<p class="ql-block"> 冬意漸濃，時光清淺，擷一束光陰，撫過心間，唯有教研的芳華沉香流年，在最美的初冬，共赴一場“線上”期末教研盛宴。本學(xué)期的線上新課教學(xué)已進(jìn)入尾聲，師生們也將開始緊張而有序的復(fù)習(xí)。為了更精準(zhǔn)、高效地開展線上期末復(fù)習(xí)的教學(xué)工作，積極探討復(fù)習(xí)的有效策略和方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。馮狗莊完全小學(xué)的老師們在霍冬梅校長的帶領(lǐng)下召開了“云端”復(fù)習(xí)教學(xué)研討會。</p> <p class="ql-block"> 本次活動教務(wù)處制定詳細(xì)方案，確定主題為“如何提高期末學(xué)科線上復(fù)習(xí)的實(shí)效性”，老師們在騰訊會議進(jìn)行了深入地研討交流，集思廣益，力求找到適合自己學(xué)生的復(fù)習(xí)方法，提升期末復(fù)習(xí)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 霍冬梅校長首先給予老師們真摯的感謝，感謝大家對學(xué)校的辛苦付出，感謝大家對教育的盡責(zé)盡職。并強(qiáng)調(diào)了召開此會的目的旨在以此研討為契機(jī)，就如何在線上期間提高各科復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，查找問題，分享經(jīng)驗(yàn)，共同探討解決問題的措施。</p> <p class="ql-block"> 在研討過程中，每位教師逐一發(fā)言，分析了本班工作現(xiàn)狀，梳理了班級教學(xué)中存在的問題。對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動態(tài)等進(jìn)行了問題的查擺，原因的分析。并針對問題，紛紛發(fā)表了自己的看法和建議，提出了解決問題的有效措施，明確了近期復(fù)習(xí)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 英語老師王雙就“如何提高期末的實(shí)效性”進(jìn)行了首個發(fā)言：她根據(jù)自己制作的精美課件為大家清晰的、系統(tǒng)的介紹了自己的復(fù)習(xí)計劃。復(fù)習(xí)要明確計劃，以課本為主，歸類復(fù)習(xí)、重難點(diǎn)分層，詳細(xì)列舉了自己如何在句型、詞匯、寫作等方面落實(shí)方法，目標(biāo)明確、思路清晰，讓大家學(xué)有所向，行有所期。</p> <p class="ql-block"> 四年級劉明月老師指出：教師要充分利用好教材和筆記，重基礎(chǔ)重總結(jié)，課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合，在讀寫練中提升。</p> <p class="ql-block"> 六年級高曉玲老師結(jié)合自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)地總結(jié)了語文復(fù)習(xí)要注重單元復(fù)習(xí)，知識要系統(tǒng)化，制定小目標(biāo)，集中指導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合方式。關(guān)注學(xué)生心理健康，對基礎(chǔ)知識薄弱的學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 五年級劉潔老師提出了四個準(zhǔn)備：1.計劃上的準(zhǔn)備；2.知識上的準(zhǔn)備；3.方法上的準(zhǔn)備；4.心理上的準(zhǔn)備。讓學(xué)生在期末備戰(zhàn)中穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步崛起。</p> <p class="ql-block"> 三年級馬靜老師重視基礎(chǔ)默寫，利用“互幫小組”落實(shí)跟進(jìn)，評選優(yōu)秀小組，及時表揚(yáng)，提高學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 二年級董穩(wěn)超老師針對線上學(xué)生年齡小的特點(diǎn)，制訂了有效可行的復(fù)習(xí)措施：低年級課件制作要精美，突出趣味性，復(fù)習(xí)專項(xiàng)要分類，疫情期間學(xué)生手中沒有復(fù)習(xí)資料，老師要進(jìn)行優(yōu)質(zhì)資源的搜集，保證復(fù)習(xí)的有效性。</p> <p class="ql-block"> 楊秋紅老師指出一年級復(fù)習(xí)要注重基礎(chǔ)，總結(jié)方法，整理相應(yīng)習(xí)題及知識點(diǎn)課件，對學(xué)生期末復(fù)習(xí)進(jìn)行系統(tǒng)指導(dǎo)。她告訴大家復(fù)習(xí)要一定要計劃，提效率，多表揚(yáng)，多互動，及時調(diào)整心態(tài)迎接每一天。</p> <p class="ql-block"> 王曉宇主任指出：一是基于線上教學(xué)的枯燥性，老師們可以采用不同形式的游戲、競賽等活動，進(jìn)行評比，增加課堂儀式感，緩解課堂復(fù)習(xí)的緊張性，讓學(xué)生休驗(yàn)成功喜悅的同時樂于參與到緊張的復(fù)習(xí)中。二是加強(qiáng)家校合作育人力量。線上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，教師無法及時管控到每一位學(xué)生，老師更積極與學(xué)生家長進(jìn)行溝通。做好期末復(fù)習(xí)計劃，并提前告知學(xué)生和家長每節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度。家校配合，共同助力每一位學(xué)生的成長。</p> <p class="ql-block"> 陳付振主任發(fā)言：大家要上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，要有總體規(guī)劃，全面計劃的意識。復(fù)習(xí)要“去粗取精”，舉一反三，觸類旁通。做好查缺補(bǔ)漏，抓好不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生，關(guān)注“學(xué)困生”，明確自己學(xué)科復(fù)習(xí)策略和方法，學(xué)會做一個稍微“偷懶”的老師，才會培養(yǎng)出會學(xué)的學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 最后霍冬梅校長對本次研討活動給予充分的肯定，她首先感謝老師們的辛苦付出，肯定了教研團(tuán)隊(duì)的做法，稱贊大家個個似諸葛，句句都精彩。老師們復(fù)習(xí)方法結(jié)合實(shí)踐，行之有效，我們要發(fā)揮“團(tuán)隊(duì)”意識，集思廣益，為線上教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航！</p> <p class="ql-block"> 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。研討會上大家踴躍發(fā)言、觀點(diǎn)獨(dú)特、對癥開“藥”，針對線上教學(xué)問題的指出毫無遮掩，對經(jīng)驗(yàn)的介紹毫無保留，闡述深入淺出、生動形象。老師們發(fā)言總結(jié)如下：</p> <p class="ql-block"> 1、制定復(fù)習(xí)計劃</p><p class="ql-block"> 制定了切實(shí)可行、操作性強(qiáng)的復(fù)習(xí)計劃。具體到每周、每天的復(fù)習(xí)任務(wù)，老師們都做出了詳細(xì)安排。復(fù)習(xí)計劃的制定也為老師們從整體上把控復(fù)習(xí)時間做出參考。同時，也讓家長們對復(fù)習(xí)時間的安排做到了心中有數(shù)，更好地幫助學(xué)生跟上老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏。</p><p class="ql-block"> 2、整理知識要點(diǎn)</p><p class="ql-block"> 老師們利用思維導(dǎo)圖整理出各年級知識點(diǎn)。大到單元主題，小到課后題，老師們在整理資料的過程中將各個知識點(diǎn)融入進(jìn)去。隨后實(shí)現(xiàn)資源共享，將總結(jié)的知識點(diǎn)發(fā)給每位老師和每位同學(xué)，以更好地幫助家長們和學(xué)生們抓住復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 3、指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法</p><p class="ql-block"> “萬丈高樓平地起”，無論哪個學(xué)科的復(fù)習(xí)都要抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵，以點(diǎn)帶面。同時要通過合理的練習(xí)，提高學(xué)生舉一反三、觸類旁通的能力。抓學(xué)困生、促優(yōu)生。針對不同班情，開展自主學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)效率。</p><p class="ql-block"> 4、關(guān)注學(xué)生習(xí)慣</p><p class="ql-block"> 學(xué)生長時間的網(wǎng)課加之復(fù)習(xí)的重復(fù)性，不少學(xué)生因?yàn)閷σ呀?jīng)學(xué)過的知識失去了新鮮感、失去了興趣，就會或多或少產(chǎn)生厭倦情緒。作為老師，要通過開展內(nèi)容新穎、形式多樣的教學(xué)，拓寬學(xué)生參與的渠道，調(diào)動學(xué)生復(fù)習(xí)的主動性，激發(fā)他們復(fù)習(xí)的興趣。加強(qiáng)家校聯(lián)系，適時交給家長一些正確的指導(dǎo)復(fù)習(xí)的方法，進(jìn)一步做好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，為學(xué)生今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)！本次線上復(fù)習(xí)研討活動，對期末復(fù)習(xí)工作起到了很好的導(dǎo)航作用，進(jìn)一步增強(qiáng)了老師們在線上復(fù)習(xí)課時的“目標(biāo)性”“科學(xué)性”和“針對性”。不僅是一次思想的碰撞，理念的交流，更讓學(xué)校的復(fù)習(xí)少走許多彎路，真正地提高了復(fù)習(xí)的高效性。相信在馮小全體教師的共同努力與協(xié)作之下，期末復(fù)習(xí)工作定能上一個新臺階！</p>