<p class="ql-block"> 2022年12月12日，本著“互相學(xué)習(xí)，共同提高”的原則，仙臺(tái)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展英語組“云端”聽評(píng)課活動(dòng)。我校英語教研組高度重視，每位英語老師都認(rèn)真對(duì)待，精心備課，表現(xiàn)出了極高的教學(xué)熱情，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的順利開展。</p> <p class="ql-block"> 六年級(jí)彭書娟老師的課，課件精美，課堂組織井然有序，小游戲不僅活躍了課堂氛圍，還激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。彭老師用舒緩的語調(diào)，清晰的講解，富有親和力的教態(tài)，把激情與熱情融入課堂，孩子們學(xué)習(xí)積極性高，生通過反復(fù)連麥操練，對(duì)英語重點(diǎn)句型及短語掌握熟練，運(yùn)用自如。</p> <p class="ql-block">瞧！我們專心致志聽課的孩子們</p> <p class="ql-block"> 王春平老師整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理。利用情境引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被充分激起，在教學(xué)新知時(shí)循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來毫不費(fèi)力，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，體現(xiàn)出了學(xué)生的的主體和教師的主導(dǎo)作用，教學(xué)設(shè)計(jì)很好，引導(dǎo)也很到位，同時(shí)還讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)生與生活的聯(lián)系。</p> <p class="ql-block"> 孫婉元老師的課堂思路清晰，流程完整，從學(xué)生的主體地位出發(fā)，讓學(xué)生做課堂的主人，注重培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知和運(yùn)用能力，因材施教照顧到每一個(gè)同學(xué)，教法上采用實(shí)際情況出發(fā)，貼近生活學(xué)生更能引起共鳴，同時(shí)也注重對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和贊賞，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)朱良敏老師的釘釘直播網(wǎng)課注意創(chuàng)造條件，盡可能運(yùn)用多種形式教學(xué)，以保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。上網(wǎng)課時(shí)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況來選擇教學(xué)工具，呈現(xiàn)重難點(diǎn)知識(shí)。另外上課盡量多的運(yùn)用英語口語來教學(xué)，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)英語學(xué)習(xí)的氛圍，也會(huì)及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤發(fā)音，幫助學(xué)生建立正確的發(fā)音習(xí)慣。同時(shí)也非常注重對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和贊賞，以此來提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心！</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)李康瑤老師能夠善于利用多媒體，在課堂中不斷提問學(xué)生，突出學(xué)生主體地位。課前讓學(xué)生自主背誦課文單詞，能夠讓學(xué)生盡快投入課堂氛圍中，通過講練的方式，串講學(xué)習(xí)內(nèi)容，課堂效果良好。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)李瑩瑩老師，課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)的實(shí)在、有效。導(dǎo)入環(huán)節(jié)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣。她根據(jù)本課內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情濃厚，能夠主動(dòng)參與到教學(xué)中來，并且學(xué)生參與課堂的積極性完全被激發(fā)。教師鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生真實(shí)的去感受知識(shí)、體驗(yàn)知識(shí)。學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)、認(rèn)真，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)豐富多彩，教學(xué)內(nèi)容富有創(chuàng)意，在活動(dòng)中發(fā)展了學(xué)生的能力。將熱鬧的學(xué)習(xí)形式與有效的語言實(shí)踐結(jié)合了起來。依靠多媒體技術(shù)，整合教學(xué)資源。充分運(yùn)用電腦及網(wǎng)絡(luò)資源，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。將網(wǎng)絡(luò)提供的豐富的教學(xué)資源，融入到英語教學(xué)中。</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)夢(mèng)巖老師這節(jié)課課堂氛圍很好，學(xué)生能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。在提問學(xué)生的過程中，夢(mèng)巖老師還善于引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生自主回答問題，并解釋自己的做題思路。朗讀課文部分多加操練會(huì)更加完美。</p> <p class="ql-block"> 講完課后，全體英語老師在彭老師的組織下，開展了扎實(shí)有效的評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真分析每節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)，教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)，難點(diǎn)和設(shè)計(jì)思路。各位老師談聽課感想并提出自己的見解，極大的促進(jìn)來教師的成長(zhǎng)，增強(qiáng)了凝聚力，營(yíng)造了濃厚的研課磨課氛圍。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，高效的課堂是學(xué)生成長(zhǎng)的保障，仙臺(tái)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校英語教研組會(huì)以“一切為了孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展”為宗旨，不斷提升教師的課堂教學(xué)能力，向著更好的課堂前進(jìn)！</p>