<p class="ql-block"> “莫道春來(lái)早，學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)?！睘檫M(jìn)一步推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，發(fā)現(xiàn)和解決線上教學(xué)問(wèn)題，全面提升教師的教學(xué)素質(zhì)和水平，固化線上教學(xué)成果，2022年12月18日上午，淇縣淇水學(xué)校在苗主任的主持下準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)了九年級(jí)線上質(zhì)量分析會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 首先， 九年級(jí)兩個(gè)班班主任就本次考試做了分析。學(xué)生的成績(jī)跟付出有直接的關(guān)系，上課仔細(xì)聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，按時(shí)按要求完成作業(yè)，都是取得優(yōu)秀成績(jī)的法寶。</p> <p class="ql-block"> 其次，各任課老師就學(xué)生網(wǎng)課做了分析匯報(bào):1.學(xué)生上課期間有個(gè)別學(xué)生掛空號(hào)，遲到，早退現(xiàn)象；2.有的學(xué)生，老師提問(wèn)，半天找不到人，不連麥；這些學(xué)生的成績(jī)不理想，甚至與學(xué)校相比有下滑現(xiàn)象；3.還有部分學(xué)生，上課聽(tīng)課認(rèn)真，作業(yè)高質(zhì)量完成，讓老師很感動(dòng)。也有少數(shù)學(xué)生遇到不會(huì)的主動(dòng)加老師好友，問(wèn)問(wèn)題。這類(lèi)學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，不受影響，希望多出現(xiàn)一些。</p> <p class="ql-block"> 高主任就這次質(zhì)量分析做了指導(dǎo)，1，每位老師都是盡心盡職，盡心盡力，動(dòng)腦筋想辦法創(chuàng)新的在工作，課堂形式多樣化，教學(xué)手段多樣化，我們的老師以飽滿的工作熱情，全身心投入鉆研線上教學(xué)，為的就是讓咱的學(xué)生多學(xué)點(diǎn)東西。2.這屆學(xué)生是與疫情相伴三年的學(xué)生，我們要把疫情影響降到最低，端正學(xué)生態(tài)度，扭轉(zhuǎn)學(xué)生思想，多交流多溝通。</p> <p class="ql-block"> 最后，姚太齊校長(zhǎng)從教師和學(xué)生兩方面作總結(jié)講話。他對(duì)一些老師的優(yōu)秀做法給予了肯定，提出老師們?cè)诰€上教學(xué)中應(yīng)有“儀式感”，做事不拖沓，有方法，有成效。從線下到線上，改變的是我們見(jiàn)面的方式，不變的是我們碰撞智慧，攜手前進(jìn)的教育初心；大環(huán)境所致，我們要做到不拋棄，不放棄每一位學(xué)生。努力讓居家的孩子們收獲滿滿，相信孩子們依然能飛的更高，走的更遠(yuǎn)!</p><p class="ql-block"> 藍(lán)圖已繪就，號(hào)角已吹響，壯志在心頭，揚(yáng)鞭在腳下。堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持才會(huì)勝利，堅(jiān)持定能勝利！我們將用淇水人的實(shí)際行動(dòng)詮釋立德樹(shù)人，培根鑄魂的教書(shū)育人初心！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策劃: 高其貴</p><p class="ql-block">編輯: 李文娟</p><p class="ql-block">圖片:九年級(jí)老師提供</p><p class="ql-block">審核: 姚太齊</p>