<p class="ql-block">孩子們居家，不能出門，不能和其他小伙伴一起玩……新冠肺炎疫情就在我們身邊，孩子可能會(huì)因?yàn)樯畛Ｒ?guī)、外在環(huán)境的變化出現(xiàn)一些跟平時(shí)不同的行為表現(xiàn)，出現(xiàn)害怕、焦慮、煩躁不安、精神倦怠等現(xiàn)象。我們除了要關(guān)注孩子日常衛(wèi)生防護(hù)外，更應(yīng)該關(guān)注孩子的情緒變化。下面，我們就疫情期間孩子的心理健康疏導(dǎo)提供小的建議，希望我們的努力能促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">孩子感到害怕怎么辦？</p><p class="ql-block"> 01父母情緒穩(wěn)定是給孩子最好的禮物，尤其是在防疫抗疫的特殊時(shí)期，家人情緒穩(wěn)定就是孩子最好的強(qiáng)心劑。孩子通常會(huì)通過(guò)父母的情緒和反應(yīng)來(lái)認(rèn)識(shí)和看待世界，因此，父母的情緒越穩(wěn)定，孩子受到的影響就越小，孩子才能建立起安全感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">02 用兒童化的語(yǔ)言向孩子解釋疫情</p><p class="ql-block">幼兒階段的孩子，很容易受到周圍環(huán)境的影響。對(duì)于居家防疫，不能只是簡(jiǎn)單地提出要求、命令，甚至嚇唬孩子。必須幫助他們理解為什么要這樣做，才能減少孩子的困惑以及由此帶來(lái)的情緒波動(dòng)。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1、喜歡探究影子的變化。</p><p class="ql-block">2、感知當(dāng)光線的角度變換時(shí)，影子的“高”“矮”也會(huì)變化。</p><p class="ql-block">活動(dòng)準(zhǔn)備:</p><p class="ql-block">手電筒，白色幕布或白色墻</p> <p class="ql-block">活動(dòng)過(guò)程:</p><p class="ql-block">1、觀察手的影子！</p><p class="ql-block">小朋友看這是什么呀？</p> <p class="ql-block">是小手的影子，它是怎么來(lái)的呢？首先請(qǐng)小朋友坐好，伸出一只手，另一只手拿手電筒照伸出的手，看看小手的影子吧！</p><p class="ql-block">2請(qǐng)爸爸媽媽與小朋友相互合作，輪流嘗試，觀察自己和爸爸媽媽的影子，體驗(yàn)有影子的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block">3、想一想，為什么有影子？</p><p class="ql-block">小結(jié):當(dāng)光線被物體擋住時(shí)，會(huì)產(chǎn)生影子，剛才，小朋友的手、身體擋住了手電筒（太陽(yáng)的光）的光線，然后在白色幕布（墻面、地面）上留下了影子。</p><p class="ql-block">4、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，影子會(huì)變嗎？我們一起來(lái)欣賞一下視頻。</p> <p class="ql-block">小朋友們，你們也來(lái)試試吧，看看影子都有哪些變化？大膽說(shuō)出影子的變化。（手電筒可以上下，前后移動(dòng)，觀察影子的變化。）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">原來(lái)，從身體的下面照，影子長(zhǎng)高，從上面照，影子變矮；從近處照，影子長(zhǎng)高，從遠(yuǎn)處照，影子變矮。</p><p class="ql-block">活動(dòng)延伸:</p><p class="ql-block">利用光照，我們一起來(lái)變出好玩的影子吧！</p>