新城學(xué)?！恫惠斣诩彝ソ逃稀芳彝ソ逃x書(shū)沙龍活動(dòng)——五年六班上學(xué)期｛第四期｝

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新城學(xué)校《不輸在家庭教育上》家庭教育讀書(shū)沙龍活動(dòng)——五年六班上學(xué)期｛第四期｝【這四種情況不訓(xùn)孩子】 本次活動(dòng)五年六班第四組承辦邀請(qǐng)嘉賓：數(shù)學(xué)老師（陳春梅）語(yǔ)文老師（吳茜）組織：陳昕妤媽媽主持人：劉君龍媽媽主講人：孫一涵媽媽美篇、拍照：大鑫大淼媽媽點(diǎn) 名：羅欣宇媽媽會(huì)議記錄：張鉑陽(yáng)媽媽朗讀：四組全組組員 本次討論的話題有：1、您會(huì)不分場(chǎng)合的訓(xùn)孩子嗎？2、對(duì)于“訓(xùn)”孩子，您有什么妙招？ 2022年12月16日19：50分開(kāi)始簽到啦！ 家庭教育沙龍會(huì)議準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始?????? 愉快的暢談之間，流光易逝，本次活動(dòng)已至尾聲。 主講人孫一涵媽媽給我們本次活動(dòng)做以總結(jié) 家長(zhǎng)們分享的讀書(shū)心得： 我們應(yīng)該如何做 第一：你一定要明確地告訴他哪里錯(cuò)了。批評(píng)孩子最重要的是要解釋給孩子聽(tīng)，讓孩子明白自己到底錯(cuò)在了哪里，而不是孩子犯錯(cuò)了就去發(fā)泄情緒。第二：一定不要對(duì)孩子進(jìn)行人身攻擊。很多父母批評(píng)孩子，就常把矛頭對(duì)準(zhǔn)“孩子本身”，而非“行為”。比如父母不滿孩子學(xué)習(xí)，說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋”，而不是說(shuō)：“你學(xué)習(xí)花的功夫不夠?！奔议L(zhǎng)們要知道：我們進(jìn)行批評(píng)教育的目的不是為了打擊孩子。所以批評(píng)孩子的時(shí)候，只針對(duì)孩子的行為，就事論事。第三：要明確地告訴孩子如何去改正這個(gè)錯(cuò)誤。如果孩子的所作所為是錯(cuò)誤的，那么就要告訴他，應(yīng)該怎么去做才是正確的，你希望孩子怎么做，這樣孩子以后才不會(huì)再去犯 “當(dāng)孩子犯錯(cuò)了，不是高高在上地去指責(zé)孩子、教訓(xùn)孩子，而是充分尊重孩子，用更智慧的方法引導(dǎo)他自我反思，喚醒孩子內(nèi)在的自省能力?！迸u(píng)的內(nèi)核，應(yīng)該是引導(dǎo)和鼓勵(lì)，是讓孩子“抬頭”而不是“低頭”。 也就是說(shuō)，批評(píng)是一種反饋，是對(duì)孩子行為、表現(xiàn)的回應(yīng)。正確的批評(píng)應(yīng)該是有建設(shè)性的，必須要對(duì)孩子有幫助、有益處。 先賞識(shí)、肯定、關(guān)愛(ài)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，然后提出建議、批評(píng)或不同觀點(diǎn)，最后給予信任、支持和幫助。 在夸贊的基礎(chǔ)上提出意見(jiàn)，孩子會(huì)覺(jué)得是善意的，也就更愿意接受批評(píng)，并改正自己的不足。任何時(shí)候，都不要讓批評(píng)沒(méi)有了“愛(ài)”，讓教育沒(méi)有了溫度，讓親子間只剩下滿嘴的說(shuō)教。 一個(gè)沐浴在愛(ài)和接納里的孩子，才能從心里生出無(wú)限的力量和勇氣，成長(zhǎng)為一個(gè)內(nèi)心有愛(ài)、眼里有光、不負(fù)期望的孩子。