線上搖籃線下陪伴——大新莊中心幼兒園第六周線上教研

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水??本無華，相蕩乃生漣漪??；石本無火??，相擊而發(fā)靈光?。 冬意漸濃，采一束暖陽??，撫過心間，在最美的冬季??，共赴一場有深度的教研。?? 推送研討線上教研 共享本周推送成果，??全面落實匠人精神，??科學(xué)開展線上推送活動，??提升保育教育的有效性，??活動馬上開始啦，??趕快參與進(jìn)來吧！?? 　　“謂有金石姿，良工細(xì)磨礪?！睘榱肆私獗局苡變簩嶋H情況，提升推送水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長，做好特殊時期家園共育工作，2022年12月16日我園開展了線上教研活動。 小班組 　　實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有將理論應(yīng)用于實踐才能做到有的放矢。??本周小班老師的實踐成果是怎樣的呢？一起了解一下吧。?? 中班組 　　中班組老師在交流中，在學(xué)習(xí)保育教育工作的策略與方法中不斷進(jìn)步。?? 大班組 　　教育暖心，特殊時期，為了寶貝們的成長，我們從未停止教研的步伐，“精準(zhǔn)教研，同研共進(jìn)”，大班組老師一直在路上。?? 　　??提升有道，探索無涯，我國著名教育家陶行知說過：“要想學(xué)生學(xué)好，必須教師好學(xué)，唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生”。一直以來，我園注重對教師能力的培養(yǎng)，對教師業(yè)務(wù)的提升，共促成長，砥礪前行。 ??李雪艷園長在會中強(qiáng)調(diào)：“教學(xué)相長，在讓孩子成長的同時，老師們也會促進(jìn)自身各方面的發(fā)展，所以我們更要利用特殊時期，充實自己，不斷學(xué)習(xí)，努力提升專業(yè)水平，對幼兒的反饋要收放自如，有的放矢，同時要按照社會需要，家長需求，幼兒實際以及保教目標(biāo)，去踐行保育教育理念，保持初心，做溫暖的教師，去照亮孩子們的前行之路?！?lt;/p> 　　此次教研活動，老師們獲益匪淺，我們將繼續(xù)全方位??、多角度實施“教、學(xué)、研”互動??，引導(dǎo)教師在專業(yè)化發(fā)展的道路上更上一層樓??。 反饋小結(jié) 　　反饋是一種有效的增強(qiáng)自我認(rèn)知能力的方式，我們往往會在這種認(rèn)知中找到前進(jìn)的方向，時時進(jìn)步，日日反饋，周周匯總。?? 心存希冀，追光?而遇，目有繁星，沐光??而行，我們將一路探索，一路前行。本次教研活動就到這里啦，下期再見嘍。??