<p class="ql-block">每一絲愛的陽光，都會為幼小的生命播下溫暖；每一瞬溫暖的教育，都能激發(fā)起幼小心靈的漣漪。</p> 教研活動 <p class="ql-block">雖然疫情阻斷了我們見面，但是孩子們的成長卻從未停止，老師對孩子的愛更是無處不在。為此，我們精心準備了適合本年齡段的線上教學活動，停課不停學，學習不延期，讓寶貝們能安全、健康、快樂地度過這段“宅家”時光！</p> <p class="ql-block">陪伴是前提，互動是關(guān)鍵。線上教學小任務(wù)一經(jīng)發(fā)布，得到了全體幼兒和家長的積極響應(yīng)。一起來看看孩子們的精彩表現(xiàn)吧！</p> 生活活動 <p class="ql-block">??寶貝們起床啦， 起床記得要洗臉、刷牙哦??</p><p class="ql-block">?? 1. 寶貝們要自己吃飯??</p><p class="ql-block">2.要正確使用筷子??</p><p class="ql-block">3.吃完飯記得要洗手、擦嘴巴哦??</p> 教學活動 <p class="ql-block">科學活動《色彩攀登》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.觀察顏料在紙上渲染的過程，了解毛細現(xiàn)象的原理。</p><p class="ql-block">2.能夠清楚地、有順序的表達實驗步驟，描述實驗結(jié)果。</p><p class="ql-block">3.感受毛細現(xiàn)象的神奇，樂于動手操作。</p> <p class="ql-block">今日份“線上”游戲活動開始啦！</p><p class="ql-block">今天老師為小朋友們帶來了一節(jié)有趣的美術(shù)活動《手的創(chuàng)想》</p><p class="ql-block">[玫瑰]課程目標：</p><p class="ql-block">1、體驗繪畫帶來的樂趣。</p><p class="ql-block">2、發(fā)揮想象，運用不同的線條進行裝飾。</p><p class="ql-block">3、體驗手的多種繪畫方式。</p><p class="ql-block">[玫瑰]活動形式：爸爸媽媽陪同小朋友觀看視頻。</p><p class="ql-block">[玫瑰]活動要求：</p><p class="ql-block">家長陪孩子一起完成小任務(wù)，錄視頻發(fā)群里打卡共同記錄與孩子的美好時光。</p> <p class="ql-block">居家抗疫，寶貝們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛、感受美的心靈，創(chuàng)造美的小手，創(chuàng)作了一幅幅富有童趣的作品，讓我們感受一下孩子們創(chuàng)意無限的作品。</p> <p class="ql-block">體能游戲《小兔跳跳跳》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.能按照游戲動作進行雙腳連續(xù)跳；</p><p class="ql-block">2.鍛煉孩子核心能力，促進大腦雙側(cè)發(fā)展。</p> <p class="ql-block">快樂體智能，健康好體魄。讓幼兒在拍球中獲得快樂，增強體力和活力。</p> <p class="ql-block">社會領(lǐng)域活動：《我會疊衣服》</p><p class="ql-block">活動目標??</p><p class="ql-block">1.培養(yǎng)幼兒學會自己的事情自己做??增強幼兒的勞動觀念。</p><p class="ql-block">2.學會相互關(guān)心。</p><p class="ql-block">3.培養(yǎng)幼兒的觀看能力和動手操作能力。</p> <p class="ql-block">藝術(shù)領(lǐng)域活動：《冬天到》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1. 學習有感情的朗讀兒歌，理解兒歌的內(nèi)容2.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。</p> <p class="ql-block">伴隨著歡快的音樂，寶貝們手舞足蹈。看，我們是不是跳的很棒啊</p> <p class="ql-block">親愛的大朋友、小朋友，讓我們一起攜手??????用豐富多彩的游戲活動、充實快樂的親子陪伴????讓這個不能出門的假期變得更加有意義!我們堅信????愛和希望一定可以戰(zhàn)勝病毒!不負宅家時光，讓我們期待歸來時，你我皆成長??????</p>