<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走。我們備課組在學校班子的正確的領導和指導下，在老師的齊心努力下，我們一學期的教研工作有序地開展，充分發(fā)揮了集體的智慧。</span></p> 整體研究 ? 整合思維—單元備課 <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">備課是上好課的前提，是提高教學效率，保證教學質量的基礎。為了充分發(fā)揮教師的集體智慧，實現(xiàn)資源共享，提高教研和備課效率。三年級語文老師在本學期進行了扎實有效的集體備課展示活動。</span></p> 精雕細琢出精品 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “一個人可以走得很快，但一群人才能走得更遠?！苯處煹膫€人專業(yè)化發(fā)展，離不開集體的研討，為了更好地提高和促進年輕教師的成長，備課組開展了安排了郭紅蓮和張磊兩位教師參與精品課展示活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次活動為教師搭建了一個展示自我、學習的平臺，也對教師的教育教學水平起到了很大的促進作用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。潛心育人是教師的使命，三年級語文組的教師必將堅定步伐，砥礪前行。</span></p>