<p class="ql-block">觀察時(shí)間：2022.11.24</p><p class="ql-block">觀察地點(diǎn)：美工區(qū)</p><p class="ql-block">觀察對(duì)象：王晨宇</p><p class="ql-block">觀察目的：鍛煉幼兒動(dòng)手能力。</p><p class="ql-block">觀察教師：黃老師</p><p class="ql-block">觀察實(shí)錄：</p><p class="ql-block">今天美術(shù)活動(dòng)時(shí),孩子們都在認(rèn)真地做“一籃樹(shù)葉”我巡視了一圈,看著孩子們制作的不如我想象的那么好,我就想幫他們添幾下，修一修。“你這個(gè)小籃子沒(méi)有粘好，像老師這樣按從上往下涂，不要著急?！薄叭~子要粘均勻，不能留空白的地方”，他低下頭去開(kāi)始進(jìn)行加工。</p><p class="ql-block">觀察分析：</p><p class="ql-block">兒童藝術(shù)活動(dòng)更多的需要情緒、情感的支持。所以我們應(yīng)該變過(guò)去的“要我畫(huà)”為“我想畫(huà)“我能畫(huà)”。</p><p class="ql-block">支持策略：</p><p class="ql-block">多夸獎(jiǎng)幼兒。</p>