<p class="ql-block"> “海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”一場突如其來的疫情既是對我們生活的沖擊，更是對我們生活的巨大改變。自疫情以來,東營市勝利第五十九中學嚴格落實線上教學的保障工作和質(zhì)量監(jiān)督工作,在家長們的密切配合下,學校線上教學運行整體情況平穩(wěn)有序。學生們充分發(fā)揮自律性和能動性，無論是聽課學習，還是勞動鍛煉，一切有條不紊的進行。各年級學生形成了良好的學習氛圍，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀學生。請看三年級優(yōu)秀學子的風采。</p> 三一 林佑佑 <p class="ql-block"> 抗擊疫情不松懈，居家學習不放松。林佑佑同學居家學習期間，專心致志上新課，認認真真做筆記。課上積極發(fā)言，課下認真做作業(yè)，每天嚴格按照平時上學時間規(guī)律作息，不偷懶，不拖延。每天堅持運動，把鍛煉當成生活的一部分，以此來增強自身免疫力來抵抗病毒。居家期間，不忘幫助父母做自己力所能及的家務，來減輕家長的負擔，增加自己的生存技能。課余時間也不忘培養(yǎng)自己的興趣愛好，以此來提升自己的綜合素質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 父母是孩子的第一任老師，也是孩子的終身教師。孩子居家網(wǎng)課期間，作為家長，努力給孩子提供好的學習環(huán)境，盡力陪伴孩子上網(wǎng)課，積極和老師溝通聯(lián)系，家校擰成一股繩，形成強大的教育合力，共同教育好孩子成為國家的棟梁之才。</p><p class="ql-block"> 班主任于慶華老師寄語：林佑佑同學網(wǎng)課期間每天非常自律，自己制定了高效的作息和學習計劃，上課非常投入，認真專注，積極思考老師提出的問題，在評論區(qū)和老師積極互動，提交的各科作業(yè)正確率都很高，而且書寫很認真工整。同時主動打卡語文英語閱讀。學習之余，還主動幫媽媽做力所能及的家務，讀課外書拓展視野，鍛煉身體增強體質(zhì)，同時喜歡吹豎笛畫畫，多才多藝，真正起到了模范帶頭作用。</p> 三二 王子奕 <p class="ql-block"> 因為疫情的原因，學校里豐富多彩的生活被冰冷的屏幕隔開，同學們再次開啟了網(wǎng)上學習，但是，同學們沒有因為病毒，而停下學習的腳步，大家積極響應學?！巴Ｕn不停學”的號召，老師們都在用心地教，同學們也要認真地上好每一節(jié)課。
</p><p class="ql-block"> 每天王子奕同學都按照老師發(fā)的課程表準時收看每一門課程，跟著老師的節(jié)奏在書上圈劃重點，跟老師一起讀讀寫寫，課后會及時查看班級群里的作業(yè)，爭取盡快完成。除了學習，老師們還常常鼓勵同學們做家務、多運動，因此，網(wǎng)上課程依然豐富多彩，這樣的課也很有趣。
</p><p class="ql-block"> 疫情還沒有結束，同學們的居家學習生活還將繼續(xù)。王子奕同學一定會利用好這段難得的時間 ，努力讓自己取得更多的進步。</p> <p class="ql-block"> 在這段特殊時期里，班級群里每天都有頻繁的互動和溝通，互動里表達更多的是老師們對孩子們的惦念與關愛，看到老師們對孩子們的學習、生活如此上心，作為家長，更應該排除萬難，配合老師、“管”好孩子，不能辜負老師對孩子的殷切期盼。
</p><p class="ql-block"> 網(wǎng)課期間除了保證孩子的健康飲食、合理作息之外，給孩子創(chuàng)造一個相對獨立的、安靜的學習場所，幫孩子養(yǎng)成一個良好的學習、生活習慣等都非常重要，網(wǎng)課也給了我們更多的時間和機會。每天工作不忙時，家長會和孩子一起觀看視頻，這樣才能夠更及時地了解孩子的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正。也正是因為網(wǎng)課，家長也多了一個學習的機會，學習老師的教學思路和講解方法，讓家長在輔導孩子作業(yè)時能更加得心應手一些。</p> <p class="ql-block"> 家長要工作時，和孩子就各忙各的，互不打擾。孩子沒有因為沒人監(jiān)督而放任自己，因為家長認真工作孩子也看在眼里，所以說父母身體力行、以身作則是給孩子最好的榜樣。幾次網(wǎng)課學習，家長沒有因為工作耽誤孩子上課，同樣，孩子也沒有因為上網(wǎng)課而影響家長的工作。家長都在努力讓自己變得更好。
</p><p class="ql-block"> 讓孩子有個好的未來，是每個家長的心愿，而孩子的進步除了老師的細心教導和引領，也離不開家長的配合和參與、監(jiān)督和督促，為了線上教學的順利進行，讓大家一起努力吧！讓孩子在這特殊時期，學習不掉隊，成長不停歇！祝愿所有的孩子都越來越好！</p> <p class="ql-block"> 班主任黃玉梅老師寄語：</p><p class="ql-block"> 王子奕同學網(wǎng)課期間嚴格自律，合理安排自己的學習和生活，認真上好每一節(jié)課，積極參與課堂互動；課后認真完成并及時提交各科作業(yè)，努力做到優(yōu)質(zhì)高效；課余，主動承擔力所能及的家務活，自覺參加體育鍛煉，既增強了家庭責任感，又鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，真正起到了模范帶頭作用，是同學們學習的榜樣。</p> 三三 馬宇馨 <p class="ql-block"> 馬宇馨同學在網(wǎng)課期間和爸爸媽媽一起制定了網(wǎng)課計劃，科學地安排居家生活，讓居家學習和生活更充實更有意義。</p><p class="ql-block"> 上課時認真聽講，跟上老師思路，做好課堂筆記并積極回答問題。每天獨立認真完成作業(yè)，檢查后自覺上傳各科作業(yè)照片和打卡視頻；做好預習和復習，熟讀課文和知識點；“以書為伴”，讀經(jīng)典名著，背古詩佳句，不斷累積好詞好句，記錄在閱讀記錄卡上，牢記在腦子里。</p> <p class="ql-block"> 爸爸媽媽每天工作很辛苦，宇馨同學看在眼里，記在心里，行動起來了，主動做一些力所能及的事情，掃地、拖地、整理房間書桌，在勞動中收獲快樂，收獲成長。</p> <p class="ql-block"> 天天鍛煉身體好，強身“戰(zhàn)疫”。積極參加體育鍛煉，如跳舞、跳繩等，增強免疫力，保持樂觀健康的心態(tài)，讓自己的身體更健康。</p> <p class="ql-block"> 學習之余，看世界杯、做手工、種蒜苗、種蘑菇、做美食，居家的生活也能豐富多彩！而且把這些美好的體驗寫進周記里，一舉多得。</p> <p class="ql-block"> 家校結合，共同抗擊疫情，家長努力成為孩子的表率。作為家委會主任，馬宇馨媽媽一直積極引導班級家委會帶領全體家長與班級任課老師團結合作，構建起家校溝通交流的橋梁。努力做好家人疫情防控，非不要不出門。勤洗手，勤消毒，不去人群聚集處。注重與孩子的情感交流，跟孩子保持良好溝通，使孩子時刻保持著良好的居家狀態(tài)。通過親子閱讀、一起做家務、玩游戲增近親子感情。做到當天的事情當天畢，及時總結及時改錯，共同努力培養(yǎng)良好的學習和生活習慣。</p> <p class="ql-block"> 班主任劉波老師寄語：</p><p class="ql-block"> ?雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--?個漂亮可愛、熱情活潑的女孩。作為副班長，對待班級工作一絲不茍，學習積極主動，樂于助人，起到了榜樣引領作用。居家學習不松懈，自覺高效完成各項任務，受到了各科老師的好評。在學習之余，充分發(fā)揮自己的手工和繪畫特長，堅持舞蹈打卡，真正做到了勞逸結合。希望你在今后的學習和生活中，朝著更高、更優(yōu)秀的目標努力。相信你，寶貝，加油！</p> 三四 崔宸赫 <p class="ql-block"> 停課不停學，進步不止步。崔宸赫居家學習期間，每天嚴格按照平日上學時間規(guī)律作息，不做小懶蟲，拒絕拖延癥。課前做好準備，課上積極發(fā)言，課下認真作業(yè)，保質(zhì)保量地完成各科學習任務。他還不忘加強體育鍛煉，增強免疫力來抵御病毒；不忘幫助家長做力所能及的家務，減輕父母負擔，增進家庭和睦；不忘培養(yǎng)興趣愛好，全面提升自己，不斷進步。</p> <p class="ql-block"> 陪伴是最長情的告白。孩子網(wǎng)課期間，作為家長，努力給孩子提供優(yōu)越的學習環(huán)境，盡力居家陪伴孩子上課，全力做好孩子最堅實的后盾；積極配合老師的線上教育，主動反饋孩子的學習情況，認真完成老師交待的輔助工作，和老師一道，陪伴孩子，做他健康成長的領路人。</p> <p class="ql-block"> 班主任宣魯燕老師寄語：</p><p class="ql-block"> 崔宸赫同學一直是個自律的好學生。在校就各方面嚴格要求自己，團結同學，尊敬師長，課堂上專心聽講，積極思考，大膽發(fā)言。作為班長，在班級工作中，更是老師的好幫手。網(wǎng)課居家學習期間，每天上課認真聽講，積極回答問題，每科作業(yè)都完成得工工整整，作業(yè)保質(zhì)保量，從不敷衍塞責。學習之余，他堅持鍛煉，做好家務，練習豎笛，做各種漂亮的手工作品，生活安排得非常充實。他的自律是同學們學習的榜樣。</p> 三五 馬佳冉 <p class="ql-block"> 馬佳冉，東營勝利第五十九中學三年級五班學生。她品學兼優(yōu)、自強自律，是一個全面發(fā)展的好學生。在居家學習期間，馬佳冉同學按照學校的課程安排并結合自身情況，合理安排每日的學習、運動以及日常生活，既充實又豐富。</p> <p class="ql-block"> 線上學習期間，她課堂上聽講認真，用心思考，緊跟老師節(jié)奏，積極互動。每當老師提問時，都能積極應答，抓住學習的要點。遇到不懂的地方，積極與老師溝通，不把問題留到課后，學習效率高。課后及時完成各科作業(yè)，自覺進行每天課程的復習和第二天課程的預習，并利用課余時間進行課外閱讀。近兩個月時間，已經(jīng)完成了《柳林風聲》、《騎鵝旅行記》等書籍500多頁的閱讀并認真做好讀書筆記，學有成效。</p> <p class="ql-block"> 網(wǎng)課期間，她積極鍛煉身體，增強體質(zhì)，抵抗疾病，自己制定鍛煉計劃并堅持執(zhí)行。她堅持每天清晨起床后圍繞小區(qū)慢跑并進行跳繩練習，現(xiàn)在跳繩個數(shù)已經(jīng)從每分鐘100多個增加到每分鐘140多個。在天氣不好無法出門的日子，她也通過各種有趣的運動鍛煉方式，強身健體，收獲健康。學習任務完成后，她每天幫助父母完成一些力所能及的家務，飯后刷碗，洗漱后清洗小物品，定期打掃房間，主動參與到家務勞動中來。并堅持每晚練習一個小時的古箏，沒有放松對自己的要求。</p> <p class="ql-block"> 家長是孩子學習的陪伴者和督促者，家長的思維影響孩子的思維，家長的胸懷影響孩子的胸懷，家長對老師的態(tài)度影響孩子對學習的態(tài)度。網(wǎng)課期間，僅僅依靠打卡，作業(yè)完成，有限的交流互動很難掌握，需要家長和老師的配合才能有更好地保障學習效果。馬佳冉家長為幫助孩子能夠盡快適應網(wǎng)課節(jié)奏并培養(yǎng)其良好的學習習慣，主動聆聽學校組織的家校共育線上講座，并將聽課成果學以致用，大大緩解了網(wǎng)課焦慮和親子矛盾。在網(wǎng)課一開始，幫助其制定作息和學習計劃，并使其認識到網(wǎng)課同線下上課一樣，要認識到老師的每一節(jié)直播，每一個ppt都是老師背后的辛勤勞動，要珍惜老師的教學。并幫助孩子健康、適度使用網(wǎng)絡，有意培養(yǎng)孩子自我規(guī)劃、自我監(jiān)督的能力，鍛煉自控力。在這個過程中，也曾出現(xiàn)負面情緒，家長通過及時和班主任老師溝通談心，認識到孩子學習不可能一錯不錯，一蹴而就，對于孩子不懂得問題，積極幫助孩子與各科老師線上溝通。對孩子不要給予太大壓力，不把學習計劃排的過于飽滿，要以平和、樂觀、耐心的心態(tài)對待孩子，激發(fā)其學習的主動性。</p> <p class="ql-block"> “ 小荷才露尖尖角 ”。在居家學習期間，讓我們一起努力，克服各種困難，勤奮學習，自律自強。相信疫情結束，再見時都能成為更好的自己！</p><p class="ql-block"> 班主任劉芳老師寄語：</p><p class="ql-block"> 馬佳冉同學網(wǎng)課期間嚴以律己，制定了有效的作息和學習計劃，上課認真專注，積極與老師互動，提交的各科作業(yè)都高效高質(zhì)。學習之余，主動做力所能及的家務，讀課外書拓展視野，鍛煉身體增強體質(zhì)，同時喜歡彈古箏畫畫，多才多藝，真正起到了模范帶頭作用。</p> 三六 田梓萱 <p class="ql-block"> 疫情期間停課不停學。田梓萱在線上學習期間，能夠嚴格要求自己，制定了詳細的學習計劃表，把自己的居家生活安排得井井有條，豐富多彩。在家每天都能做到課上認真聽講，積極回答老師的問題，與老師進行互動并及時保質(zhì)保量的完成各科老師布置的作業(yè)，還每天堅持背誦古詩，閱讀自己喜歡的課外書。學習的同時，還做到勞逸結合，每天課下做眼保健操，眺望遠方，保護好自己的眼睛。每天堅持練習舞蹈，養(yǎng)成了持之以恒的習慣，在學習的同時也鍛煉了身體，增強了自己的身體素質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 課下，她能夠主動幫助家長做力所能及的家務，跟家長一起完成親子手工制作，既鍛煉了動手能力，還促進了和父母的親子關系。孩子網(wǎng)課期間離不開家長的陪伴。家庭教育和學校教育二者缺一不可。</p><p class="ql-block"> 作為家長，盡力成為孩子的表率，居家抗疫，家校配合，同舟共濟。每天孩子做完作業(yè)后，提醒她自己先檢查作業(yè)，最后由家長復查并上傳釘釘，不會的題讓她自己看回放自己弄明白，不明白的問老師。老師們也是很辛苦，課上給我們講課，課下還及時耐心回復孩子們的信息。請相信，家校攜手，一定能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的孩子們！</p> <p class="ql-block"> 班主任夏西娟老師寄語：</p><p class="ql-block"> 田梓萱同學在線上學習期間能夠全身心投入每一節(jié)課，緊跟老師的思路專注學習，課下能及時、認真地完成各科老師布置的各項任務，并及時提交，她的作業(yè)經(jīng)常被老師們評為優(yōu)秀作業(yè)。此外，能自覺堅持背誦古詩詞，閱讀讀外書，主動積累課外知識，拓寬自己的視野。堅持鍛煉身體，主動承擔力所能及的家務勞動，懂得了感恩。老師認為，線上學習更加考驗一個人的意志品質(zhì)，更能在“慎獨”中自我成長。不是時間格外厚愛你，而是你懂得珍惜時間、合理安排時間，業(yè)精于勤，一份耕耘一份收獲！只有步步扎實，穩(wěn)穩(wěn)前行，才能成為你想成為的人！希望同學們能在小榜樣的帶領下，更加認真地對待自己學習和生活，不斷超越自己，每天進步一點點，加油！</p> <p class="ql-block"> 疫情困住了我們的腳步，但是無法阻擋我們的熱情。窗外有風景，前方有希望，作為新時代的少年，既然不能沖鋒在前，那就讓我們向身邊的小榜樣學習，爭做自律、自強的居家小榜樣吧！</p>