數(shù)字賦能：打造雙線同步課堂教學新樣態(tài)——2022年度北辛中學通盛路校區(qū)“三樂”教育論壇

春雪??

冬日論壇別樣洞天，云端熠熠冰心一片。為促進教師線上教學工作經(jīng)驗交流，提高學生學習效果，為線上教學助力。12月17日下午，北辛中學通盛路校區(qū)召開“三樂”教育論壇之雙線教學論壇活動。在做好疫情防護的前提下，北辛中學通盛路校區(qū)全體領導干部及黨員參會。本次論壇由陰春雪老師主持，百名教師線上線下同觀看，聽云端智慧，學優(yōu)秀經(jīng)驗，求共同成長。 經(jīng)驗分享共成長 　　會議第一項議程：教師代表作線上教學經(jīng)驗分享。 　　王雅峰老師以《寓教于樂同進步》為題，從線上教學模式、線上教學探索、線上教學反思三方面展開。向我們展示了語文教研組的“疫”樣教研和一個有溫度有情懷的青年教師。 　　丁行云老師將線上工作分為“守”“護”“精”“彩”四方面，并對下一步線上教學進行計劃，彰顯了班主任老師對學生的關愛和對工作的嚴謹負責。 　　張杏梅老師潛心教學守初心，不負韶華向未來。從學情認知、教學準備、課堂實況、作業(yè)反思入手，提出研思促成長的思路，以日常教學筑起師愛的墻。 　　徐雯老師通過視頻分享了她與9.35班“斗智斗勇”的點點滴滴。徐老師通過班級日常管理、班級學法指導、實踐活動、家校溝通四個方面，與學生云端筑夢，“疫”起成長。 　　馬培民老師從課堂教學本質(zhì)出發(fā)，展示了兩種線上教學模式和雙線教學落實的三要素：筆記、氛圍、作業(yè)，提出教師應有魅力加持才能讓學生更愿意留在課堂。 　　宋方雯老師在分享中提出：要讓學生早有準備、讓學生激動起來、讓溝通真正發(fā)生、讓學生愛上作業(yè)。教師要凸顯學生的主體地位，將互動貫穿整個過程，讓雙線教學有序進行。 　　陳志茹老師以《打造高效在線課堂“四看”》為切入點，指出提高課堂效率一看備課是否有效；二看課堂是否高效；三看作業(yè)是否有效；四看活動是否有用。 　　我校青年教師，掃碼進群，進行線上觀看，并做好“贏在青年”筆記。 總結指導明方向 　　會議第二項議程：北辛中學通盛路校區(qū)趙志敏副校長精準指導點撥七位教師的精彩分享。 　　趙校長首先指出：今天的雙線教學論壇，七位教師從不同角度梳理、總結、提煉了近期線上教學經(jīng)驗，為我們的云端教學數(shù)字化新樣態(tài)提供了更多可能性。緊接著闡述了何為“雙線教學”。最后趙校長希望北辛中學教師能以此為契機，更加完善雙線課堂教學，豐富學習樣態(tài)，勇敢面對未來更多不確定因素，逐漸構建基于“雙線教學、混融共生”的新時代教學體系。 　　“疫”不容辭，“課”不容緩。通過本次雙線教學論壇，相信北辛中學全體教師一定會汲取優(yōu)秀經(jīng)驗，不斷優(yōu)化云端教學方案，在線上教學過程中做出合適的調(diào)整，力求達到最好的教學效果。愿守方寸小屏，傾諾大用心，踐行人民教師的責任與擔當！ 文字：陰春雪陳康紅審核：趙志敏馬培民