<p class="ql-block">? ?為了更好地落實(shí)常規(guī)教學(xué)，分析并把握線(xiàn)上教學(xué)的得失，使線(xiàn)上教學(xué)與復(fù)學(xué)復(fù)課有效銜接，穩(wěn)步推進(jìn)常規(guī)教學(xué)工作。12月17日下午四年級(jí)語(yǔ)文組進(jìn)行了線(xiàn)上教學(xué)工作匯報(bào)展示。</p> <p class="ql-block">? ? 疫情到來(lái)的特殊時(shí)期，我們的教學(xué)工作發(fā)生了特殊的變化。課堂教學(xué)由教室轉(zhuǎn)到云端。從業(yè)務(wù)檢查中可以看出，自空中課堂開(kāi)課以來(lái)，全體教師就能迅速適應(yīng)教學(xué)形式的變化，充分利用各種資源材料，結(jié)合本班學(xué)生學(xué)情，一如既往精心備課，備教學(xué)目標(biāo)、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法，認(rèn)真批注，篩選重點(diǎn)，一絲不茍嚴(yán)謹(jǐn)如初。</p> <p class="ql-block">? 認(rèn)真?zhèn)湔n是教學(xué)的前提，老師們?nèi)绱苏J(rèn)真的備課只為給孩子展現(xiàn)一個(gè)完美的課堂。</p><p class="ql-block">? 老師們篩選內(nèi)容，整合資源，設(shè)計(jì)習(xí)題，一次次修改，一遍遍完善，集思廣益力求完美。</p> <p class="ql-block">? ? 學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)，教師鞭長(zhǎng)莫及。學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)效果如何，是老師們最關(guān)注的問(wèn)題，因此作業(yè)布置與完成情況，批改與督促成了老師日常工作重心。瞧，工作認(rèn)真細(xì)致的老師們充分利用微信群、班級(jí)小管家進(jìn)行作業(yè)布置與落實(shí)。就學(xué)生的在線(xiàn)觀課時(shí)間、作業(yè)提交情況、輔導(dǎo)改錯(cuò)情況、識(shí)記背誦情況一一登記，做到了然于胸，有的放矢。沒(méi)有最晚只有更晚，只有作業(yè)提交100%，老師才有安心的睡眠。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">? ? ? 線(xiàn)上教學(xué)學(xué)的好不好，主要通過(guò)習(xí)題的鞏固，作業(yè)的完成情況反映出來(lái)。每項(xiàng)作業(yè)全批全改，學(xué)生糾錯(cuò)及時(shí)；同時(shí)利用線(xiàn)上獎(jiǎng)狀，激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的積極性，獎(jiǎng)懲反饋到位。</p> <p class="ql-block">? ? ?</p> <p class="ql-block">? ? ?相信本次線(xiàn)上教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，將會(huì)扎實(shí)有效地提高教學(xué)常規(guī)管理工作，為復(fù)課復(fù)學(xué)后提高課堂效率和教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">編輯：? 李秀英? ??</p><p class="ql-block">審核：孫宏亮? ?謝友克</p>