為推進(jìn)“雙減”在線上教學(xué)的扎實(shí)落實(shí)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。自10月27日線上課程開(kāi)啟以來(lái)，我校認(rèn)真落實(shí)“停課不停學(xué)”和“雙減”政策要求，全校師生、家長(zhǎng)通力配合，線上教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行，切實(shí)做到了“疫”路同行在云端，線上教學(xué)施“雙減”。<br>一、制定方案，落實(shí)責(zé)任 <br>我校第一時(shí)間組織召開(kāi)全體教師會(huì)，結(jié)合我校的實(shí)情，共同商討制定《王村學(xué)區(qū)吳各莊小學(xué)線上教學(xué)實(shí)施方案》，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，采用“在線直播課堂(課堂互動(dòng))+網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播教學(xué)(利用資源)+學(xué)生自主學(xué)習(xí)”的模式。教師利用微信群、釘釘、企業(yè)微信等軟件，合理利用各級(jí)教育資源，做好線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，做好防控知識(shí)宣傳，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)有效學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、讀書(shū)、鍛煉習(xí)慣，重視學(xué)生的視力愛(ài)護(hù)。<br><br> 二、多元課程，云端相見(jiàn) <br>云端課堂，老師們借助騰訊會(huì)議、釘釘、企業(yè)微信等平臺(tái)采用視頻即時(shí)授課、連麥語(yǔ)音互動(dòng)，師生之間充分交流，學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。每位任課教師時(shí)刻關(guān)注學(xué)生課堂參與情況，及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通。課后，教師布置針對(duì)性作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，做到有布置、有檢查、有反饋。<br>1.讓備課“精”起來(lái)<br>要讓學(xué)生減負(fù)，課堂必須高效。年級(jí)組通過(guò)教師微信群，精心備課，精簡(jiǎn)環(huán)節(jié)，精煉語(yǔ)言，精確重點(diǎn)，精進(jìn)效率。<br><br> 2.讓課堂“動(dòng)”起來(lái)<br>為提升線上教學(xué)效果，上課教師根據(jù)課型“巧”設(shè)問(wèn)題，“巧”用語(yǔ)氣，“巧”變稱謂，“巧”用表?yè)P(yáng)，利用語(yǔ)音、視頻、文字多方式師生交流，讓每個(gè)同學(xué)的“腦袋”動(dòng)起來(lái)。<br><br> 3.讓作業(yè)檢查“活”起來(lái)<br>教師在“層次性”“趣味性”上創(chuàng)新作業(yè)形式，通過(guò)教師親自做，重點(diǎn)課堂練，精簡(jiǎn)課下作業(yè)，依托小組檢查背誦、聽(tīng)寫(xiě)等。<br><br> 4.讓課程設(shè)置“+”起來(lái)<br>學(xué)校抓實(shí)文化基礎(chǔ)課程，拓展綜合課程，“德育+”“藝術(shù)+”“實(shí)踐+”“閱讀+”“探究+”“勞動(dòng)+”等，班主任與心理健康教育教師對(duì)學(xué)生個(gè)性化指導(dǎo)，讓課程設(shè)置豐富線上教學(xué)。<br><br> 5.讓教研活動(dòng)“?！逼饋?lái)<br>雙減政策下,線上教學(xué)與作業(yè)設(shè)計(jì)須更加科學(xué)，我校以年級(jí)為單位進(jìn)行小組教研，不同學(xué)科的教師對(duì)本班學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和好方法進(jìn)行探討，每周五晚上7點(diǎn)，學(xué)校進(jìn)行主題教研，每周都會(huì)根據(jù)大家上課情況，圍繞最亟待解決的問(wèn)題進(jìn)行學(xué)校教研，大家各抒己見(jiàn)，找到最佳解決方法。<br><br> 6.讓教學(xué)督導(dǎo)“轉(zhuǎn)”起來(lái)<br>我校成立線上教學(xué)監(jiān)督工作小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主任和教研組長(zhǎng)是組員，大家包到班，進(jìn)入各班“釘釘群”、“微信群”，對(duì)教師線上備課、線上教學(xué)、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)答疑、班級(jí)釘釘群管理等線上教學(xué)常規(guī)，進(jìn)行督促與指導(dǎo)。巡課人員查課程、轉(zhuǎn)課堂，聽(tīng)教研，看作業(yè)、問(wèn)學(xué)生、做統(tǒng)計(jì)，快反饋，扎實(shí)落實(shí)學(xué)?！半p減”要求。<br><br> 三、關(guān)愛(ài)幫扶，不落一人 <br>精準(zhǔn)摸排全體學(xué)生參與線上學(xué)習(xí)的設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)條件，加強(qiáng)家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解決操作問(wèn)題，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)參與學(xué)生全覆蓋，停課不停學(xué)。<br><br> 四、總結(jié)交流，不斷改進(jìn) <br>每天線上教學(xué)結(jié)束后，全體授課教師利用工作群分享各自得失，每天收集并通報(bào)各班網(wǎng)課教學(xué)情況，及時(shí)總結(jié)、及時(shí)反思、及時(shí)調(diào)整。學(xué)校每周召開(kāi)一次線上教師會(huì)議，傾聽(tīng)老師們對(duì)線上教學(xué)的建議和需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方向和方法，確保線上教學(xué)效果和質(zhì)量。<br><br><br> 五、家校共育，確保實(shí)效<br>為確保線上教學(xué)的質(zhì)量和效果，及時(shí)把握學(xué)生居家狀態(tài)。老師們經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，傳遞暖心鼓勵(lì)，家校攜手并進(jìn)，共同應(yīng)對(duì)線上教學(xué)，保證孩子在居家期間，真正做到“宅”家不“宅”學(xué)，停課不停學(xué)，以積極樂(lè)觀的心態(tài)去戰(zhàn)勝疫情。<br><br> 我校將進(jìn)一步做好“雙減”背景下的教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)與信息化的深度融合，實(shí)施好線上教學(xué)，“穩(wěn)秩序，提質(zhì)量”是疫情期間對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的特別承諾，是對(duì)疫情期間社會(huì)生活的助力，是一份應(yīng)該書(shū)寫(xiě)好的答卷，也是教育的初心。我們一定會(huì)繼續(xù)落實(shí)好“雙減”要求，做好線上教學(xué)，讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。