 1.觀察、發(fā)現(xiàn)常見動物的外形特征并根據(jù)動物外形特征找到相應(yīng)的影子。</p><p class="ql-block"> 2.在游戲中獨立匹配、大膽表達自己的想法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">范例</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">用小手指連一連</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活動五、藝術(shù)領(lǐng)域</p> 音樂活動 <p class="ql-block"> 活動名稱：《小小豬》??</p><p class="ql-block"> 活動目標：</p><p class="ql-block"> 1. 初步了解小豬的外貌形態(tài)。</p><p class="ql-block"> 2. 能在家長的鼓勵下創(chuàng)編歌詞動作，大膽地表現(xiàn)自己。</p><p class="ql-block"> 3. 帶著愉快的心情學(xué)會唱跳《小小豬》律動。</p> 美術(shù)活動 <p class="ql-block"> 活動名稱：《表情娃娃》</p><p class="ql-block"> 活動目標：</p><p class="ql-block"> 1 .愿意參加手工活動，體驗動手創(chuàng)作的樂趣。</p><p class="ql-block"> 2.能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，表現(xiàn)開心和傷心的表情。</p><p class="ql-block"> 3.嘗試將三角形的紙對角折，能在紙上添畫簡單的五官。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活動六、食療分享</p> <p class="ql-block"> 檸檬為蕓香科植物，其果肉汁多細嫩，有濃郁的芳香氣味，具有促進消化、生津止渴、補充維生素C等功效。</p> <p class="ql-block"> 禁忌人群：胃潰瘍、胃酸分泌過多者。</p> <p class="ql-block"> 結(jié)束語：</p><p class="ql-block"> 此刻，我們希望，這場“疫情戰(zhàn)”帶給孩子們的，不僅是隔離、病毒斗爭， 更多的是， 有溫度?的生命教育、生活思考，不斷學(xué)會感恩??、學(xué)會敬仰， 待春暖花????開時， 孩子們的心??田會有更多愛的滋養(yǎng)！</p> <p class="ql-block">編輯：小班級全體教師</p><p class="ql-block">審稿：潘梅</p>