<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多做習(xí)題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> ——蘇步青</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 數(shù)學(xué)思維是一門趣味性很濃的學(xué)科，具有很強(qiáng)的邏輯性和連貫性！數(shù)學(xué)是思維的體操，??</b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">實(shí)驗(yàn)小學(xué)??</b><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">為了鍛煉孩子們的邏輯思維，激發(fā)孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣以及濃厚地好奇心，專門開設(shè)了“</b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">思維體操</b><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">”課程，精選每日一題，拓寬孩子們地思路，對(duì)今后一生的發(fā)展更是一種積累，讓孩子們的思維越來越靈活。學(xué)習(xí)的過程，絕不僅僅是提高數(shù)學(xué)成績(jī)，更是養(yǎng)成高效思考習(xí)慣、培養(yǎng)良好思維的過程！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 疫情期間我們不能相聚在課堂，但并不能阻擋我們學(xué)習(xí)的步伐，我們眼中有課堂，我們心中有老師，在“云端“老師依舊如初每日給我們講解思維體操，我們依然認(rèn)真聽講，并沒有絲毫放松……請(qǐng)大家一起來欣賞我的思維體操第六周到第十周的學(xué)習(xí)小成果，讓我們互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步??????</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">思維體操?每日一題</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">六年級(jí)第</b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">6</b><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">周</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">【比例應(yīng)用題】知識(shí)導(dǎo)引:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1.學(xué)會(huì)尋找應(yīng)用題中的單位“1”;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2.掌握利用題目中的比例關(guān)系，已知總量求分量、已知分量求總量的方法;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">3.學(xué)會(huì)尋找不變量，利用不變量統(tǒng)一比例關(guān)系。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">本周核心素養(yǎng)提升要點(diǎn):</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">培養(yǎng)學(xué)生的抽象能力和運(yùn)算能力。</b></p> 第三天 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">我來講解思維體操第六周第3天</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">因?yàn)橛谢?，所以披星戴月，因?yàn)橛袎?mèng)，所以奮不顧身！??????</b></p> <p class="ql-block">??????????????</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">名師點(diǎn)撥：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"><i>一、基礎(chǔ)計(jì)算</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1.比的化簡(jiǎn)(涉及分?jǐn)?shù))。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2.通比計(jì)算。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"><i>二、單個(gè)比例</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1.按比分配。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2.公式中套用比例。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"><i>三、多個(gè)比例。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1.單量不變通比。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2.和不變通比。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">3.差不變通比。</b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 思維體操·每日一題</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 六年級(jí) 第7周</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">【相遇與追及綜合】知識(shí)導(dǎo)引：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">1.環(huán)形跑道中的相遇與追及;</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">2.火車過橋中的相遇與追及:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">3.流水行船中的相遇與追及</b>。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">本周核心素養(yǎng)提升要點(diǎn):</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決實(shí)際問題的能力。</b></p> 第一天 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">我來講解思維體操第七周第1天</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">今天拼搏努力，他日誰與爭(zhēng)鋒。??????</b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">名師點(diǎn)撥 ：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"><i>一、環(huán)形跑道中的相遇追及</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">1、2 題 方法:同向追及，背向相遇。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"><i>二、火車過橋中的相遇追及</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">3、4 題 方法:注意車長(zhǎng)，同向追及，相向相遇。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">三、流水行船中的相遇追及</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">5、6 題 方法:流水行船中的速度和，速度差不受水速影響，但具體每艘船的速度和相遇地點(diǎn)會(huì)受影響</b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 思維體操·每日一題</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 六年級(jí) 第8周</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">【數(shù)陣圖綜合】知識(shí)導(dǎo)引:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">1.復(fù)習(xí)數(shù)陣圖;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2.在數(shù)陣圖進(jìn)階的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)解決綜合題型。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">本周核心素養(yǎng)提升要點(diǎn):</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理和運(yùn)算能力。</b></p> 第二天 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">我來講解思維體操第八周第2天</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">用腦思考，用心琢磨，用行動(dòng)證實(shí)。????</b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">名師點(diǎn)撥 ：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">一、數(shù)陣圖大體可以分為三類</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1.輻射型數(shù)陣圖:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2.封閉型數(shù)陣圖;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">3.復(fù)合型數(shù)陣圖。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">二、常用方法</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"><i>1.分組配對(duì)法:</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">通常首尾一對(duì):去掉第一個(gè)數(shù)，首尾一對(duì):去掉最后一個(gè)數(shù)，首尾一對(duì)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"><i>2.重疊數(shù)法</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(1)計(jì)算數(shù)和；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(2)畫線和:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(3)根據(jù)畫的線和，找“重疊數(shù)”:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(4)列數(shù)和、線和、重疊數(shù)等式:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(5)枚舉重疊數(shù)。計(jì)算線和;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(6)嘗試填寫。</b></p> <p class="ql-block">??????????????</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 思維體操·每日一題</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 六年級(jí) 第9周</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">【數(shù)表--楊輝三角】知識(shí)導(dǎo)引:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1.了解楊輝三角的寫法和基本性質(zhì);</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2.了解數(shù)表問題的常見形狀與常用思路，學(xué)會(huì)從特殊位置推出一般位置的分析方法;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">3.掌握分?jǐn)?shù)、小數(shù)、整數(shù)綜合型數(shù)表問題。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">本周核心素養(yǎng)提升要點(diǎn):</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和創(chuàng)新意識(shí)。</b></p> 第三天 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">我來講解思維體操第六周第3天</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)。??????</b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">名師點(diǎn)撥 ：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"><i>一、數(shù)列</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">1,數(shù)列是數(shù)表的基礎(chǔ)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2.數(shù)表是數(shù)列的二維排列。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"><i>二、數(shù)表</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1.形狀:三角形、四邊形、其他。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2.排布規(guī)矩:分組排列，奇偶排列，楊輝三角等。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"><i>三、方正</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1. 直接找規(guī)律。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2.找行列特殊元素，再逐漸逼近答案。</b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 思維體操．每日一題</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 六年級(jí)第十周</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">【牛吃草問題】知識(shí)導(dǎo)引：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1．總量增加；簡(jiǎn)單牛吃草問問題；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2．減少的簡(jiǎn)單牛吃草問題</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">本周核心素養(yǎng)提升要點(diǎn)：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，提升創(chuàng)造力。</b></p> 第五天 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">我來講解思維體操第十周第5天</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">相信自己，世界上沒有不可攀越的高峰。??????</b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">名師點(diǎn)撥：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"><i>"牛吃草問題"，</i></b><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">牛每天吃草，草每天在不斷均勻生長(zhǎng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">解題環(huán)節(jié)主要有三步：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">1．求出草的生長(zhǎng)速度；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2．求出牧場(chǎng)原有草量；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">3．最后求出可吃天數(shù)或牛的頭數(shù)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">二、相關(guān)公式</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">1．草的生長(zhǎng)速度＝（對(duì)應(yīng)的牛頭數(shù) x 吃的較多天數(shù)一相應(yīng)的牛頭數(shù) x 吃的較少天數(shù)）÷（吃的較多天數(shù)一吃的較少天數(shù)）;</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">2．原有草量＝牛頭數(shù) x 吃的天數(shù)一草的生長(zhǎng)速度 x 吃的天數(shù)；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">3．吃的天數(shù)＝原有草量：（牛頭數(shù)一草的生長(zhǎng)速度）;</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">4．牛頭數(shù)＝原有草量÷吃的天數(shù)＋草的生長(zhǎng)速度。</b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">“一份耕耘，一份收獲”，</b><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">我的小小成果，我會(huì)一直努力下去????努力到無能為力，拼搏到感動(dòng)自己！加油！??????</b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> </b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">春天將至，花將盛開。雖疫殤暫未散去，但只要我們堅(jiān)定信心，攜手并進(jìn)，定能共克時(shí)艱。不久的時(shí)日里，定會(huì)是風(fēng)清月明、山花爛漫，讓我們?cè)倩貙W(xué)校相聚！</b><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">在明亮的教室里，傾聽老師的教誨，和同學(xué)們一起用功讀書；在寬闊的操場(chǎng)上，升國旗唱國歌，和同學(xué)們奮力奔跑！????</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">學(xué)習(xí)思維體操的心得：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> </b><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">剛剛步入實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候，我不明白什么叫思維體操，就是感覺題特別難，無從下手，一年級(jí)的時(shí)候面對(duì)數(shù)學(xué)思維體操那些“攔路虎”我是連連搖頭，直接說“不”！老師耐心的給我指導(dǎo)，一步一步地教我解題思路，找技巧，學(xué)方法……慢慢地我沒有那么排斥了，也找到了一些方法，二年級(jí)思維體操考試的時(shí)候我還拿到了學(xué)校前二十名的獎(jiǎng)狀呢，三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們不光要會(huì)做題，還得會(huì)講題，老師說：“講明白了，就是真正學(xué)會(huì)了！”那時(shí)候我根本張不開嘴，嘟嘟囔囔半天也講不明白，自己哭過，鬧過……功夫不負(fù)有心人，在老師和媽媽的幫助下，我慢慢地可以大聲的把題講清楚了，果不其然，自己講過的題再做真的是得心應(yīng)手！再后來我漸漸的愛上了數(shù)學(xué)思維體操，當(dāng)遇到那些難題的時(shí)候，我喜歡去研究，難題被破解的那一瞬間我開心得能蹦起來！我也喜歡自己像個(gè)老師一樣去大聲講解每一道題！到現(xiàn)在我的思維得到了拓展，不在局限于一字一句！我相信通過努力，我的思維會(huì)得到更大的提升！特別感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)給我們精選的每日好題，也特別感謝我的老師，不厭其煩，一遍又一遍地給我們傳遞知識(shí)，用自己獨(dú)有的方法教我們解題思路……????????????????????????????????</b></p><p class="ql-block"><br></p>