項(xiàng)目主題 <p class="ql-block">項(xiàng)目主題：飲料世界知多少</p><p class="ql-block">驅(qū)動(dòng)性任務(wù)：選擇一類飲料開(kāi)展調(diào)查，利用信息技術(shù)手段展示成果。</p> 項(xiàng)目目標(biāo) <p class="ql-block">1.查找并了解生活中的各種飲料以及相關(guān)的發(fā)展資料，了解飲料生產(chǎn)、販賣等的情況。</p><p class="ql-block">2.學(xué)生能圍繞自己感興趣的角度確定飲料的研究?jī)?nèi)容，自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，并尋求各種解決問(wèn)題的途徑。</p><p class="ql-block">3. 學(xué)會(huì)選擇自己擅長(zhǎng)的信息技術(shù)手段來(lái)展示自己的成果。</p> 項(xiàng)目實(shí)施 <p class="ql-block">核心問(wèn)題</p> <p class="ql-block">問(wèn)題一：根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中的飲料，你會(huì)選擇哪一類飲料進(jìn)行調(diào)查？</p> <p class="ql-block">問(wèn)題二：為了更好地展現(xiàn)調(diào)查結(jié)果，你會(huì)了解這類飲料的哪些方面？</p> <p class="ql-block">問(wèn)題三：在利用信息技術(shù)手段制作展示成果時(shí)，你的成果內(nèi)容按什么步驟設(shè)計(jì)？選擇什么素材讓成果更精彩？</p> <p class="ql-block"> 項(xiàng)目成員分為6~8人小組，在核心問(wèn)題上展開(kāi)探究學(xué)習(xí)，隨時(shí)將小組的進(jìn)展情況與教師溝通，確認(rèn)該階段的問(wèn)題是否解決、能否進(jìn)入下一階段。</p> <p class="ql-block"> 資料搜集匯總的成員負(fù)責(zé)各階段的資料匯總并依據(jù)資料提出問(wèn)題、聯(lián)系驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題梳理相關(guān)材料，小組成員之間進(jìn)行討論，組間交換意見(jiàn)并達(dá)成一致的觀點(diǎn)，由小組發(fā)言人匯總組內(nèi)觀點(diǎn)代表項(xiàng)目小組進(jìn)行分享。</p> 成果 <p class="ql-block"> 某一種飲料的調(diào)查結(jié)果的多媒體展示。</p> 評(píng)價(jià) <p class="ql-block"> 在《飲料世界知多少》的項(xiàng)目學(xué)習(xí)中，學(xué)生們從日常生活入手，到聚焦學(xué)科核心問(wèn)題再到探索解決問(wèn)題的路徑，整個(gè)過(guò)程的參與讓學(xué)生對(duì)飲料世界有了更全面更深層次的了解相信在之后的類似現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中，能夠?qū)⑦@樣的探究視角遷移過(guò)去。最終的項(xiàng)目任務(wù)是利用信息技術(shù)手段來(lái)展示自己的調(diào)查結(jié)果。信息多媒體是現(xiàn)代社會(huì)獲取信息的主渠道，那么學(xué)生們?nèi)绾螌⒆约旱乃伎己陀^點(diǎn)表達(dá)出來(lái)是適應(yīng)社會(huì)生活必須掌握的技能。同時(shí)，在這個(gè)項(xiàng)目中也能不斷學(xué)習(xí)，會(huì)更加明確自己成長(zhǎng)所需要提升的地方，有利于學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。</p> 結(jié)語(yǔ) <p class="ql-block"> 回顧整個(gè)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)任務(wù)過(guò)程中進(jìn)行深度的認(rèn)知加工，同時(shí)在認(rèn)知加工過(guò)程中去建構(gòu)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變和發(fā)展已有的認(rèn)識(shí)方式，同時(shí)形成關(guān)鍵態(tài)度和正確價(jià)值觀，并將自己的創(chuàng)新視角與成果展示出來(lái)，讓他們更好地整合形成了綜合素養(yǎng)，正是未來(lái)教育我們所希望看到的樣態(tài)。</p> <p class="ql-block">文字：劉桂辛</p><p class="ql-block">圖片、視頻：遲美紅 白雪</p><p class="ql-block">編輯：王凌珺</p><p class="ql-block">審核：孫雪花</p><p class="ql-block">終審：張艷華</p>